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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:郭茂景
研究生(外文):Mao-Ching Kuo
論文名稱:大學生觀賞陳偉殷美國職棒大聯盟比賽行為模式之研究
論文名稱(外文):A Study on the Behavior Mode of University Students Watching Wei-Yin Chen in MLB (Major League Baseball) Games
指導教授:徐茂洲徐茂洲引用關係
指導教授(外文):Mao-Chou Hsu
口試委員:潘豐泉李福恩
口試委員(外文):Feng-Chuan PanFu-En Li
口試日期:2013-06-20
學位類別:碩士
校院名稱:大仁科技大學
系所名稱:休閒健康管理研究所
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:170
中文關鍵詞:運動觀賞美國職棒大聯盟計畫行為理論
外文關鍵詞:Sports spectatorMajor League Baseball (MLB)Theory of Planned Behavior(TPB)
相關次數:
  • 被引用被引用:13
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棒球運動是國人喜愛的運動觀賞項目,隨著旅美球星在美國職棒大聯盟的優異表現,連帶提昇國人觀賞美國職棒大聯盟之意願及行為,如何提昇大學生運動觀賞意願及行為,進而培養其運動之風氣,是一重要之研究課題。本研究目的旨在驗證計畫行為理論用於大學生參與觀賞美國職棒大聯盟行為模式之適切性;探討大學生參與觀賞陳偉殷比賽之行為模式;藉以發展有效提昇大學生運動觀賞之策略。本研究以Ajzen(1991)的計劃行為理論為基礎,針對大學生進行相關問卷調查研究,有效樣本387份,分別以SPSS12.0進行資料處理及描述性統計,以AMOS19.0進行結構方程模式(SEM)分析,研究結果:(一)期望共變異數矩陣與樣本共變異數矩陣無差異。(二)大學生參與觀賞美國職棒大聯盟陳偉殷比賽行為模式中,知覺行為控制對行為未有顯著影響,其餘各變項間之因果關係皆達顯著影響。(三)行為意圖在知覺行為控制與行為間扮演中介角色。並根據研究結果提出具體之建議,以提供相關單位作為未來轉播之參考,期盼能對提升職棒運動觀賞更所助益。
People in Taiwan like to watch baseball. With the great performance of Taiwanese players in MLB, more and more Taiwanese people are watching MLB games. It is important to study how to encourage university students to become more willing to watch sports and cultivate a sporting atmosphere. The purpose of this study is to verify the appropriateness of using the theory of planned behavior in the behavior mode of university students watching MLB games, and to study their behavior mode of watching Wei-Yin Chen playing in MLB games. The study aims to develop effective strategies for encouraging university students to watch sports more often. This study is based on Ajzen’s theory of planned behavior (1991), and university students’ views were determined by questionnaires; 387 samples were effective and analyzed by SPSS 12.0 for data analysis and calculation by descriptive statistics. Structural Equation Modeling (SEM) which was run in Amos 19.0 was also used for the analysis. The results are as follows: (1) there is no difference between the Expected Covariance Matrix and the Sample Covariance Matrix. (2) Perceived behavioral control does not have a significant influence on university students’ behavior mode of watching Wei-Yin Chen playing in MLB. The causes and effects among the rest of the variables significantly affect university students’ behavior mode. (3) Behavioral intention plays a mediating role between perceived behavioral control and behavior. According to the results, the researcher suggests that related organizations broadcast baseball games in the future; hopefully the result can increase the number of spectators of professional baseball games.
摘要............................................................................................................I
Abstract....................................................................................................II
誌謝..........................................................................................................III
目錄............................................................................................................IV
表次目錄.....................................................................................................IX
圖次目錄.....................................................................................................XII
第壹章 緒論..............................................................................................1
第一節 研究背景與動機..................................................................1
第二節 研究目的..............................................................................5
第三節 研究範圍.....................................................................5
第貳章 文獻探討......................................................................................6
第一節 美國職棒大聯盟發展緣由...................................................6
一、棒球運動起源..........................................................................6
二、美國職棒大聯盟…......................................................................7
三、臺灣旅美棒球明星陳偉殷........................................................11
第二節 運動觀賞行為....................................................................13
一、運動觀賞................................................................................13
二、職業運動觀賞........................................................................14
三、美國職業棒球運動觀賞之相關研究....................................15
第三節 計畫行為理論....................................................................17
一、理性行動理論......................................................................17
二、計畫行為理論.......................................................................21
三、計劃行為理論之應用............................................................25
第四節 計畫行為理論運用於運動觀賞之相關研究......................27
一、計畫行為理論運用於運動觀賞之相關研究........................27
二、計畫行為理論各變項之相關研究與研究假設....................30
第叁章 研究方法....................................................................................36
第一節 研究架構............................................................................36
第二節 研究流程............................................................................37
第三節 構面操作型定義................................................................39
一、態度........................................................................................39
二、主觀規範................................................................................40
三、知覺行為控制........................................................................40
四、行為意圖................................................................................41
五、行為........................................................................................41
第四節 研究對象及抽樣方式........................................................42
一、研究對象................................................................................42
二、抽樣方法................................................................................42
第五節 研究工具............................................................................43
一、量表之設計...........................................................................43
二、問卷衡量方式........................................................................44
三、研究變項及問卷....................................................................47
四、量表之預試與分析................................................................47
五、正式施測……………………………………………………….50
第六節 資料分析方法....................................................................51
一、樣本代表性檢定……………………………………………….51
二、樣本同質性檢定……………………………………………….52
三、描述性統計............................................................................52
四、複選題分析…………………………………………………….52
五、結構方程模式之資料分析....................................................52
第七節 共同方法變異處理…………………………………………...56
一、共同方法變異之來源…………………………………………56
二、共同方法變異之處理………………………………………..57
第肆章 實證資料分析………………………………………………….60
第一節 樣本代表性檢定……………………………………………...60
第二節 樣本同質性檢定……………………………………………...60
第三節 樣本特性描述性統計………………………………………...62
一、性別…………………………………………………………...62
二、運動代表隊經驗……………………………………………..62
三、就讀年級……………………………………………………..62
四、每月可支配之金錢…………………………………………..62
五、MLB資訊來源媒介……………………………………………63
第四節 測量模式分析………………………………………………..64
一、驗證式因素分析………………………………………………..64
二、多元常態檢定…………………………………………………..80
三、共同方法變異…………………………………………..……….82
四、收斂效度………………………………………………………84
五、區別效度………………………………………………………88
第五節 結構模式分析………………………………………………..90
一、Bollen二階段準則………………………………………90
二、違犯估計檢定………………………………………………...92
三、配適度分析………………………………………………..94
四、研究假設檢定………………………………………………..100
五、交叉效度檢定.………………………………………………..103
六、統計檢定力……...……………………………………………104
第六節 中介效果檢定……………………………………………...105
第伍章 結論與建議………………………………………....................106
第一節 結果與討論..…………………………………………………106
第二節 結論 …………………………………………………………112
第三節 建議 …………………………………………………………114
第四節 研究限制與未來研究建議 …………………………….…...115
參考文獻................................................................................................117
一、中文部分..............................................................................117
二、英文部分..............................................................................128
附錄一、研究構面題項問卷摘要表.........................................................136
附錄二、開放性引導式問卷..................................................................140
附錄三、顯著信念統計表......................................................................142
附錄四、行為模式調查問卷(預試)......................................................144
附錄五、行為模式調查問卷(正式)......................................................150

參考文獻
一、中文部分
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