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研究生:顏超群
論文名稱:苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機與阻礙因素之研究
指導教授:林國瑞林國瑞引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:體育學系體育碩士學位在職進修專班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:公私立高中職教師休閒運動參與動機阻礙因素
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本研究目的在於瞭解苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機與阻礙因素之現況及各因素間之差異情形,比較不同背景變項之苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機與阻礙因素之差異情形,並探討苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機與阻礙因素之相關情形。本研究採用問卷調查法,以101學年度苗栗縣公私立高中職各校任教的教師為研究對象,並以改編問卷「苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機與阻礙因素」量表為研究工具,回收541份有效問卷後,採用SPSS for windows 20.0版統計套裝軟體進行分析,獲得以下研究結果:一、苗栗縣公私立高中職教師休閒運動參與動機,重視程度最高為「健康需求」,其次依序為「心理需求」、「知性生活需求」、「自我成就需求」,而以「社會需求」最低。而阻礙因素感受程度最高為「社會性阻礙」,其次為「結構性阻礙」,以「個體內在阻礙」為最低。二、不同背景變項之苗栗縣公私立高中職教師在休閒運動參與動機上,不同學校屬性、性別、年齡、教育程度、教學年資、從事休閒運動次數皆達顯著差異;在阻礙因素上,不同學校屬性、性別、年齡、教學年資、從事休閒運動次數皆達顯著差異。三、苗栗縣公私立高中職教師休閒運動整體參與動機與整體阻礙因素之間呈低度負相關。
目次………………………………………………….………..………..i
表次…………………………………………………………………… iii
圖次…………………………………………………………..….…vi
第一章 緒論……………………………………….…….….…………1
第一節 研究背景……….........………..……....…….…………1
第二節 研究目的……………………………………..…………3
第三節 研究問題………………......……………….…………3
第四節 研究假設………………………….………….…………4
第五節 研究範圍……….……......………...…….…….………5
第六節 研究限制…………....………….....………….…………6
第七節 名詞解釋…………………..……......……………...........6
第二章 文獻探討…………………………………….…….…………..8
第一節 休閒運動的意義與功能..……........….….…………….8
第二節 休閒運動的分類.........................................................14
第三節 休閒運動參與動機之理論及相關文獻 ………………18
第四節 休閒運動阻礙因素之理論及相關文獻………………26
第三章 研究方法………………………………….……...……………33
第一節 研究架構………………………………………………....33
第二節 研究程序…………………………………………………34
第三節 研究進度………………………………………………....35
第四節 研究對象與抽樣方法……………………………………36
第五節 研究工具…………………………………………………39
第六節 資料分析與統計處理……………………………………50
第四章 研究結果與討論………………………….……...……………51
第一節 有效樣本人口統計特性之分析………………………...51
第二節 休閒運動參與動機各因素之分析………………………54

第三節 不同背景變項之苗栗縣公私立高中職教師在休閒運動參與動機之差異比較…………………………………… 58
第四節 參與休閒運動阻礙各因素之分析………………………65
第五節 不同背景變項之苗栗縣公私立高中職教師休閒運動在阻礙因素之差異比較………………………………………69
第六節 休閒運動參與動機與阻礙因素相關分析………………77
第五章 結論與建議……………………………….……...……………79
第一節 結論………………………………………………..........79
第二節 建議…………………………………………………83
參考文獻………………………..………………………………………85
附錄……………………………..………………………………………96
附錄一 問卷(預試)…………………………………………… 96
附錄二 問卷(正試)…………………………………………… 100

一、中文部份
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