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研究生:唐銘淙
研究生(外文):Ming Tsung Tang
論文名稱:漆彈運動社團參與動機與團隊凝聚力之研究
論文名稱(外文):A Research on the Motivation and Team Cohesion of the Paintball Community Members
指導教授:王宗騰王宗騰引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:體育學系體育碩士學位在職進修專班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:71
中文關鍵詞:參與動機團隊凝聚力漆彈
相關次數:
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本研究旨在了解不同背景變項在參與動機與團隊凝聚力上的差異情形,採問卷方式調查。所蒐集之資料經描述性統計、獨立樣本t 考驗、單因子變異數分析、LSD事後比較,所得結果如下:一、本研究中參與動機有「健康適能」、「成就需求」、「社會需求」、「技術需求」四個因素;團隊凝聚力有「團隊合作」、「人際親和」、「團隊適應」與「人際吸引」四個因素。二、在比較不同背景變項和參與動機因素差異情形發現:(一)在年紀較小的成員有較高的參與動機。(二)男性的參與動機大於女性。(三)不同婚姻的成員參與動機並無不同。(四)在「社會需求」的參與動機,高中大於研究所以上;在「技術需求」的參與動機,大學學歷大於高中及研究所以上成員。(五)在「健康適能」的參與動機,參與1~3次大於10次以上,10次以上大於4~6次;在「成就需求」的參與動機,參與4~6次大於1~3次;在「技術需求」的參與動機,參與4~6次大於1~3次。三、在比較不同背景變項和團隊凝聚力因素差異情形發現:(一)不同年齡的成員團隊凝聚力並無不同。(二)不同性別的成員團隊凝聚力並無不同。(三)未婚的成員團隊凝聚力較高。(四)大學學歷的成員團隊凝聚力大於高中成員。(五)在「人際親和」的團隊凝聚力,參與4~6次大於1~3次大於10次以上;在「人際吸引」的團隊凝聚力,參與4~6次大於1~3次。四、臺北市漆彈社團成員參與動機與團隊凝聚力之相關分析參與動機與團隊凝聚力呈正相關,顯示成員的參與動機越強,則團隊凝聚力也越高。
The purpose of this research was to explore the Taipei paintball
societies members’ motivation and team cohesion, and analyzed various background variables which caused the differences on the motivation and team cohesion. Questionnaires were utilized in the research to collect data. The information collected by descriptive statistics, independent sample
t- test, one-way ANOVA, LSD method, the results were as follows:1. The members in the research were motivated by four factors: ‘ Health and Fitness’, ‘Achievement needs’, ‘Social needs’, ‘Need of technical’ . In addition,there were four factors in the team cohesion: ‘teamwork’, ‘
interpersonal affiliation’, ‘team adaption’ and ‘interpersonal attrac-tion’.2. The results which were yield after comparing the differences between various background variables and motivation factors were following:(1) The younger members had greater motivation.(2) The boys had greater motivation than the girls.(3) There was no difference in motivation of different marital status members.(4) The higher education members had greater motivation.(5) The higher participate frequency members had greater motivation.3. The findings that were yield after comparing
various background variables and the differences of the four factors in the team cohesion were reported as below:(1) There was no difference in team cohesion of members of different ages.(2) There was no difference in team cohesion of members of different gender.(3) Unmarried members had greater team cohesion.(4) The members of the higher education had greater team cohesion.(5) The members participate more frequently had greater team cohesion.4. The Taipei paintball societies members’
motivation and team cohesion was illustrated as below:Motivation and team cohesion was positively correlated, the members to participate in the stronger motivation, then their team cohesion higher.

目次…………………………………………………………………….iii
表次…………………………………………………………………….v
圖次.……………………………………………………………………vii
第一章 緒論……………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機…………………………………………1
第二節 研究目的…………………………………………………3
第三節 研究問題…………………………………………………3
第四節 研究假設…………………………………………………3
第五節 研究範圍與限制…………………………………………4
第六節 名詞解釋…………………………………………………4
第二章 文獻探討………………………………………………………6
第一節 漆彈運動的起源與發展…………………………………6
第二節 參與動機的定義及相關研究理論………………………8
第三節 團隊凝聚力的定義及相關研究理論……………………14
第四節 參與動機與團隊凝聚力的相關研究……………………21
第五節 總結………………………………………………………23
第三章 研究方法………………………………………………………24
第一節 研究架構…………………………………………………24
第二節 研究流程…………………………………………………25
第三節 研究對象與抽樣方法……………………………………26
第四節 研究工具…………………………………………………26
第五節 資料分析與統計處理……………………………………35
第四章 研究方法………………………………………………………37
第一節 有效樣本背景結構特性分析……………………………37
第二節 臺北市漆彈社團成員參與動機及團隊凝聚力之現況…39
第三節 臺北市漆彈社團成員參與動機及團隊凝聚力各因素之差異分析……………………………………………………43
第四節 不同背景變項臺北市漆彈社團成員參與動機之差異比較…………………………………………………………45
第五節 不同背景變項臺北市漆彈社團成員團隊凝聚力之差異比較…………………………………………………………49
第六節 臺北市漆彈社團成員參與動機與團隊凝聚力之相關…53
第五章 結論與建議……………………………………………………55
第一節 結論………………………………………………………55
第二節 建議………………………………………………………57
參考文獻……………………………………………………………… 59
附錄…………………………………………………………………… 64

中文部分
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英文部分

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