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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林瓊瑋
研究生(外文):Chiung-Wei Lin
論文名稱:失語症患者詞彙語義理解之事件相關腦電位研究
論文名稱(外文):A study on the Lexical Semantic Comprehension of Aphasic Patients with Event-Related Potentials
指導教授:呂菁菁呂菁菁引用關係
指導教授(外文):Ching-Ching Lu
學位類別:碩士
校院名稱:國立新竹教育大學
系所名稱:臺灣語言與語文教育研究所
學門:人文學門
學類:語言學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:57
中文關鍵詞:失語症詞彙語義理解選擇性缺失事件相關腦電位
外文關鍵詞:aphasic subjectslexical semantic comprehensionevent-related potentialsselected deficits
相關次數:
  • 被引用被引用:1
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本篇論文旨在探討失語症患者在種類相關語義、動作相關語義和視覺呈現相關語義的詞彙語義理解時,是否出現選擇性缺失的分離現象。過去學者的研究報告指出,腦傷患者在圖片命名的實驗中得到動詞和名詞詞彙選擇性缺失的雙向分離現象。非流利型失語症患者在動詞的詞彙選擇上有缺失,流利型失語症患者在名詞的詞彙選擇上有缺失。在腦傷患者的詞彙語義理解上,是否也有選擇性缺失的分離現象值得深入探討。故本研究利用事件相關腦電位進行實驗,以聽覺的方式呈現實驗刺激,記錄並分析失語症患者的腦波,探討失語症患者在對同一個詞彙進行理解時,在不同向度所呈現的語義理解能力。本研究設計三個類別,以檢視失語症患者是否保留三種向度的語義理解能力。
第一個向度為種類相關的語義理解,結果發現腦傷部位在左前的失語症患者對種類相關語義理解的保留能力,優於腦傷位置在左後的患者。
第二個向度為動作相關的語義理解,結果發現腦傷部位在左後的失語症患者對動作相關語義理解的保留能力,優於腦傷位置在左前的患者。
第三個向度為視覺呈現相關的語義理解,結果發現腦傷部位在左前、左後以及皮質下的失語症患者對於與視覺呈現相關的語義理解保留能力都較差。
綜合各類失語症患者的表現,本研究的結果發現失語症患者在以聽覺理解三種向度的詞彙語義時,出現選擇性缺失的分離現象。

Abstract

This study investigates the auditory comprehension processing of the aphasic subjects for each target word, measured with event-related potentials. There are three dimensions manipulated for each target word: category, action, and visual appearance. The experiment materials consist of 180 pairs, as 60 pairs in each dimension, with 30 semantically congruent sentences and 30 semantically incongruent sentences.
Concerning the first dimension for the target word, the results show that the aphasic subjects whose lesion sites are in the anterior areas show better commands in semantic comprehension about categories than the posterior subjects.
Concerning the second dimension for the target word, the results show that the aphasic subjects whose lesion sites are in the posterior areas show better commands in semantic comprehension about action than the anterior subjects.
Concerning the third dimension for the target word, most of the aphasic subjects with different lesion sites show poor commands in semantic comprehension about visual appearance.
In comparison of the results across the three dimensions, the dissociation of deficits in processing different semantic dimensions is found as the aphasic subjects try to comprehend the target word.

中文摘要 i
英文摘要 ii
致 謝 詞 iii
章節目錄 v
表 目 錄 vii
圖 目 錄 viii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的 3
第四節 論文架構 4
第二章 文獻回顧 5
第一節 失語症 5
第二節 語義理論 7
第三節 失語症患者的相關研究 12
第四節 腦事件相關電位 16
第五節 N400 17
第六節 回顧以N400對於失語症所進行的研究 18
第三章 研究方法 20
第一節 實驗設計 20
第二節 實驗對象 20
第三節 實驗準備 25
第四節 實驗儀器 25
第五節 實驗語料 26
第六節 實驗程序 28
第七節 實驗資料處理 29
第四章 實驗結果與討論 32
第一節 研究發現 32
第二節 綜合討論 39
第五章 結論與建議 41
第一節 結論 41
第二節 研究限制 42
第三節 未來研究建議 43
參考文獻 44
附錄一 受試者基本資料 50
附錄二 Condition 1 的語義材料 51
附錄三 Condition 2 的語義材料 53
附錄四 Condition 3 的語義材料 55
附錄五 研究紀錄空白表格 57

中文部份:
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英文部份:
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