臺灣博碩士論文加值系統

摘要
在這個知識經濟的時代，影響一個國家競爭力的重要因素之一無
非是培養優秀的人才。近年來，高等教育已從菁英化、大眾化逐漸發
展為普及化，隨著高等教育不斷的擴充，大學錄取率更是屢創新高，
然而高等教育的學雜費對於經濟弱勢的家庭來說是一筆不小的開銷，
加上2008 年金融風暴及2010 年歐債風暴連帶影響整個全球都處於經
濟不景氣的狀態，辦理就學貸款的人數與金額屢創新高。
本研究選取民國92 年至100 年之資料透過迴歸分析，探討就學
貸款人數、金額與失業率、實質經濟成長率、消費者物價指數、平均
每人GDP、吉尼係數、學雜費指數、就學貸款平均利率之相關性，實
證研究結果顯示，在顯著水準0.05 下，消費者物價指數、平均每人
GDP、學雜費指數、就學貸款平均利率等四個解釋變數達顯著水準，
為影響就學貸款族群申貸人數與金額的因素；將學生來源區分為公立
學校與私立學校，則總體經濟因素對公立學校的學生影響較顯著；將
學生來源區分為大專院校與高中職，則總體經濟因素對大專院校的學
生影響較顯著。

Abstract
In the times of knowledge economy, one of the important factors to
influence a country’s competitiveness is no doubt to cultivate outstanding
elites. In recent years, higher education has developed from elitism and
populism into generalization. As higher education keeps expanding,
admission rate of colleges has been higher and higher. However, the
tuition of higher education is a heavy burden for poor families.
Additionally, Financial Crisis in 2008 and European Debt Crisis in 2010
affect economy depression globally. Therefore, more and more people
apply student loan.
This study collects information from 2003 to 2011 through logistic
regression, examining the relationship among the number of people and
the amount of money of student loan, unemployment rate, economic
growth rate, consumer price index, GDP, Gini coefficient, tuition, and the
interest rate of student loan. The study shows four explanatory variables
including consumer price index, GDP, Gini coefficient, tuition, and the
interest rate of student loan increases under significance level 0.05, and
the four explanatory variables affect the number of people and the amount
of money of student loan. If the source of students is divided into public
and private schools, macroeconomic factors affect students in public
schools more obliviously. If the source of students is divided into high
schools and colleges, macroeconomic factors affect students in colleges
more obliviously.

目錄
誌謝………………………………………………………………………..i
中文摘要………………………………………. …………...……………ii
英文摘要……………………………………………………………...….iii
目錄………………………………………………………………………iv
表目錄………………………………………..………………………….. v
圖目錄……………………………………………………………….….. vi
第一章 緒論……………………………….…...………………1
第一節 研究背景與動機....……………...…………………1
第二節 就學貸款簡介…….……………...……...…………3
第三節 研究架構與流程…………………….……………16
第二章 文獻探討……………………………………...…..….18
第一節 就學貸款相關文獻…………………….…………18
第二節 總體經濟相關文獻…………….…………………25
第三章 研究方法…………….………………………….……30
第一節 資料收集與變數定義….……………….…….……30
第二節 研究假設與資料分析方法.……………………..…33
第三節 研究範圍與限制……….………………………..…35
第四節 模型建立……….………………………………..…36
第四章 實證分析………........………………………………..39
第一節 迴歸分析…….……………………………………..39
第二節 實證結果討論…….………………………………..60
第五章 結論與建議…………………………..………………62
第一節 結論………..……………………………………….62
第二節 建議………..……………………….………………63
參考文獻………………………………………………………65
附錄一 高級中等以上學校學生就學貸款辦法…....……………….…70
附錄二 高級中等以上學校學生就學貸款作業要點……………….…79
v
表目錄
表 1-1 民國86 年至100 年就學貸款人數金額利率統計表……………..2
表4-1 失業率與10 項效標變項之迴歸方程式表…………………...…40
表4-2 實質經濟成長率與10 項效標變項之迴歸方程式表………...…42
表4-3 消費者物價指數與10 項效標變項之迴歸方程式表………...…44
表4-4 平均每人GDP與10 項效標變項之迴歸方程式表…………..…48
表4-5 吉尼係數與10 項效標變項之迴歸方程式表……………...……52
表4-6 學雜費指數與10 項效標變項之迴歸方程式表……………...…54
表4-7 平均利率與10 項效標變項之迴歸方程式表……………...……57
表5-1 就學貸款人數金額與總體經濟因素之迴歸分析相關性與顯著性
表…………………………………………………………………60
vi
圖目錄
圖 1-1 研究架構圖………………………………………………...….17

參考文獻
一、 中文部分
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