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研究生:陳玉銘
研究生(外文):Chen Yuming
論文名稱:新北市高中職跆拳道選手運動參與動機與社會支持之研究
論文名稱(外文):A Study of Sport Participation Motivation and Social Support of the Senior/Vocational High School Taekwondo Player in New Taipei City
指導教授:蔡明志蔡明志引用關係
指導教授(外文):Tsai , Ming-Chia
口試委員:陳鴻雁
口試委員(外文):Chen,Hong-Yan
口試日期:2014-07-07
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:體育學系碩士在職專班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:87
中文關鍵詞:新北市跆拳道運動動機社會支持
外文關鍵詞:New Taipei CityTaekwondoSports Participation MotivationSocial Support
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本研究主要目的在探討新北市高中職跆拳道選手運動參與動機和社會支持的關係,並瞭解不同背景之新北市高中職跆拳道選手對此二變項之間的差異情形。本研究採用問卷調查,以參與新北市高中職跆拳道選手為研究對象,並以修編量表「新北市高中職跆拳道選手運動參與動機與社會支持之研究調查問卷」為研究工具,共計回收395份問卷,研究結果以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析及皮爾森績差相關等統計方法進行分析,所得研究結果如下:
一、本研究結果在新北市高中職跆拳道選手以男性、年級「一年級」 、年資「滿三年以上」、何時開始學習跆拳道「國小開始」 、目前獲得的最佳運動成績「鄉鎮市前三名」 、參與跆拳道後是否影響學業成績「無影響」為最多。
二、本研究結果在新北市高中職跆拳道選手對運動參與動機之「技術需求」構面得分最高。不同性別在「技術需求」上達顯著差異;不同年資在「社會需求」上達顯著差異;不同最佳運動成績在「成就需求」、「社會需求」與「技術需求」上達顯著差異;不同學業成績在「成就需求」與「技術需求」上達顯著差異。
三、本研究結果在新北市高中職跆拳道選手對社會支持之「家人支持」構面得分最高。不同性別在「家人支持」、「隊友支持」、「同學支持」與「教練支持」上達顯著差異;不同年資在「同學支持」與「隊友支持」上達顯著差異;不同時間學習跆拳道在「家人支持」上達顯著差異;不同最佳運動成績在「家人支持」、「隊友支持」與「教練支持」上達顯著差異;不同學業成績在「家人支持」、「老師支持」與「教練支持」上達顯著差異
四、本研究結果之新北市高中職跆拳道選手在運動參與動機與社會支持之間具有相關性。

This research mainly aims at discussing the relationship between sports participation motivation and social support of senior/vocational high school taekwondo players in New Taipei City and learning about the differences of the players above from different backgrounds in these two variables. It conducts a questionnaire survey, “Questionnaire on Sports Participation Motivation and Social Support of Senior/Vocational High School Taekwondo Players in New Taipei City”, on the players, with 395 questionnaires returned. After being analyzed with descriptive statistics, t-test, one-way anova and Pearson’s correlations, the results are shown below:
I. “Male”, “the first grade” (Grade), “over 3 years” (Years of Experience), “from elementary school” (When you started to learn taekwondo), “top three in township/town/city” (The best achievement you made in sports) and “No” (Whether participating in taekwondo affects your academic achievements) score the highest in their respective dimensions.
II. “Technical Needs” scores the highest in the dimension of sports participation motivation of the players. There is a significant difference between male and female players in “Technical Needs”; there is a significant difference between players with different years of experience in “Technical Needs”; there is a significant difference between players whose best achievements in sports are different in “Achievement Needs”, “Social Needs” and “Technical Needs”; there is a significant difference between players with different academic achievements in “Achievement Needs” and “Technical Needs”.
III. “Family Support” scores the highest in the dimension of social support of players. There is a significant difference between male and female players in “Family Support”, “Teammates’ Support”, “Classmates’ Support” and “Coach Support”; there is a significant difference between players with different years of experience in “Classmates’ Support” and “Teammates’ Support”; there is a significant difference between players starting to learn taekwondo at different times in “Family Support”; there is a significant difference between players whose best achievements in sports are different in “Family Support”, “Teammates’ Support” and “Coach Support”; there is a significant difference between players with different academic achievements in “Family Support”, “Teachers’ Support” and “Coach Support”.
IV. There is a correlation between sports participation motivation and social support of the players.

中文摘要………………………………………………………………… .i
英文摘要………………………………………………………………....iii
謝誌……………………………………………………………………......v
表次………………………………………………………………….........ix
圖次 ...xii
第壹章 緒論
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題 4
第四節 研究假設 5
第五節 研究範圍 5
第六節 研究限制 5
第七節 名詞釋義 6
第貳章 文獻探討
第一節 運動參與動機相關理論 8
第二節 社會支持相關理論 13
第三節 運動參與動機與社會支持之相關研究 18
第四節 本章小節 22
第參章 研究方法
第一節 研究架構 23
第二節 研究流程 24
第三節 研究對象 25
第四節 研究工具 26
第五節 實施過程 36
第六節 資料處理 36
第肆章 結果與討論
第一節 研究結果 38
第二節 討論 58
第伍章 結論與建議
第一節 研究結論 67
第二節 建議 69
參考文獻
一、中文部分 72
二、英文部分 75
三、網路部分 78
附錄
附錄一、新北市高中職跆拳道選手運動參與動機與社會支持之研究調查問卷(預試)………………………………79
附錄二、新北市高中職跆拳道選手運動參與動機與社會支持之研究調查問卷…………………………………………83
附錄三、作者簡歷……………………………………………87


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三、網路部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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