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研究生:李協政
研究生(外文):Hsieh-Cheng Lee
論文名稱:中國大陸優秀運動員文化教育之研究
論文名稱(外文):A Study on Cultural Education of Elite Athletes in China
指導教授:黃永旺黃永旺引用關係
指導教授(外文):Yung-Wang Huang
口試委員:詹德基陳金盈
口試日期:2014-06-27
學位類別:碩士
校院名稱:國立體育大學
系所名稱:體育推廣學系
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:83
中文關鍵詞:退役運動員體教結合運動員培訓
外文關鍵詞:retired athletesintegration of sports and educationathletes training
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  中國大陸重返國際奧林匹克運動組織後,迅速提升競技體育水平,在2008年成功舉辦奧運會,取得優異成績後,確立了中國大陸競技體育水平在亞洲與世界的地位。然而,優秀運動員傑出表現的背後,存在著諸多遺憾和不良後果,如運動員文化、道德素質低落等,導致優秀運動員退役後,難以面對現代競爭社會的需求。本研究以「中國大陸優秀運動員文化教育」為研究對象,採用文獻分析法質性研究,探討中國大陸運動員培訓制度、文化教育現況及分析文化教育之改善策略。本研究結果為中國大陸長期以來堅持「三級培訓制度」,使得中國大陸競技體育發展邁向到體育大國的水平,隨著計畫經濟體制逐漸向社會主義市場經濟轉軌,改革開放前,實行的「包分配供給制」已不符現代社會需求,因此也導致運動員退役後就業困難,究其原因為優秀運動員背後缺乏文化教育水平,經探討分析後,運動員培訓過程中學訓矛盾、運動員學習意識不足和教練不重視運動員文化教育為主要原因。本研究認為改善中國大陸優秀運動員文化教育缺失的現象,可透過促進體教結合、建立文化教育的督導機制並從地方政府開始改變學制等多方面進行改善。
Competitive sports in China have leaped up to a great level after returning to International Olympic Committee. China has set its status in competitive sports among Asia and the world after the great performances in 2008 Beijing Olympic Games. Behind the excellent performances of the elite athletes, however, many bad consequences exist such as athletes’ ill cultural and moral qualities. Therefore, many retired elite athletes have hard time adapting to the challenging society. The study focuses on cultural education of elite athletes in China. Documentary analysis is applied as research methodology. Three issues are discussed: athlete training system in China; the status quo of cultural education; analysis on strategies in improving cultural education. The study shows the long practicing “three level training system” in China has brought its competitive sports to the quality as a sporting giant. Before Chinese economic reform, the practicing “must-allocate supply system” had not met social needs as the original planned econmy gradually transisted to the Socialist market economy. Thus, retired atheletes have problems getting a new job and it is due to the lack of cultural education on these atheletes. Through analysis and discussion, three reasons are concluded: contradiction between culture education learning and skill training; athelet’s lack of awareness of culture learning; coaches put little emphasis on cultural education. The study points out a few ways to improve the deficiencies of cultural education on elite atheletes in China: promoting the integration of sports and education ; establishing monitor mechanism on cultural education; improving schooling system from local government…etc.
目 錄

第一章 緒論-----------------------------------------------------------------1
第一節 研究背景與動機--------------------------------------------------1
第二節 研究目的-----------------------------------------------------------3
第三節 研究範圍與限制--------------------------------------------------3
第四節 名詞解釋-----------------------------------------------------------4
第二章 文獻探討-----------------------------------------------------------7
第一節 中國大陸運動員培訓之相關文獻-----------------------------7
第二節 中國大陸優秀運動員文化教育之相關文獻-----------------15
第三節 中國大陸優秀運動員文化教育改善策略之相關文獻-----23
第三章 研究方法-----------------------------------------------------------26
第一節 研究對象-----------------------------------------------------------26
第二節 研究方法-----------------------------------------------------------26
第三節 研究架構-----------------------------------------------------------27
第四節 研究流程-----------------------------------------------------------28
第五節 資料處理-----------------------------------------------------------29
第四章 分析與討論--------------------------------------------------------30
第一節 中國大陸運動員培訓制度--------------------------------------30
第二節 中國大陸優秀運動員文化教育現況--------------------------42
第三節 中國大陸優秀運動員文化教育改善策略--------------------61
第五章 結論與建議--------------------------------------------------------71
第一節 結論-----------------------------------------------------------------71
第二節 建議-----------------------------------------------------------------72
參考文獻---------------------------------------------------------------------74

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