臺灣博碩士論文加值系統

摘要
本研究旨在了解高職學生休閒活動參與動機、休閒態度與休閒效益，並探討彼此之間的關係。以嘉義市私立東吳高職350名日間部學生為研究對象，使用參與動機量表、休閒態度量表、休閒效益量表等調查工具，經由描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、積差相關分析、多元逐步迴歸等統計方法，研究發現：1.東吳高職學生在休閒活動的參與動機頗高，休閒態度甚為積極，在休閒效益方面學生參與休閒活動所感受的休閒效益頗佳。2.不同背景變項東吳高職學生之性別、年級、科別、休閒時數等自變項在休閒活動參與動機有顯著差異。3.不同背景變項東吳高職學生之性別、年級、科別、休閒時數、休閒活動費用、參與活動時間、是否工讀、同伴人數等自變項在休閒態度有顯著差異。4.不同背景變項東吳高職學生之年級、科別、休閒時數、休閒活動費用、參與活動時間、同伴人數等自變項在休閒效益有顯著差異。5.在東吳高職學生休閒活動之參與動機、休閒態度與休閒效益彼此間皆具顯著正相關，顯示東吳高職學生在休閒活動的參與動機越高，其休閒態度越佳，所感受的休閒效益越高。6.休閒認知、健康放鬆、學習成就、休閒情意可以顯著影響休閒效益。根據本研究結果，提出建議以供相關單位和後續研究參考。

Abstract
This study intended to explore and discuss the relationship among the motivation of vocational students in participation in leisure activities, the leisure attitude of students and the effect of leisure benefits. Participants of this study were 350 students in Private Dong Wu Senior Industrial Home Economics Vocational High School. Using scale for measuring leisure motivation, leisure attitude and leisure benefits as the survey method. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Pearson product-moment correlation, multiple stepwise regression analysis. The results of this study were as follows: 1.The students in Private Dong Wu Senior Industrial Home Economics Vocational High School had higher motivation, aggressive leisure attitude and better leisure benefits when they participated in leisure actives. 2. Independent variables of participants’ background in leisure motivation like gender, grade, major and leisure hours achieved significant difference. 3. Independent variables of participants’ background in leisure attitude like gender, grade, major, leisure hours, expenses on leisure activities, duration of participation, with or without part-time job, and the number of participant’s companion achieved significant difference. 4. Independent variables of participants’ background in leisure benefits like grade, major, leisure hours, expenses on leisure activities, duration of participation, and the number of participant’s companion achieved significant difference. 5.The motivation of students of Private Dong Wu Senior Industrial Home Economics Vocational High School in participation in leisure activities, the leisure attitude of the students and the leisure benefits were all positively correlated, representing the higher motivation of participants in leisure activities, the better leisure attitude and the better leisure benefits. 6. Leisure cognition, health and relaxation, learning achievement and affective self-awareness in leisure had a significant influence on leisure benefits. According to the results, this study shall make practical suggestions to the related departments as well as subsequent researchers.

目　　次
摘要 Ⅴ
英文摘要 Ⅵ
目次 Ⅷ
表目錄 Ⅻ
圖目錄 ⅩⅣ
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 4
1.3 研究程序 5
1.4 名詞解釋 6
第二章 文獻探討 8
2.1 休閒活動的意義、功能與類型 8
2.1.1 休閒活動的意義 8
2.1.2 休閒活動的功能 12
2.1.3 休閒活動的類型 14
2.2 參與動機的理論基礎與相關研究 16
2.2.1 參與動機的定義 17
2.2.2 參與動機理論 19
2.2.3 影響參與動機的因素 20
2.2.4 參與動機的衡量 22
2.2.5 參與動機之相關文獻 27
2.3 休閒態度的理論基礎與相關研究 28
2.3.1 休閒態度的定義 28
2.3.2 休閒態度理論 29
2.3.3 影響休閒態度的因素 30
2.3.4 休閒態度的衡量 31
2.3.5 休閒態度的相關研究 32
2.4 休閒效益的理論基礎與相關研究 35
2.4.1 休閒效益的定義 35
2.4.2 休閒效益的衡量 37
2.4.3 休閒效益相關研究 42
2.5 參與動機、休閒態度與休閒效益之關係 44
2.5.1 參與動機與休閒態度之關係 44
2.5.2 參與動機與休閒效益之關係 44
2.5.3 休閒態度與休閒效益之關係 45
第三章 研究方法 47
3.1 研究架構 47
3.2 研究假設 47
3.3 研究對象 48
3.4 研究工具 48
3.4.1 參與動機量表 49
3.4.2 休閒態度量表 52
3.4.3 休閒效益量表 56
3.4.4 人口統計變項 60
3.5 資料處理與分析 61
第四章 結果與討論 63
4.1 基本資料之分析 63
4.2 高職生休閒活動參與、休閒態度及休閒效益的情形 65
4.3 探討不同背景高職生休閒活動參與動機的差異情形 67
4.3.1 性別 67
4.3.2 年級 68
4.3.3 科別 69
4.3.4 住宿情形 71
4.3.5 每週休閒活動時數 72
4.3.6 每月可支用於休閒活動的費用 73
4.3.7 參與休閒活動的時段 74
4.3.8 參與休閒活動的時間 76
4.3.9 打工與否 76
4.3.10 參與休閒活動的同伴人數 77
4.3.11 居住地 78
4.4 探討不同背景高職生休閒態度的差異情形 79
4.4.1 性別 79
4.4.2 年級 80
4.4.3 科別 81
4.4.4 住宿情形 83
4.4.5 每週休閒活動時數 84
4.4.6 每月可支用於休閒活動的費用 85
4.4.7 參與休閒活動時段 87
4.4.8 參與休閒活動的時間 88
4.4.9 打工與否 88
4.4.10 參與休閒活動的同伴人數 89
4.4.11 居住地 90
4.5 探討不同背景高職生休閒效益的差異情形 91
4.5.1 性別 91
4.5.2 年級 92
4.5.3 科別 94
4.5.4 住宿情形 95
4.5.5 每週休閒活動時數 97
4.5.6 每月可支用於休閒活動費用 98
4.5.7 參與休閒活動的時段 100
4.5.8 參與休閒活動的時間 101
4.5.9 打工與否 102
4.5.10 參與休閒活動的同伴人數 102
4.5.11 居住地 103
4.6 探討參與動機、休閒態度及休閒效益之相關分析 104
4.7 探討參與動機與休閒態度對休閒效益之預測情形 106
第五章 結論與建議 108
5.1 結論 108
5.2 建議 110
5.2.1 對學校的建議 110
5.2.2 對行政機關之建議 110
5.2.3 對後續研究之建議 111
參考文獻 112
附錄
A 預試問卷 133
B 正式問卷 138

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