臺灣博碩士論文加值系統

本研究目的主要探討臺北市某車行職場員工，對於學習心肺復甦術之知識、態度、自我效能及行為意圖的關係。以臺北市某車行職場員工為研究對象進行問卷調查，共計250位，有效問卷共228份，有效回收率91.2%。其研究結果重點歸納如下：
一、研究對象在學習心肺復甦術(Cardiopulmonary Resuscitation，CPR)及自動體外心臟電擊去顫器(automated external defibrillator，AED)，以沒學過(六成、九成)占最高，而運用CPR救過民眾經驗僅佔少數，而沒人有運用AED救過民眾經驗。
二、研究對象對於學習CPR及AED的課程需要偏高，覺得有助於學習CPR及AED之方法中最佳方式主要為：模型的操作和播放錄影帶；提高方便學習方式主要為：播放錄影帶和教師示範；而提高主動學習方式主要為：教師示範和模型的操作。
三、研究對象心肺復甦術知識屬於中下程度，態度部分屬於中上程度、自我效能部分屬於中等程度、CPR及AED的行為意圖部分屬於中上等程度。
四、人口學變項與心肺復甦術知識、態度、自我效能及行為意圖方面有顯著性差異項目分別為：昏倒經驗方面、學過CPR及AED、運送過傷患、產婦或心臟病發作的民眾經驗等呈現有顯著性差異。另知識、態度與年齡呈現負相關，而於學習課程需求、工作時數、載客人數等部分呈現正相關。
五、心肺復甦術知識、態度、自我效能及行為意圖間均呈現正相關。
六、研究對象的心肺復甦術態度及自我效能有效預測CPR行為意圖，其預測解釋力為23.7%，而知識及態度能有效預測執行AED行為意圖，其預測解釋力為16.6%。

The objective of this study is to explore the correlation among the knowledge, attitude, self-efficacy and behavioral intention of the staff of a car dealership in Taipei City. Questionnaires were conducted with the staff of the Taipei City car dealership as the subject. There are a total of 250 participants. 228 questionnaires are valid with an effective return rate of 91.2%. The key points of the study are summarized as follows:
(1).As to whether the study subjects have learned Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) and automated external defibrillator (AED), those who never learned CPR and AED rank the highest at 65.4% and 91.7% respectively. 2.2% of the study subjects actually saved others by applying CPR and none has applied AED in saving others.
(2).The study subjects have higher needs in learning CPR and AED. The methods that they feel are most helpful are actual practice with models and video learning. The methods with greater convenience are video learning and instructor’s demonstrations. Methods that promote active learning are instructor’s demonstration and actual practice with models.
(3).The study subjects’ level of knowledge toward CPR ranks at low to medium level; attitude at medium to high; self-efficacy at medium; CPR and AED behavioral intention at medium to high.
(4).The demographic variables that are significantly different from the knowledge, attitude, self-efficacy and behavioral intention of CPR are the experience of fainting; whether one has learned CPR and AED; whether one has delivered the injured, pregnant women or patients with heart attacks. In terms of age, there is a negative correlation with knowledge and attitude, while required course learning, work hours and number of passengers carried have a positive correlation.
(5).There is a positive correlation among the knowledge, attitude, self-efficacy and behavioral intention of CPR.
(6).The study subjects’ attitude and self-efficacy on CPR effectively predict the CPR behavioral intention with 23.7% predictive explanatory power, while the knowledge and attitude can effectively predict AED behavioral intention with 16.6% predictive explanatory power.

致謝……………………………………………………………i
中文摘要……………………………………………………………ii
英文摘要……………………………………………………………iv
目次 …………………………………………………………………vi
表目次 ………………………………………………………………ix
圖目次 ………………………………………………………………xi
第一章 緒論…………………………………………………………… 1
第一節 研究動機與重要性…………………………………………… 1
第二節 研究目的…………………………………………………… 5
第三節 研究問題…………………………………………………… 5
第四節 研究假設…………………………………………………… 6
第五節 名詞界定…………………………………………………… 7
第六節 研究限制…………………………………………………… 8
第二章 文獻探討…………………………………………………… 9
第一節 國外與臺灣推動心肺復甦術現況……………………… 9
第二節 個人背景因素與心肺復甦術的知識、態度、自我效能及行為意圖因素之關係探討…………………………………… 13
第三節 心肺復甦術的知識、態度、自我效能及行為意圖因素之探討………………………………………………………… 16

第三章 研究方法………………………………………………… 23
第一節 研究架構………………………………………………… 23
第二節 研究對象………………………………………………… 24
第三節 研究工具………………………………………………… 24
第四節 研究步驟………………………………………………… 30
第五節 資料處理與分析………………………………………… 31
第四章 研究結果與討論…………………………………………… 33
第一節 研究對象之社會人口學與心肺復甦術知識、態度、自我效能、行為意圖的分布情形…………………………………… 33
第二節 研究對象之社會人口學與心肺復甦術知識、態度、自我效能、行為意圖的關係情形…………………………………… 55
第三節 研究對象之心肺復甦術知識、態度、自我效能及行為意圖彼此之間關係…………………………………………………… 67
第四節 研究對象之心肺復甦術知識、態度及自我效能對採取行為意圖的預測情形…………………………………………… 68
第五章 結論與建議…………………………………………………… 72
第一節 結論………………………………………………………… 72
第二節 建議……………………………………………………… 75
參考文獻…………………………………………………………… 79

附錄
附錄一、IRB………………………………………………… 85
附錄二、專家效度名單………………………………………… 86
附錄三、預試問卷…………………………………………………… 87
附錄四、正式問卷…………………………………………………… 94

















表目次
表2-2-1心肺復甦術的知識、態度、行為意圖、自我效能及個人背景因素關係研究文獻…………………………………………… 21
表3-3-1研究問卷調查探討架構概念圖………………………… 25
表3-3-2研究問卷各變項量表計分方式及分析含義……………… 28
表3-3-3研究問卷信度分析結果………………………………… 30
表3-5-1本研究統計方法一覽表…………………………… 32
表4-1-1社會人口學變項分布情形………………………………… 38
表4-1-2學習課程需求變項分布情形………………………………… 39
表4-1-3學習方式分布情形………………………………………… 39
表4-1-4知識、態度、自我效能、行為意圖得分情形………………… 42
表4-1-5知識變項分布情形…………………………………………… 43
表4-1-6知識變項排序分布情形……………………………………… 45
表4-1-7態度變項分布情形…………………………………………… 47
表4-1-8自我效能變項分布情形…………………………………… 49
表4-1-9心肺復甦術的行為意圖變項分布情形……………………… 51
表4-1-10自動體外心臟電擊去顫器的行為意圖變項分布情形… 53
表4-2-1a社會人口學與心肺復甦術知識的相關性分析表…………… 62
表4-2-1b社會人口學與心肺復甦術知識的相關性分析表…………… 62
表4-2-2a社會人口學與心肺復甦術的態度相關性分析表…………… 63
表4-2-2b社會人口學與心肺復甦術的態度相關性分析表………… 63
表4-2-3a社會人口學與心肺復甦術的自我效能相關性分析表………… 64
表4-2-3b社會人口學與心肺復甦術的自我效能相關性分析表…… 64
表4-2-4a社會人口學與心肺復甦術之行為意圖相關性分析表…… 65
表4-2-4b社會人口學與心肺復甦術之行為意圖相關性分析表…… 65
表4-2-5a社會人口學與心肺復甦術之AED行為意圖相關性分析表……66
表4-2-5b社會人口學與心肺復甦術之AED行為意圖相關性分析表… 66
表4-3-1心肺復甦術知識、態度、自我效能、行為意圖相關性分析表… 67
表4-4-1心肺復甦術知識、態度、自我效能共線性診斷分析表……… 68
表4-4-2知識、態度及自我效能對心肺復甦術行為意圖之預測分析表… 69
表4-4-3知識、態度及自我效能對執行自動體外心臟電擊去顫器行為意圖之預測分析表………………………………………………… 70
表5-1-1研究對象各變項間研究分析顯著性結果分布情形表… 75






圖目次
圖3-1-1研究架構………………………………………………………… 23

一、中文部分
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