跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.210.83.132) 您好!臺灣時間:2024/05/22 22:29
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:李怡慷
研究生(外文):Li,Yi-kang
論文名稱:台灣大學生畢業後就學貸款還款歷程研究
論文名稱(外文):The Research of College Loan Repayment Process For Taiwan Students After Graduation
指導教授:張貴傑張貴傑引用關係
指導教授(外文):Chang, Kuei-chieh
口試委員:何慧卿傅木龍
口試委員(外文):Ho,Huei-ChinFu, Mu-Lung
口試日期:2013-01-14
學位類別:碩士
校院名稱:玄奘大學
系所名稱:社會福利與社會工作學系碩士班
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:138
中文關鍵詞:大學畢業生就學貸款還款歷程
外文關鍵詞:college graduatesstudent loanrepayment process
相關次數:
  • 被引用被引用:3
  • 點閱點閱:931
  • 評分評分:
  • 下載下載:226
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
本研究旨在探討大學生畢業後就學貸款的還款歷程,從還款者的貸款背景和自身的還款規劃出發,進一步發掘還款歷程當中還款者可能遭遇的還款困境及生活影響,而還款者如何面對自身獨特的還款情境及上述困境和影響,乃至於還款者對整段還款歷程的詮釋及看法,都是本研究關注的焦點。
而本研究使用質性研究方法,分別訪談八名符合本研究主旨之研究參與者,透過訪談過程中與研究參與者的分享及對話,進一步理解不同還款者還款歷程中的獨特經驗,藉以呈現學貸還款者還款歷程的整體樣貌。

根據本研究之研究發現作成之研究結果如下:
一、還款者的還款規劃均會隨著生活情境變遷而權變調和
二、還款困境主要來自經濟收支,但還款影響的生活層面複雜多元
三、看見還款歷程當中的問題,善用資源快速調整
四、還款歷程帶來許多正面積極的意義

而依據研究結果的呈現,本研究有以下建議:
一、 還款前即可預先規劃並妥善評估自身未來的還款情境
二、 謹慎消費及存款能應付大部分還款帶來的生活影響及還款困境
三、 持續發掘建立必要的資源
四、 用正向開放的心境面對還款


關鍵字:大學畢業生、就學貸款、還款歷程

This research mainly focused on the student loan repayment process after graduating from colleges. It starts from examining students’ loaning backgrounds and their repayment plans, and further discusses borrowers’ possible repayment difficulties and life impacts. In addition, it concerns about every borrower’s individual repayment context along with the above difficulties and impacts; it also discusses each borrower’s own interpretation on the repayment process and their thoughts.
In this research , I conduct a qualitative research, interviewing eight research subjects. Through the communication with the participants in the interviews, it is easier to know each borrower’s unique experience and the whole picture of the repayment process.

According to the research, the results are summed as the following:
1. The borrowers’ repayment plan will vary as the life contexts change.
2. The main difficulty for repayment comes from the low/unstable income, but the repayments’ impacts on life are very complicated and diversified.
3. Borrowers can see through the problems during the repayment process and make good use of the economic resources to make the rapid adjustments.
4. The process of repayment brings in positive meanings.

According to the research results, it is suggested as the following:
1. Plan and evaluate borrowers’ future repayment contexts before make the repayment.
2. Carefully consumption and deposit can reduce the difficulties and life impacts from the payment.
3. Keep digging for the essential resources.
4. Keep positive attitude towards payment.

Key Words: college graduates; student loan; repayment process

第一章 緒論………………………………………………01
第一節 研究緣起………………………………………01
第二節 研究背景………………………………………03
第三節 研究目的與問題………………………………07
第四節 名詞解釋………………………………………08
第二章 文獻回顧…………………………………………9
第一節 現行台灣就學貸款之相關政策與規定………9
第二節 現行台灣就學貸款還款規定…………………16
第三章 研究方法…………………………………………26
第一節 研究設計………………………………………26
第二節 研究過程………………………………………29
第三節 研究者的角色…………………………………31
第四節 研究資料分析…………………………………34
第五節 研究倫理………………………………………36
第六節 研究參與者基本資料及還款歷程簡介………38
第四章 研究發現…………………………………………55
第一節 貸款者的背景及還款規劃……………………55
第二節 還款期中的還款困境及生活影響……………66
第三節 如何面對還款期所面臨的還款困境及影響…83
第四節 貸款及還款歷程帶給還款者的意義及想法…110
第五章 結論建議與反思…………………………………122
第一節 研究結論………………………………………122
第二節 研究建議………………………………………127
第三節 研究者的反思…………………………………129
附件…………………………………………………………133
附件一 訪談同意書 ………………………………………133
附件二 訪談大綱 …………………………………………134
參考文獻……………………………………………………135
中文參考書目 …………………………………………135
英文參考書目 …………………………………………138

YourNews(2011)。飢餓44 學生社團籲修學貸四法。2011年10月21日取於
http://tw.news.yahoo.com/飢餓44-學生社團籲修學貸四法 33201148.html
ENews(2009)。學生就學貸款,近八成學子選擇三年內還清。2011年12月30日
http://www.enews.com.tw/news_view.aspx?id=INF_INFORMATION000000901
大紀元(2008)。學貸逾放比創新高?台教部:僅2.44%。2011年12月30日取於
http://www.epochtimes.com/b5/8/2/19/n2015237.htm
中時電子報(2008)。90萬人學貸 呆帳44億。2011年12月30日取於
http://tw.money.yahoo.com/news_article/adbf/d_a_080217_24_tl28
行政院主計處(2012a)。失業率統計表-按教育程度分。2012年12月18日取於
http://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=18843&ctNode=4943
==========(2012b)。失業率統計表-按年齡分。2012年12月18日取於
http://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=18843&ctNode=4943
行政院青年輔導委員會(2009)。98年大專青年就業力現況調查報告。台北:行
政院青年輔導委員會。
李易駿、古允文(2007)。機會開放或結構限制?台灣青年從學校到職場轉銜過程
Yo-Yo現象。台灣社會研究季刊,67,105-152。
周書毓(2008),大學生對於就學貸款制度滿意度之研究,國立嘉義大學教育行政
政策發展研究所碩士論文,嘉義。
林志興(2010)。我國就學貸款之探討,研習資訊雙月刊,21(5),87-94。
林俊全(2003)。Labor Market in Transition: The Case of Taiwan。華岡社科
學報,17, 143-168。
林智隆、王志敏(2010)。臺灣高等教育之失業率與景氣循環關聯性分析與建議。
美和技術學院學報,29(1),41-62。
俞明德(1994)。高中以上學生就學貸款制度之研究。台北:教育研究委員會。
柯懿雯(2004),台灣與澳洲就學貸款制度之比較研究,國立暨南國際大學比較
教育學系碩士論文,南投。
洪薇茜(2008)。家庭背景、學校類型與就學貸款因果模式之建立與檢證。國立屏
教育大學教育系碩士論文,屏東。
胡幼慧、姚美華(1996)。一些質性方法上的思考:信度與效度?如何抽樣?如何
收集資料、登陸與分析,載於胡幼慧主編,質性研究--理論、方法及本土女
性研究實例,頁141-148。台北:巨流。
張惠雯(1999)。我國大學生就學貸款制度之研究,國立彰化師範大學教育研究所
碩士論文,彰化。
教育部主管法規查詢系統(2011)。高級中等以上學校學生就學貸款作業要點。
2011年11月15日取於
http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL008654&KeyWordHL=&StyleType=1
教育部統計處(2012a)。就學貸款統計-貸款人次與金額。2012年12月18日取
於http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=8956
========== (2012b)。就學貸款統計-貸款利率。2012年12月18日取於
http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=8956
========== (2012c)。受雇就業者平均每月主要工作收入-按教育程度別分。2012
年12月18日取於
http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=8956
陳向明(2002)。社會科學質的研究。台北:五南。
勞委會統計處(2010)。部分工時就業者人數比-按年齡區分。2011年12月12日。
取於http://www.cla.gov.tw/cgi-bin/siteMaker/SM_theme?page=4626ea2e
黃翊智(2005)。高等教育成本分擔理論對台灣學生就學貸款制度關聯性之研究。
國立台南大學教育經營與管理所碩士論文,台南。
劉明浩(2004)。家庭照顧者津貼理想與實踐難題之探討。國立中正大學社會福利
系碩士論文,嘉義。
潘淑滿(2003)。質性研究-理論與應用。台北:心理出版社。
盧宏霖(2008)。我國大學就學貸款制度對政府財政的負擔之研究。國立暨南大學
教育政策與行政學系碩士論文,南投。
蕭珮姍(2011)。變動的軸線-教育到就業生命歷程與就學貸款政策。國立中正大
學社會福利研究所,嘉義。
謝文元、李易駿(2006)。缺乏保障的就業:青年非典型工作經驗之探討。政大
勞動學報,21,1-53。
Bryman, A. (1988), Quantity and Quality in Social Research, London : Unwin
Hyman.
Burgess, R. G.(1984).In the Field : An Introduction to Field Research,
London:Allen & Unwin.
Punch,Keith F(1998),Introduction to Social Research, London: Sage
Vosko, L. F. (2008). Temporary Work in Transnational Labor Regulation:
SER-Centrism and the Risk of Exacerbating Gendered Precariousness.
Social Indicator Research, 88, 131-145.
Vosko, L. F., Zukewich, N., & Cranford, C. (2003). Precarious Jobs: A New
Typology of employment. Statistics Canada, 75-001-XPE, 39-47.
Webb, B. and Webb, S.(1932) Methods of Social Study, London: Longmans
Green.

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top