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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:謝緯頴
研究生(外文):Wei Ying Hsieh
論文名稱:環境教育場域營運管理之最佳化研究-以大鵬灣國家風景區為例
論文名稱(外文):Stuby of optimization in environmental education field operations management –in Dapeng Bay National Scenic Area
指導教授:施百鴻
指導教授(外文):Pai-Haung Shih
口試委員:陳建中張益國
口試委員(外文):Jeng-Chung ChenYi-Kuo Chang
口試日期:2014-05-28
學位類別:碩士
校院名稱:輔英科技大學
系所名稱:環境工程與科學系碩士班
學門:工程學門
學類:環境工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:135
中文關鍵詞:大鵬灣環境教育營運管理
外文關鍵詞:Dapeng Bayenvironmental educationoperation management
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大鵬灣國家風景區管理處配合政府政策,於民國100年6月5日開始實施環境教育法,落實發展環境教育,規劃六處俱特色之人工濕地作為環境教育場域。再經營環境教育場域實際營運時需考慮門票價位、環境教育時間、環境教育講師時薪以及綠美化維護人員等四點主要因素。因此本研究擬以大鵬灣環境教育場域為例,預計以上述影響操作營運之因素,最佳化場域運作。
本研究結果顯示,對門票價位在200元以下受環境教育時間以及環境教育講師時薪增加之影響;在門票價位在200元以上,以上因子對於門票價位影響不大。而環境教育時間以及環境教育講師時薪增加至每日固定成本大於99,867元,將導致環境教育解說開放點會因成本的增加受限。另外,綠美化維護人員排班制度亦是環境教育場域操作營運考慮要項。
研究中提供規劃者或決策單位,在環境教育場域營運時不同的變數、要素以及限制條件決策模式,經由營運管理系統運算可規劃出客觀且符合整體經濟效益之資訊。

To implement the Environmental Education Act 2011, Dapeng Bay national scenic area constructed six natural characteristic wetlands around the environmental education field. Though, in operating and maintaining the environmental education field, main factors such as pricing strategy, environmental education instructors, payment for instructor, and maintenance manpower during opening hours should be considered. In this study, the effects of factors on Dapeng Bay education field operation were investigated. Optimal operation condition was also provided.
Results of this study show that the operation of education field would not be affected if ticket is priced at 200 dollars or higher. Numbers and payments of education instructors would contribute mainly to the daily operation cost. Daily operation cost more than 99,867 dollar would result in decrease in available wetland site numbers of education field. In addition, maintenance manpower scheduling system should also be considered as important factor while operating the environmental education field. Planning and strategic model is provided in this study for future decision maker while operating the environmental education field.

中文摘要...................i
英文摘要...................ii
目錄...................iii
表目錄...................vi
圖目錄...................vii
第一章前言...................1
1-1研究動機...................1
1-2研究目的...................2
第二章 文獻回顧...................3
2-1 大鵬灣歷史地理背景...................3
2-2 濕地及潟湖概論...................5
2-3我國環境教育法...................7
2-4環境教育之應用...................9
2-5系統分析方法技術................... 15
2-6 LINDO 6.1應用於決策分析系統................... 17
2-7小結...................19 
第三章 研究方法及流程........20
3-1研究架構................20
3-1-1建立模式及求解方法......21
3-2研究流程................24
第四章 結果與討論...........26
4-1 實證案件介紹............26
4-2資料分析................33
4-2-1大鵬灣國家風景區歷年遊客人數................33
4-2-2大鵬灣國家風景區遊客意願...................36
4-2-3營運管理之相關計費說明.....................46
4-3運算結果與分析...................48
4-3-1【情境假設一】.................48
4-3-2【情境假設二】.................65
4-3-3【情境假設三】.................81
5-1 結論...................98
5-2 建議..................100
參考文獻...................101
附錄 一、環境教育法...........104
附錄 二、大鵬灣國家風景區-「環境教育旅遊意願」調查表.........109
附錄 三、環境教育1小時講時薪100元支出表...................111
附錄 四、環境教育1小時講時薪800元支出表...................112
附錄 五、環境教育1小時講時薪1600元支出表..................113
附錄 六、環境教育4小時講時薪100元支出表...................114
附錄 七、環境教育4小時講時薪800元支出表...................115
附錄 八、環境教育4小時講時薪1600元支出表..................116
表目錄
表2-1關渡自然公園-環境教育四小時課程...................11
表2-2關渡自然公園-一般社會大眾課程...................11
表2-3關渡自然公園-企業方案課程...................12
表4-1大鵬灣國家風景區歷年遊客表...................34
表4-2大鵬灣國家風景區-綠美化養護人員薪資............46
表4-3大鵬灣國家風景區-環境教育講師薪資..............47
表4-4情境一目標式-變數代碼意義...................49
表4-5固定支出表-環境教育時間1小時、境教育講師時薪100元、門票100元為例................... 51
表4-6情境一可開放環境解說點-環境教育時間1小時、境教育講師時薪100元、門票100元為例................... 52
表4-7 情境二目標式-變數代碼意義................... 66
表4-8情境二可開放環境解說點-環境教育時間1小時、境教育講師時薪100元、門票100元為例................... 69
表4-9情境三目標式-變數代碼意義................... 82
表4-10情境三可開放環境解說點-環境教育時間1小時、境教育講師時薪100元、門票100元為例................... 86
圖目錄
圖2-1大鵬灣現況圖..................4
圖2-2環境學習中心構成要素圖..........13
圖3-1研究流程圖....................24
圖4-2大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-鵬村濕地(Y1)...................27
圖4-3大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-紅樹林濕地(Y2)..................28
圖4-4大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-崎峰濕地(Y3)................... 29
圖4-5大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-左岸濕地(Y4)................... 30
圖4-6大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-大潭濕地(Y5)................... 31
圖4-7大鵬灣國家風景區六大濕地定點解說-右岸濕地(Y6)................... 32
圖4-8大鵬灣國家風景區遊客推估圖...................34
圖4-9環境旅遊意願調查表-性別.....................37
圖4-10環境旅遊意願調查表-年齡.....................38
圖4-11環境旅遊意願調查表-教育程度..................38
圖4-12環境旅遊意願調查表-月收入...................39
圖4-13環境旅遊意願調查表-居住地...................39
圖4-14環境旅遊意願調查表-可接受環境旅遊時間...................40
圖4-15環境旅遊意願調查表-是否會參加公司舉辦環境教育旅遊..........40
圖4-16環境旅遊意願調查表-一天行程旅費可接受的範圍............... 41
圖4-17環境旅遊意願調查表-是否自發性參加環境旅遊................ 43
圖4-18環境旅遊意願調查表-是否會因公司要求參加環境教育旅遊.........43
圖4-19環境旅遊意願調查表-對大鵬灣的印象是什麼...................44
圖4-20環境旅遊意願調查表-是否喜歡環境教育搭配員工旅遊.............44
圖4-21環境旅遊意願調查表-想參訪大鵬灣六個濕地中的哪一個...........45
圖4-22環境旅遊意願調查表-有意願參加的行程..................45
圖4-23情境假設一解說濕地路徑圖-門票100元為例...............52
圖4-24情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元..................54
圖4-25情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元..................55
圖4-26情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元.................55
圖4-27情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元..................57
圖4-28情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元..................57
圖4-29情境一環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元.................58
圖4-30情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元...................59
圖4-31情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元...................60
圖4-32情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元..................60
圖4-33情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元...................62
圖4-34情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元...................63
圖4-35情境一綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元..................63
圖4-36情境假設二解說濕地路徑圖-門票100元為例...................69
圖4-37情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元...................71
圖4-38情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元...................71
圖4-39情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元..................72
圖4-40情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元...................73
圖4-41情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元...................74
圖4-42情境二環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元..................74
圖4-43情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元...................76
圖4-44情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元................... 76
圖4-45情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元................... 77
圖4-46情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元................... 78
圖4-47情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元................... 79
圖4-48情境二綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元................... 79
圖4-49情境假設三解說濕地路徑圖-門票100元為例...................87
圖4-50情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元...................88
圖4-51情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元...................89
圖4-52情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元..................89
圖4-53情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元...................91
圖4-54情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元...................91
圖4-55情境三環境教育講師與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元..................92
圖4-56情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資100元.....................93
圖4-57情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資800元.....................94
圖4-58情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間1小時、講師薪資1600元....................94
圖4-59情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資100元.....................96
圖4-60情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資800元.....................96
圖4-61情境三綠美化維護與平均開放解說點-環境教育時間4小時、講師薪資1600元....................97

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