臺灣博碩士論文加值系統

「環保旅館」在目前講究綠色、節能、環保的世代，已是一個備受重視的名詞，許多專家學者已對環保旅館有了研究探討，更有許多國外業者正在努力的經營環保旅館這塊版圖，但是台灣到目前為止，只有三家環保旅館獲得認證。
而國小教師既然是環境教育第一線的知識傳遞者，必然對環境教育、環保概念有更深入的瞭解和概念。因此，本研究欲探討國小教師對環保旅館的接受度，以及環保旅館接受度和教師的綠色消費意向及綠色行銷認知之間的關係，希望藉此研究能夠瞭解具有環境教育背景知識的教師們對於環保旅館的接受度，並進一步分析教師的綠色消費行為意向和綠色行銷認知對環保旅館接受度是否有一定的關係。
研究結果發現，國小教師的環保旅館接受度和綠色消費行為意向以及綠色行銷認知有顯著的關聯性，也就是綠色消費行為意向和綠色行銷認知程度愈佳，其環保旅館的接受度也愈高，另外，在綠色行銷認知上，國小教師對「行銷通路與規劃」這個部分的認知最高，在環保旅館接受度上則以「環保措施與環境保護」的關切度最高。再則透過多群組分析更發現，有參加過環保活動的教師其綠色消費行為意向對環保旅館接受度的影響高於沒有參與過的教師。

「Green Hotel」is a seriously name in this generation which to pay particular about green、energy-saving and environmentally friendly.There are many scholars and professionals had make a study of Green Hotel,and there are so many dealer engage in this scope.But until now ,there are only two green hotel is approved in Taiwan.
Since the elementary school teachers is gives instruction in environmental education , they must be relize more in environmental education and environmentally friendly. So, this study will investigate the the relationships on acceptability of Green Hotel for elementary school teachers、behavioral intention of green consumption and cognition of green marketing . Wish that we can get more understand in the acceptability of Green Hotel by this teachers that has background of acceptability of Green Hotel,and take the next step to analyze that whether the elementary school teachers’ behavioral intention of green consumption and cognition of green marketing is relationships to acceptability of Green Hotel.
The research result shows that the elementary school teachers’ acceptability of Green Hotel is natable relationships on behavioral intention of green consumption and cognition of green marketing.So we can say that the elementary school teachers’show is good in the behavioral intention of green consumption and cognition of green marketing , theirs acceptability of Green Hotel is good , too.
On the other hand , the elementary school teachers cognition of green marketing is show well in route and plan of marketing ; the elementary school teachers’ acceptability is show well in the measures and protect of environmentally friendly. To get more elaborated information, we further apply multiple group analysis to find out the relationship and the path coefficients effects in cross-gender groups. The result shows that the teachers who have participated in environmental actitives that theirs behavioral intention of green consumption shows better effect in the acceptability of Green Hotel.

摘要................................................................................I
目錄 ...........................................................................Ⅶ
表目錄 ...........................................................................Ⅹ
圖目錄 ...........................................................................XIII
謝誌 ..........................................................................XIV
第一章 緒論 ....................................................................1
1.1研究背景與動機 ............................................................1
1.2研究目的 ....................................................................3
1.3研究流程 ....................................................................3
第二章 文獻探討 ............................................................5
2.1環保旅館 ....................................................................5
2.1.1環保旅館的定義 ............................................................5
2.1.2國外環保旅館實施現況 ....................................................7
2.1.3國內環保旅館實施現況 ...................................................11
2.1.4國內環保旅館的相關研究 ...................................................15
2.1.5小結..........................................................................19
2.2綠色消費 ...................................................................19
2.2.1綠色消費的起源與趨勢 ...................................................19
2.2.2綠色消費的定義與原則 ...................................................20
2.2.3綠色消費的相關研究 ...........................................................21
2.2.4小結..........................................................................22
2.3綠色行銷 ...................................................................23
2.3.1綠色行銷的定義 ...........................................................23
2.3.2綠色行銷的特徵 ...........................................................26
2.3.3綠色行銷的規範 ...........................................................27
2.3.4綠色行銷的概念和策略 ...................................................28
2.3.5綠色行銷的相關研究 ...........................................................30
2.3.6小結..........................................................................32
2.4計畫行為理論 ...................................................................32
2.4.1理性行為理論 ...........................................................32
2.4.2計畫行為理論 ...........................................................33
2.4.3計畫行為理論相關研究 ...................................................35
2.4.4小結..........................................................................36
第三章 研究方法 ...........................................................37
3.1研究範圍與抽樣方法 ...........................................................37
3.2研究架構 ...................................................................38
3.3研究工具 ...................................................................39
3.4研究假設 ...................................................................39
3.5預視問卷資料處理 ...........................................................40
3.5.1問卷的專家效度 ...........................................................40
3.5.2預試問卷說明 ...........................................................40
3.5.3問卷之計分方式 ...........................................................42
3.5.4預試問卷實施與分析結果 ...................................................42
3.6資料分析與統計分法 ...........................................................48
第四章 研究結果與討論 ...........................................................51
4.1基本資料之描述性統計 ...........................................................51
4.2各量表資料分析 ...........................................................55
4.2.1綠色消費行為意向量表分析 ...................................................55
4.2.2綠色行銷認知量表分析 ...................................................57
4.2.3環保旅館接受度量表分析 ...................................................58
4.3綠色消費行為意向、綠色行銷認知及環保旅館接受度在不同背景變項中的差異分析........60
4.3.1綠色消費行為意向在不同背景變項中的差異分析 ...................................60
4.3.2綠色行銷認知在不同背景變項中的差異分析 ...................................71
4.3.3環保旅館接受度在不同背景變項中的差異分析 ...................................78
4.4綠色消費行為意向、綠色行銷認知與環保旅館接受度之相關分析........................85
4.4.1綠色消費行為意向和綠色行銷認知之相關分析 ...................................85
4.4.2綠色行銷認知和環保旅館接受度之相關分析 ...................................86
4.4.3綠色消費行為意向與環保旅館接受度之相關分析 ...................................86
4.4.3小結..........................................................................87
4.5綠色消費行為意向、綠色行銷認知對環保旅館接受度的預測分析........................87
4.5.1使用計畫行為理論對於綠色消費行為意向之線性迴歸分析 ...........................87
4.5.2綠色消費行為意向量表對環保旅館接受度的線性迴歸分析 ...........................88
4.5.3綠色行銷認知量表對環保旅館接受度的線性迴歸分析................................89
4.5.4綠色消費行為意向量表及綠色行銷認知量表對環保旅館接受度的線性迴歸分析..........90
4.5.5小結..........................................................................90
4.6結構方程模式適配度考驗..........................................................91
4.6.1模式之基本適合標準 ...........................................................92
4.6.2潛在模式信度與效度考驗........................................................93
4.6.3結構模式整體適配度考驗........................................................96
4.6.4結構模式驗證分析..............................................................99
4.6.5多群組分析...................................................................100
4.6.6小結.........................................................................102
第五章 結論與建議................................................................103
5.1結論 ..........................................................................103
5.2 建議 ..................................................................105
參考文獻 ..................................................................107
附件一 ..........................................................................111

中文部分
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