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研究生:顏念慈
研究生(外文):YEN-Nien Tsui
論文名稱:原住民國小學童環境知識、環境態度與環境行為之研究
論文名稱(外文):Research on Aboriginal Primary School Students’ Knowledge, Attitudes and Behavior toward Environment
指導教授:吳春生吳春生引用關係
指導教授(外文):Joseph Wu
學位類別:碩士
校院名稱:康寧大學
系所名稱:休閒資源暨綠色產業研究所
學門:環境保護學門
學類:環境資源學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:94
中文關鍵詞:原住民國小學童環境知識環境態度環境行為
外文關鍵詞:environmental behaviorenvironmental knowledgeenvironmental attitudesaboriginal primary school students
相關次數:
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摘 要
本研究旨在探討高雄市桃源區原住民國小學童的環境知識、環境態度與環境行為之現況,以及個人基本資料與環境知識、環境態度與環境行為之間的關係。
本研究以高雄市桃源區原住民國小四至六年級學童為研究對象,以問卷調查為研究方法,共計發出 256 份問卷,回收的有效問卷為 230 份。並以平均數、標準差、t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關等方法進行統計分析,根據研究結果歸納以下結論:
一、原住民國小學童在環境知識、環境態度與環境行為方面的表現皆屬中下程度,表現並不理想。
二、原住民國小學童之年級、家庭社經地位在「原住民國小學童環境知識量表」上有顯著差異。
三、原住民國小學童之性別、年級在「原住民國小學童環境態度量表」上有顯著差異。
四、原住民國小學童之年級在「原住民國小學童環境行為量表」上有顯著差異。
五、原住民國小學童之環境知識、環境態度與環境行為三者之間具有顯著的正相關。

關鍵詞:原住民國小學童、環境知識、環境態度、環境行為
Abstract
This study aimed to explore aboriginal primary school students’ environmental knowledge, environmental attitudes and status quo of environmental behavior in Taoyuan district of Kaohsiung City. It also explored the relationship among the environmental knowledge, attitudes, behavior as well as the students’ personal data.
The subjects were the forth to sixth graders at aboriginal primary schools in Taoyuan district of Kaohsiung City. This study adopted the questionnaire survey method. 256 questionnaires were delivered, and 230 questionnaires were returned from the recipients. Based on the research results, the conclusions were as follows:
1. The level of performances on environmental knowledge, environmental attitudes and environmental behavior of aboriginal students in primary schools was under the average.
2. There was a significant difference in environmental knowledge scale of aboriginal primary school students between grades and family socioeconomic status.
3. There was a significant difference in environmental attitudes scale of aboriginal primary school students between genders and grades.
4. The grades of aboriginal primary school students were significant differences in the environmental behavior scale.
5. Positive relationship was found in referring to the environmental knowledge, environmental attitudes and environmental behavior of aboriginal primary school students.

Keywords: aboriginal primary school students, environmental knowledge, environmental attitudes, environmental behavior
目 錄
中文摘要 ------------------------------------------------------------------------------------ i
英文摘要 ------------------------------------------------------------------------------------ ii
誌謝 ------------------------------------------------------------------------------------------ iii
目錄 ------------------------------------------------------------------------------------------ iv
表目錄 --------------------------------------------------------------------------------------- vi
圖目錄 --------------------------------------------------------------------------------------- viii
第一章 緒論 -------------------------------------------------------------------------- 1
1-1 研究動機與背景 ----------------------------------------------------------- 1
1-2 研究目的 -------------------------------------------------------------------- 2
1-3 待答問題 -------------------------------------------------------------------- 2
1-4 研究範圍與限制 ----------------------------------------------------------- 3
1-5 名詞釋義 -------------------------------------------------------------------- 4
第二章 文獻探討 -------------------------------------------------------------------- 5
2-1 環境教育之探究 ------------------------------------------------------------- 5
2-2 環境知識之理論與相關研究 ---------------------------------------------- 10
2-3 環境態度之理論與相關研究 -------------------------------------------- 17
2-4 環境行為之理論與相關研究 -------------------------------------------- 20
第三章 研究方法 -------------------------------------------------------------------- 27
3-1 研究架構 -------------------------------------------------------------------- 27
3-2 研究流程 -------------------------------------------------------------------- 29
3-3 研究假設 -------------------------------------------------------------------- 30
3-4 研究對象 -------------------------------------------------------------------- 31
3-5 研究工具 -------------------------------------------------------------------- 32
3-6 資料處理與分析 ----------------------------------------------------------- 46
第四章 結果與討論 ----------------------------------------------------------------- 48
4-1 原住民國小學童的環境知識、環境態度與環境行為之現況分析 - 48
4-2 原住民國小學童的「環境知識」之差異分析 --------------------------- 57
4-3 原住民國小學童的「環境態度」之差異分析 --------------------------- 61
4-4 原住民國小學童的「環境行為」之差異分析 --------------------------- 65
4-5 原住民國小學童之環境知識、環境態度與環境行為之關係情形 - 69
第五章 結論與建議 ----------------------------------------------------------------- 73
5-1 結論 -------------------------------------------------------------------------- 73
5-2 建議 -------------------------------------------------------------------------- 74
參考文獻 ----------------------------------------------------------------------------------- 76
附錄 ----------------------------------------------------------------------------------------- 82
附錄一 正式問卷 -------------------------------------------------------------------- 82
附錄二 預式問卷 -------------------------------------------------------------------- 88
附錄三 簡歷 -------------------------------------------------------------------------- 94

表 目 錄
表2-1 環境知識之相關研究 ----------------------------------------------------- 13
表2-2 性別與環境態度之相關研究 -------------------------------------------- 18
表2-3 年級與環境態度之相關研究 -------------------------------------------- 19
表2-4 家庭社經地位與環境態度之相關研究 -------------------------------- 19
表2-5 性別與環境行為之相關研究 -------------------------------------------- 23
表2-6 年級與環境行為之相關研究 -------------------------------------------- 24
表2-7 家庭社經地位與環境行為之相關研究 ---------------------------------- 25
表3-1 問卷調查班級數與人數統計表 ------------------------------------------ 32
表3-2 正式問卷回收及樣本分佈情形統計表 -------------------------------- 32
表3-3 預示問卷調查班級數與人數統計表 ------------------------------------ 35
表3-4 父母親的職業類別分級表 ----------------------------------------------- 36
表3-5 父母親的教育程度分級表 ----------------------------------------------- 37
表3-6 環境知識問卷之項目分析 ------------------------------------------------ 38
表3-7 環境態度問卷之項目分析 ------------------------------------------------ 39
表3-8 環境行為問卷之項目分析 ------------------------------------------------ 39
表3-9 環境知識問卷之信度分析 ------------------------------------------------ 40
表3-10 環境態度問卷之信度分析 ------------------------------------------------ 41
表3-11 環境行為問卷之信度分析 ------------------------------------------------ 42
表3-12 原住民學童環境知識量表因素分析摘要表 -------------------------- 43
表3-13 原住民學童環境態度量表因素分析摘要表 -------------------------- 44
表3-14 原住民學童環境行為量表因素分析摘要表 -------------------------- 45
表4-1 環境知識整體及各層面得分分析摘要表 ----------------------------- 49
表4-2 環境知識各層面、各題目之平均數與標準差 ------------------------- 50
表4-3 環境態度整體及各層面得分分析摘要表 ----------------------------- 51
表4-4 環境態度各層面、各題目之平均數與標準差 ------------------------- 52
表4-5 環境行為整體及各層面得分分析摘要表 ----------------------------- 53
表4-6 環境行為各層面、各題目之平均數與標準差 ------------------------- 54
表4-7 不同性別之原住民國小學童在環境知識上的差異情形分析 ----- 58
表4-8 不同年級之原住民國小學童在環境知識上的差異情形分析 ----- 59
表4-9 不同家庭社經地位之原住民國小學童在環境知識上的差異情形分析 -------------------------------------------------------------------------
60
表4-10 不同性別之原住民國小學童在環境態度上的差異情形分析 ----- 62
表4-11 不同年級之原住民國小學童在環境態度上的差異情形分析 ----- 63
表4-12 不同家庭社經地位之原住民國小學童在環境態度上的差異情形分析 --------------------------------------------------------------------------
64
表4-13 不同性別之原住民國小學童在環境行為上的差異情形分析 ----- 66
表4-14 不同年級之原住民國小學童在環境行為上的差異情形分析 ----- 67
表4-15 不同家庭社經地位之原住民國小學童在環境行為上的差異情形分析 --------------------------------------------------------------------------
68
表4-16 環境知識與環境態度變項平均數和標準差 -------------------------- 70
表4-17 環境知識與環境態度之相關係數表 ----------------------------------- 70
表4-18 環境知識與環境行為變項之人數、平均數和標準差 ---------------- 70
表4-19 環境知識與環境行為之相關係數表 ----------------------------------- 70
表4-20 環境態度與環境行為變項平均數和標準差 -------------------------- 71
表4-21 環境態度與環境行為之相關係數表 ----------------------------------- 71

圖 目 錄
圖2-1 環境知識、環境態度與環境行為三者的交互作用關係圖 ---------- 13
圖3-1 研究架構圖 ----------------------------------------------------------------- 28
圖3-2 研究流程圖 ----------------------------------------------------------------- 29
參 考 文 獻
一、中文部份
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