壹、史料
一、檔案、公報、意見書
丸井圭治郎（1914）。撫蕃ニ關スル意見書・蕃童教育意見書。臺北市：臺灣總督府民政部蕃務本署。
臺灣總督府編。總督府公文類纂。臺灣省文獻會典藏。
臺灣總督府編。臺灣總督府府報。明治30 年〜昭和17 年。
臺灣總督府（1936)。臺灣の教育。臺北市：成文出版社。
臺灣總督府警務局編（1944)。高砂族の教育。臺北市：成文出版社。
臺灣總督府（1915）。蕃人讀本編纂趣意書。日本福岡縣：久留米大學出版（2002復刻版）。
臺灣總督府（1944）。臺灣日誌。臺北市：南天出版（1994復刻版）。
台湾教育會（1939）。臺灣教育沿革誌。臺北市：南天出版（1995復刻版）。
臺灣教育研究會（1940）。臺灣學事年鑑。臺北市：臺灣教育研究會。
臺灣總督府民政部蕃務本署（1914）。理蕃概要追錄。臺北市：臺灣日日新報社。
臺灣總督府警務局（1933-1942）。臺灣總督府警察沿革誌，第一〜五編。臺北市：南天出版（1995復刻版）。
臺灣總督府警務局編（1918-1938）。理蕃誌稿，共計四冊，分五編。臺北市：南天出版（1995復刻版）。
臨時臺灣舊慣調查會編（1921）。臺灣番族慣習研究（全八卷）。臺北市：南方書局（1995復刻版）。
二、報紙、雜誌
臺南新報社，《臺南新報》。
臺灣日日新報社，《漢文臺灣日日新報》。
臺灣日日新報社，《臺灣日日新報》。
臺灣日報社，《臺灣日報》。
臺灣民報社，《臺灣民報》。
臺灣新民報社，《臺灣新民報》。
貳、專書
一、中文
山崎繁樹、野尚矯介著（1998）。1600-1930臺灣史，研究臺灣歷史珍貴資料。臺北市：武陵出版。
王文科（2009）。教育研究法增訂第13版。臺北市：五南。
李園會 (2005)。日據時期臺灣教育史。臺北市：國立編譯館。
李園會（2005）。日據時期臺灣初等教育制度。臺北市：國立編譯館主編、出版。
杜武志（1997）。日治時期的殖民教育史。臺北縣：臺北縣立文化中心。
宋龍生（2002）。卑南公學校與卑南族的發展。南投縣：臺灣文獻館。
汪知亭（1978）。臺灣教育史料新編。臺北市：臺灣商務印書局。
李汝和（1972）。臺灣文教史略。臺北市：臺灣省文獻委員會。
吳明清（1991）。教育研究基本觀念與方法之分析。臺北市：五南。
林呈蓉 (2010)。皇民化社會的時代。臺北市：台灣書房。
林滿紅（2002）。晚近史學與兩岸思維。臺北市：麥田。
林衡道主編（1994）。臺灣史。臺北市：臺灣省文獻委員會。
林詠梅（譯）（2000）日本統治下臺灣的學校教育（原作者：林茂生）。臺北市：新自然主義。（原著出版年：1928）
林正芳（譯）（1999）。日治時期台灣教育史（原作者：E.Patricia Tsurumi派翠西亞.鶴見）。宜蘭市：財團法人仰山文教基金會。（原著出版年：1977）
財團法人臺灣教育會著（2010）。臺灣教育沿革誌【中譯本】。南投市：國史館臺灣文獻館。
徐南號主編（1996），台灣教育史。臺北市：師大書苑出版。
郭生玉（1983）。心理與教育研究法。臺北市：精華書局。
楊碧川（譯）（2009）。締造台灣的日本人。（原作者：黃文雄） 臺北市：前衛。
葉重新（2004） 教育研究法【第二版】 。臺北市：心理出版社。
許世楷等執筆（1995）。百年來的台灣。臺北市：前衛。
黃逢昶（1960）。臺灣歷史文獻叢刊：臺灣生熟番紀事。臺北市：臺灣銀行。
遠流臺灣館（2000）。台灣史小事典。臺北市：遠流。
藤井志津枝（1997）。理蕃－日本治理台灣的計策。臺北市：文英堂。
臧汀生（1996）。台語書面化研究。臺北市：前衛。
鄭興弟（1992）。山胞基本權益立法之研究。臺北市：內政部。
高德義（1996）。臺灣原住民的政治建設與政治議題。臺北市：文史哲出版社。
張良澤監修，戴嘉玲編譯(2000)。FORMOSA原住民寫真集﹠解說集1895～1945。 臺北市：前衛出版社。
臺灣省文獻會編印（1994）。臺灣總督府檔案中譯本（第一輯）。南投市：臺灣省文獻會。
二、外文
大津麟平（1914）。理蕃策原議。日本東京都：國立國會圖書館典藏
中村 勝（2003）。台湾高地先住民の歴史人類学。日本東京都：ヨベル
中村 勝（2003）。「愛国」と「他者」―台湾高地先住民の歴史人類学Ⅱ。日本東京都：緑蔭書房。
山崎繁樹、野上矯介（1998）。1600-1930臺灣史，研究臺灣歷史珍貴資料。臺北市：武陵出版。
矢内原忠雄（1988）。帝国主義下の台湾。日本東京都：岩波書店。
北村嘉恵（2008）。日本地下の台湾先住民教育史。日本札幌市：北海道大學。
成瀬 功（1973）。台湾統治概要。日本東京都：原書房。
伊能嘉矩（1973）。台湾蕃政志。臺北市：臺灣省文獻會。
伊能嘉矩・粟野伝之丞著（1900）。台湾蕃人事情。臺北市：臺灣日日新報社。東京都：草風館（2000復刻版）。
杉山靖憲（1922）。臺灣歷代總督之治績。臺北市：成文出版社。
佐藤源治（1943）。臺灣教育の進展。臺北市：臺灣出版文化株式會社，昭和十八年七月。
林 景明（1999）。日本統治下の「皇民化」教育。臺北市：鴻儒堂。
松田吉郎（2004）。台湾原住民と日本語教育―日本統治時代台湾原住民教育
史研究。日本京都市：晃洋書房。
持地六三郎（1911）。臺灣殖民政策。東京都：富山書房。
帝國學士院（1941）。高砂族慣習法語彙。東京都：べラルド社。
財團法人臺灣救濟團（1933）。佐久間左馬太。日本東京都：ゆまに書房（復刻版2008）。
鈴木 質（1932）。臺灣蕃人風俗誌。臺北市：理蕃の友。
森 丑之助（1917）。台湾蕃族志。臺北市：南天書局（復刻版1996）
蔡 焜燦（2001）。台湾人と日本精神－日本人よ胸を張りなさい。東京都：小學館。
臺灣總督府（1945）。臺灣統治概要。臺北市：南天書局（1997復刻版）。
遠流臺灣館（2000)。台灣史小事典。臺北市：遠流出版。
藤崎濟之助（1930）。臺灣の蕃族。臺北市：南天書局（1988復刻版）。
參、期刊
一、中文
王世慶（1987）。日據初期台灣撫墾署始末。台灣文獻，38 ，203-243。王雅玄（1999）。台灣原住民學校教育溯源－日治時期山地初等教育研究。初等教育學刊，7，155-172。陳培豐（2000）。重新解析殖民地臺灣的國語「同化」教育政策－－以日本的近代思想史為座標－－。臺灣史研究，7，24-25。張耀宗（2008）。國家VS.部落：日治時期官方原住民教育策略的變革。臺東大 學教育學報，19，1-30。
張耀宗（2008）。日治時期蕃童教育所的教師角色分析。彰化師大教育學報，14，1-18。
歐用生（1979）。日據時期臺灣公學校課程之研究。台南師專學報，12，96。游美惠（2000）。內容分析、文本分析與論述分析。調查研究，8，5-42。
二、日文
北村嘉惠（2005）。台湾先住民征服戦争下における蕃童教育所の制度化。北 海道大学大学院教育学研究科紀要，96，249-274。
北村嘉惠（2005）。蕃童教育所の教員が巡査であったこと : 日本植民地下の台湾先住民教育の担い手に関する基礎的考察。日本台湾学会報，6，107-130。
松田吉郎（2002）。日本統治台湾の「蕃童教育所」について－－「蕃童教育標準」制定期を中心に。学校教育学研究，14，39-45。
松田吉郎（2002）。教育所・教師論―霧社事件前後を中心に―。兵庫教育大学研究紀要，22-2，53-58。
肆、學位論文
石丸雅邦（2008）。台灣日本時代的理番警察。國立政治大學博士論文。李佳玲（2003）。日治時期蕃童教育所之研究（1904~1937年）。國立中央大學碩士論文。李崇僖（1996）。日本時代臺灣警察制度之研究。國立臺灣大學碩士論文。林素珍（2002）。日治後期的理蕃－傀儡與愚民的教化政策（1930-1945）。國立成功大學博士論文。張耀宗（2003）。台灣原住民教育史研究〈1624-1895〉--從外來者的殖民教化談起。國立臺灣師範大學博士論文。曾素秋（2003）。日治時期台灣國家認同教育之探討（1895-1945)。國立臺灣師範大學博士論文。伍、其他
申慧媛（2006年3月30日）。「日據」和「日治」搞不清 高中教科書也出錯。大紀元。取自http://www.epochtimes.com/
傅琪貽（2002年12月17日）。賽夏族「南庄抗日事件」。祖靈之邦。取自http://www.abohome.org.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=747:repay-history-747&catid=51:history&Itemid=125