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研究生:張惟剴
研究生(外文):Wei-Kai Chang
論文名稱:高雄餐旅大學學生休閒參與動機、休閒滿意度與幸福感關係之研究
論文名稱(外文):The Study of Leisure Participation Motivation, Leisure Satisfaction and Well-Beings Relationship of Students in National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism
指導教授:蘇維杉蘇維杉引用關係
指導教授(外文):Wei-San Su
學位類別:碩士
校院名稱:國立雲林科技大學
系所名稱:休閒運動研究所碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:139
中文關鍵詞:幸福感休閒滿意度休閒參與動機
外文關鍵詞:Well-BeingsLeisure Participation MotivationLeisure Satisfication
相關次數:
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本研究旨在了解高雄餐旅大學學生在休閒參與動機、休閒滿意度與幸福感之間的影響。採問卷調查法方式進行,以高雄餐旅大學學生為研究對象,並參考學者研究工具編製問卷,以便利抽樣方式抽取餐旅、旅遊和廚藝三大學群之學生為樣本,所得資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數和多元逐步迴歸分析。研究結果發現:1.不同背景之高雄餐旅大學學生是否住宿對於休閒參與動機的釋放壓力構面達顯著差異;不同背景之高雄餐旅大學學生在性別上對於休閒滿意度各構面均達顯著,每月零用金多寡對於休閒滿意度的環境因素構面達顯著存在;不同背景之高雄餐旅大學學生是否打工、不同學群和每月零用金對於幸福感的身體能力構面達顯著差異;是否參與社團在幸福感的友朋關懷構面意達顯著。2.休閒參與動機各構面均能正向預測休閒滿意度。3.休閒滿意度各構面均能正向預測幸福感。4.休閒參與動機各構面均能正向預測幸福感。本研究根據研究結果做結論闡述外,亦針對研究結果加以討論並對高雄餐旅大學學生和校方及後續研究做實務上之建議。
The purpose of this study is to explore the effect on leisure participatation motivation, leisure satisfaction and well-beings on National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism students. By the way questionnaire survey, tool for scholars prepared questionnaire, convenience sampling Hospitality, Tourism and Culinary three groups of university students as samples.The collected data were analyzed by descriptive statistics, t-test, independent samples, One-way ANOVA and multiple regression analysis method. The finding of this study were as following:
1. For students from different backgrounds in National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism, whether to live in the dorm has a significant difference in the dimension of releasing pressure in leisure participation motivation; Different backgrounds National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism students in sex for leisure satisfaction each dimension reached significant differences; the amount of allowance for leisure satisfaction facets of environmental factors significant presence; Different backgrounds National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism students in work and different student groups and the amount of allowance for well-beings dimensions having significant differences; Whether to participate community in the well-beings of his friends care dimensions having significant.
2. Leisure motivation can positively predict each dimension in
leisure satisfaction.
3. Each dimension Leisure satisfaction can positively predict
Well-Beings.
4. Each dimension Leisure participation motivation can
positively predict well-beings.
Except elaboratly the findings of this study, discussion of the findings is concludedand to give practiced advice for National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism students.
中文摘要 i
英文摘要 ii
誌謝 iii
目錄 vii
表目錄 ix
圖目錄 xii
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究問題 6
第四節 名詞解釋 7
第貳章 文獻探討 10
第一節 休閒參與動機 10
第二節 休閒滿意度 19
第三節 幸福感 23
第四節 休閒參與動機、休閒滿意度與幸福感關係之研
究 26
第參章 研究方法 28
第一節 研究架構 28
第二節 研究對象 30
第三節 研究流程 31
第四節 研究工具 32
第五節 資料處理 47
第六節 研究範圍與限制 49
第肆章 結果與討論 50
第一節 高雄餐旅大學學生描述性統計分析 50
第二節 高雄餐旅大學學生各量表之描述性統計分析 55
第三節 不同背景之高雄餐旅大學學生對各構面之影響
第四節 57
第四節 休閒參與動機對休閒滿意度之影響 81
第五節 休閒滿意度對於幸福感之影響 87
第六節 休閒參與動機對於幸福感之影響 95
第伍章 結論與建議 103
第一節 研究結論 103
第二節 研究建議 106
參考文獻 109
一、中文文獻 109
二、英文文獻 114
附錄一 預試問卷 116
附錄二 正式問卷 122

表目錄

表 2-1-1 內在動機和外在動機的本質與差異 13
表 2-1-2 休閒參與動機國外學者研究理論 17
表 2-1-3 休閒參與動機國內學者研究理論 18
表 2-4-1 相關學者研究整理 26
表 3-4-1 休閒參與動機量表 33
表 3-4-2 休閒參與動機因素分析摘要表(N=100) 36
表 3-4-3 休閒滿意度量表 38
表 3-4-4 休閒滿意度因素分析摘要表(N=100) 41
表 3-4-5 幸福感量表 42
表 3-4-6 幸福感因素分析摘要表(N=100) 45
表 4-1-1 高雄餐旅大學學生性別描述性統計分析(N=408) 50
表 4-1-2 高雄餐旅大學學生就讀學群描述性統計分(N=408) 51
表 4-1-3 高雄餐旅大學學生是否有打工描述性統計分析
(N=408) 51
表 4-1-4 高雄餐旅大學學生是否有參與社團人數描述性統計
分析(N=408) 52
表 4-1-5 高雄餐旅大學學生是否有住宿描述性統計分
析(N=408) 53
表 4-1-6 高雄餐旅大學學生每月零用金描述性統計分析
(N=408) 54
表 4-2-1 高雄餐旅大學學生在各變項上之描述性統計
(N=408) 55
表 4-3-1 不同性別對休閒參與動機之影響(N=408) 57
表 4-3-2 是否有打工對於休閒參與動機之影響(N=408) 58
表 4-3-3 是否參與社團對於休閒參與動機之影響(N=408) 59
表 4-3-4 是否住宿對休閒參與動機之影響(N=408) 60
表 4-3-5 不同就讀學群休閒參與動機分析摘要表(N=408) 61
表 4-3-6 每月零用金對於休閒參與動機分析摘要表(N=408) 63
表 4-3-7 不同性別對於休閒滿意度之影響(N=408) 65
表 4-3-8 是否有打工對於休閒滿意度之影響(N=408) 66
表 4-3-9 是否參與社團對於休閒滿意度之影響(N=408) 67
表 4-3-10是否住宿對於休閒滿意度之影響(N=408) 68
表 4-3-11不同就讀學群對於休閒滿意度分析摘要表(N=408) 69
表 4-3-12每月零用金對於休閒滿意度分析摘要表(N=408) 71
表 4-3-13不同性別對於幸福感之影響(N=408) 73
表 4-3-14是否有打工對於幸福感之影響(N=408) 74
表 4-3-15是否參與社團對於幸福感之影響(N=408) 75
表 4-3-16是否住宿對於幸福感之影響(N=408) 76
表 4-3-17不同就讀學群對幸福感分析摘要表(N=408) 77
表 4-3-18每月零用金對於幸福感分析摘要表(N=408) 79
表 4-4-1 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於瞭解
他人迴歸分析摘要表(N=408) 81
表 4-4-2 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於環境
因素迴歸分析摘要表(N=408) 82
表 4-4-3 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於自我
成長迴歸分析摘要表(N=408) 83
表 4-4-4 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於情緒
放鬆迴歸分析摘要表(N=408) 84
表 4-4-5 休閒參與動機對休閒滿意度迴歸分析綜合摘要表
(N=408) 85
表 4-5-1 瞭解他人、環境因素、自我成長與情緒放鬆對於精神
智力迴歸分析摘要表(N=408) 88
表 4-5-2 瞭解他人、環境因素、自我成長與情緒放鬆對於身體
能力迴歸分析摘要表(N=408) 89
表 4-5-3 瞭解他人、環境因素、自我成長與情緒放鬆對於友朋
關懷迴歸分析摘要表(N=408) 90
表 4-5-4 瞭解他人、環境因素、自我成長與情緒放鬆對於自信
分析迴歸分析摘要表(N=408) 91
表 4-5-5 瞭解他人、環境因素、自我成長與情緒放鬆對於自我
期許迴歸分析摘要表(N=408) 92
表 4-5-6 休閒滿意度對幸福感迴歸分析綜合摘要表
(N=408) 93
表 4-6-1 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於精神
智力迴歸分析摘要表(N=408) 96
表 4-6-2 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於身體
能力迴歸分析摘要表(N=408) 97
表 4-6-3 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於友朋
關懷迴歸分析摘要表(N=408 )98
表 4-6-4 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於自信
能力迴歸分析摘要表(N=408) 99
表 4-6-5 學習能力、自我技巧、釋放壓力與社交技巧對於自我
期許迴歸分析摘要表(N=408) 100
表 4-6-6 休閒參與動機對幸福感迴歸分析綜合摘要
(N=408) 101

圖目錄

圖1:需求滿足理論圖 12
圖2:二維理論模式圖 14
圖3:自我決定理論關係圖 15
圖4:研究架構圖 29
圖5:研究流程圖 31
參考文獻

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