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研究生:陳琪惠
研究生(外文):Chi-hui Chen
論文名稱:全國學生音樂比賽國小合唱自選曲之研究
論文名稱(外文):The Reserach on Chorus Selections of Elementary School Group in the National Student Musical Competitions
指導教授:李德淋李德淋引用關係
指導教授(外文):Der-Lin Lee
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:音樂學系碩士班
學門:藝術學門
學類:音樂學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:192
中文關鍵詞:全國學生音樂比賽國小合唱自選曲彌撒曲合唱曲教學指導
外文關鍵詞:teachingchorusMassNational Student Musical Competitionsdirecting
相關次數:
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本論文旨在瞭解「全國學生音樂比賽國小合唱自選曲」之音樂內涵。首先探究全國學生音樂比賽的源起及沿革,並瞭解95至100學年度全國學生音樂比賽的選曲概況及選曲趨勢,並探討彌撒曲歷史發展及經文之演進。由全國國小組合唱比賽中,三首多次重複選用合唱曲進行研究,分析「多次重複選用合唱曲」之音樂內容及音樂表現。最後提出適合國小組合唱比賽之十二首以彌撒曲經文為歌詞所創作的「建議選用合唱曲」,分析其音樂表現、音樂詮釋與教學,以提供合唱指導者在教學及指導比賽時作為參考與建議。
The purpose of this study aims to understand the signification of “The Research on Chorus Selections of Elementary School Group in the National Student Musical Competitions”. First, we explore the origin and the evolution of the National Student Musical Competitions and find out the selecting situation and trend in the National Student Musical Competitions from 95 to 100 school years and explore the historical development of the Mass and the evolution of the Mass texts. Then we select 3 repeatedly selected songs from the National Student Musical Competitions to research and analyze their content and performance. Finally, we select 12 Mass songs as the “Recommended chorus selections” to analyze their performance, interpretation and teaching methods to give suggestions to the teachers for teaching and directing.
中文摘要 i
英文摘要 ii
謝 辭 iii
目 次 iv
表 次 vi
譜 次 vii
第一章 緒 論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 名詞釋義 3
第四節 研究範圍與限制 4
第五節 研究方法與架構 4
第二章 文獻探討 7
第一節 全國學生音樂比賽之源起 7
第二節 全國學生音樂比賽之沿革 9
第三節 全國學生音樂比賽之比賽辦法 11
第三章 全國學生音樂比賽國小合唱自選曲之概況(95至100學年度) 17
第一節 國小合唱自選曲之選曲概況 17
第二節 國小合唱自選曲之選曲趨勢 29
第三節 三首多次重複選用合唱曲之樂曲概況 32
第四章 彌撒曲之概述 47
第一節 彌撒曲歷史發展之概述 47
第二節 彌撒儀式之介紹 49
第三節 彌撒曲經文內容 52
第五章 建議選用合唱曲之音樂表現 63
第一節 建議選用二聲部合唱曲 63
第二節 建議選用三聲部合唱曲 84
第三節 建議選用四聲部合唱曲 116
第六章 建議選用合唱曲之音樂詮釋與教學 129
第一節 建議選用二聲部合唱曲 129
第二節 建議選用三聲部合唱曲 147
第三節 建議選用四聲部合唱曲 174
結 論 183
參考文獻 188
一、中文資料
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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