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研究生:錢淑玲
研究生(外文):Chien,Shu-Ling
論文名稱(外文):The Impact of Tax-free Policy over Job Satisfaction in Taoyuan County : the View from Primary School Teachers
指導教授:李有容李有容引用關係
口試委員:柯三吉詹靜芬
口試日期:2013-06-21
學位類別:碩士
校院名稱:開南大學
系所名稱:人文社會學院公共管理碩士在職專班
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:137
中文關鍵詞:軍教免稅政策工作滿意度
外文關鍵詞:tax-free policyjob satisfaction
相關次數:
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本研究旨在探討桃園縣國小教師在取消軍教免稅政策實施後,對工作滿意度之認知情形,分析不同個人背景變項及學校環境變項之桃園縣國小教師,整體工作滿意度及各構面的差異情形,並進一步比較政策實施前後工作滿意度之變化。
本研究採用問卷調查方式,以桃園縣公立國小教師做為研究對象,採分層隨機抽樣方式,採用自編之「取消軍教免稅政策對桃園縣國小教師工作滿意度影響調查問卷」為研究工具,從桃園縣公立國民小學中抽取30所學校,發出問卷500份,回收有效問卷共461份。調查所得資料以平均數、標準差、t考驗及單因子變異數分析等統計方法進行分析處理,將研究結果分述如下:
一、桃園縣國小教師之整體工作滿意度現況呈現中高度滿意。就各構面而言,以「工作本身」得分最高,其次依序為「人際互動」、「工作環境」、「進修升遷」,均為中高度滿意,而以「薪資福利」得分最低,屬於「中度」滿意。
二、不同「性別」、「年齡」、「職務」、「學校區位」、「留職意願」之桃園縣國小教師在不同構面工作滿意度現呈顯著差異。
三、取消軍教免稅政策實施後之桃園縣國小教師,整體工作滿意度上升,以「人際互動」構面最為顯著。
四、取消軍教免稅政策實施後之桃園縣國小教師,在「工作本身」、「人際互動」構面及整體工作滿意度趨於分散,而在「工作環境」構面趨向一致。
五、取消軍教免稅政策實施後,不同「年齡」、「婚姻狀況」、「服務年資」、「學校規模」以及「學校區位」背景變項之桃園縣國小教師工作滿意度均趨向一致性。

The purposes of this study is to understand teacher’s job satisfaction in elementary school after cancellation the tax-free policy. It investigates the differences of teacher’s satisfaction based on background. The research instrument is “the questionnaire of the impact of tax-free policy over job satisfaction in Taoyuan County.”
The sample adoptes the method of Stratified Random Sampling and distributes to 500 teachers in Taoyuan County. There are 461 valid samples in total. The analysis includes the mean, standard deviation, t test, and one-way Anova, and the research results are described in the following:
1.The overall job satisfaction of elementary school teachers in Taoyuan County is at middle-high degree, and the factor “identity of job” is the highest satisfaction.
2.There are significant differences in individual backgrounds.
3.The overall job satisfaction of elementary school teachers in Taoyuan County rise after the cancellation of the tax-free policy.
4.After the cancellation of tax-free policy, job satisfaction become scatter in “identity of job” and “interpersonal relationship”; the job satisfaction become identical in “job conditions”.
5.After the cancellation of tax-free policy, the job satisfaction become identical among the different “age”, “marital status”, ”period of service”, “school size”and “school area”.

第一章 緒論
第一節 研究背景與動機
第二節 研究目的與問題
第三節 研究方法與流程
第四節 研究範圍與限制
第五節 重要名詞釋義

第二章 文獻探討
第一節 軍教薪資所得免稅政策之緣起及演進
第二節 工作滿意度之意涵與相關理論
第三節 教師工作滿意度之相關研究

第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構
第二節 研究假設
第三節 研究對象與樣本
第四節 研究工具
第五節 資料處理與分析

第四章 實證研究結果分析
第一節 桃園縣國小教師工作滿意度之現況
第二節 不同背景變項之工作滿意度差異分析
第三節 取消軍教免稅政策實施前後工作滿意度之比較分析

第五章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議

參考文獻
【中文部分】
【西文部分】
附錄
附錄一 預試問卷
附錄二 正式問卷
附錄三 參考問卷


【中文部分】
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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