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研究生:蘇羿愷
研究生(外文):Yi-Kai Su
論文名稱:工作壓力與因應策略相關之探討-以湖山水庫營造人員為例
論文名稱(外文):Study on the Work Stress and Adapting Strategies on the Construction Employees of Hu-shan Reservoir
指導教授:林清泉林清泉引用關係
指導教授(外文):Chin-Chiuan Lin
口試委員:陳怡昌粘孝堉李滄江
口試委員(外文):Yi-Chang ChenHsiao-Yu NienChang-Jiang Lee
口試日期:2014-06-09
學位類別:碩士
校院名稱:崑山科技大學
系所名稱:企業管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:43
中文關鍵詞:湖山水庫壓力因應策略
外文關鍵詞:Hu-Shan reservoirStressAdapting strategy
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本研究主要是探討湖山水庫之營造工程人員在工作壓力與因應策略。一方面了解湖山水庫營造工程人員在工作上所承受之工作壓力與身心健康狀態;一方面也協助這些人員的自我調適,以提供企業相關人員在管理政策上的參考。根據統計結果分析發現:
一、 湖山水庫之營造員工其工作壓力達到稍低等壓力程度,並無特別明顯的工作壓力感受,並且是以工程部所感知的壓力大過於其他部門的平均值。而「工作概況」的負擔,是目前湖山水庫人員最感受到的壓力源。此外,則是工作與家庭間的取捨。
二、 不同背景之湖山水庫之營造員工對於工作壓力的感受,經由人口統計變項與工作壓力得知,僅年資高低對工作壓力感受具有顯著差異。經由平均值顯示年資越淺的其工作壓力感受也較其他年資者高。
三、 不同背景之湖山水庫之營造員工對工作壓力因應構面之差異性分析,研究結果顯示;教育程度與冷靜型及樂觀型的構面題項具顯著性差異。教育程度不同在面對壓力源產生時,其認知程度也不同。分析發現,學歷在高中、職以上者(3.87)的平均值要高於其他學歷分布。而在樂觀型的思考模式上,高中、職(3.91)之平均值也比其他學歷的平均值來的高。
四、 工作壓力感受力與壓力因應現況的關係,經研究結果顯示;兩者間的關係呈現負顯著相關。亦然是,越是正向思考者,較能釋放壓力。

This study aimed to explore the relationship between working stress and copying strategy. The results showed an association between salary and stress, indicating the employers with higher salary had felt less stressed, and employers who have worked with shorter period were found to feel stressed more than those who have been employed longer. Moreover, male employers showed more stressed than did the females. Educational level is showed as another factor influencing their copying strategy. The results showed that the more positive thinking the employers have, the more stress they would relief.
目錄
摘要 III
誌謝 VI
目錄 VII
表目錄 IX
圖目錄 X
第一章 緒論 1
1.1研究背景與動機 1
1.2研究目的 2
1.3研究流程 2
第二章 文獻探討 3
2.1工作壓力 3
2.2工作壓力的理論模式 6
2.3影響工作壓力的相關因素 9
2.4工作壓力的因應方式 12
第三章 研究方法與設計 15
3.1研究架構 14
3.2研究假設 14
3.3研究對象與研究工具 15
3.4問卷設計 15
3.5資料處理方法 19
第四章 研究結果 21
4.1 各構面樣本描述情形 21
4.2 工作壓力之敘述統計分析 22
4.3 個人思考模式敘述性統計分析 23
4.4 人口統計變項對個人思考模式之差異分析 24
4.5 人口統計變項對工作壓力之差異分析 28
4.6相關分析 29
第五章 結論與建議 31
5.1 結論 31
5.2 建議 33
參考文獻 31
中文文獻 35
英文文獻 38
附錄 40
附錄一、問卷 40

表目錄
表3-1 工作壓力量表-因素分析結果 16
表3-2個人思考模式之因素分析特徵值與累積總變異量 18
表3-3 個人思考模式題項之內部一致性 19
表4-1 人口統計變項分布表 22
表4-2工作壓力敘述性統計分析 23
表4-3個人思考模式敘述性統計分析 24
表4-4性別與個人思維模式差異性分析 24
表4-5年齡與個人思維模式差異性分析 25
表4-6部門別與個人思維模式差異性分析 25
表4-7教育程度與個人思維模式差異性分析 26
表4-8家庭況與個人思維模式差異性分析 27
表4-9工作年資與個人思維模式差異性分析 27
表4-10月薪與個人思維模式差異性分析 28
表4-11人口統計變項對工作壓力之差異性分析 29
表5-1 假設驗證結果統整表 32


圖目錄

圖1-1 研究流程圖 2
圖2-1 壓力的刺激取向型定義圖 7
圖2-2 壓力的交互作用取向型定義圖 7
圖3-1 研究架構圖 14


參考文獻

中文文獻
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