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研究生:皋崇道
研究生(外文):Kao, Chung-Tao
論文名稱:自我單車遊戲感四部曲:晉升、規訓、秀異、慣習
論文名稱(外文):Tetralogy of Autonomous Cycling Game: Promotion, Discipline, Distinction and Habitus
指導教授:劉一民劉一民引用關係
指導教授(外文):Liu, I-Min.
學位類別:博士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:體育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:190
中文關鍵詞:遊戲感單車經驗晉升規訓秀異慣習
外文關鍵詞:sense of playcycling experiencepromotionpromotiondistinctionhabitus
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自我單車遊戲感四部曲:晉升、規訓、秀異、慣習
2014年1月
研 究 生:皋崇道
指導教授:劉一民
摘 要
人的一生如果像是鮭魚返鄉,用盡畢生的精力只為了回到原生地,產下鮭魚卵並結束生命,這樣的力爭上游,在外人看來似乎不智,但如果這是鮭魚的生命遊戲,那麼,遊戲所追求的價值,恐怕也只有身處其中的鮭魚能理解。對於布爾迪厄(Pierre Bourdieu, 1930-2002)的社會論述,同樣揭示出社會人對於力爭上游的一種無意識的權力追求,社會位階的差異成為社會人共同的遊戲價值,或許到頭來感覺一場空,但對於尚未到達終點的人,可能無法參透,畢竟當下的時空氛圍,讓他認同這樣的遊戲,樂在其中。本研究透過個人從事單車遊戲歷程的反思,歸納出四個階段,也呼應國內單車發展的樣貌,並形成自我單車遊戲感的四部曲:「晉升」成為單車人、「規訓」成為單車人、「秀異」成為單車人、「慣習」成為單車人。而在這樣斷裂的個人單車經驗的演變過程中,本文將以布爾迪厄的遊戲感來探究這種無意識的偶然性歷程。因此,本文首先採取傅科(Michel Foucault, 1926-1984)的系譜學方式來探究當代台灣單車發展的歷程;繼而透過布爾迪厄的象徵權力與傅科的規訓觀來探究自我單車經驗的四部曲,而研究的結果發現:以遊戲感的概念正可描繪出四部曲:晉升、規訓、秀異、慣習中那種看似各自分立其實相互作用的權力關係。


關鍵詞:遊戲感、單車經驗、晉升、規訓、秀異、慣習。

Tetralogy of Autonomous Cycling Game:
Promotion, Discipline, Distinction and Habitus
January, 2014
Kao, Chung-Tao.
Advisor:Liu, I-Min.
Abstract
Comparing people’s life to salmon which exhaust all their energy in order to return to the exact spot where they were born to spawn; from other’s point of view, to struggle their entire life like that doesn’t seem wise. However, if it is a game of life which is designed particularly for salmon, then it is understood that the merit salmon pursuit can only be identified by them. In Pierre Bourdieu’s social theories, he revealed that people often unconsciously struggle for power, the class distinctions have become all human’s common game plan, maybe one will feel void in the end, but for those who haven’t reached their final goal, may never realize. After all, surrounded by the atmosphere, people will eventually fit in and enjoy the game. In this study, I have examined my personal experience of cycling game. The four phases of my play which I have generalized were parallel with the different stages of cycling history in our country. My tetralogy of autonomous cycling game are: to “promote” myself to a cyclist; to “discipline” myself to become a cyclist; to “distinguish” myself from other cyclists, and to mold myself into a “habitual” cyclist. Based on my fractured (discontinuous) process of personal cycling history, this study used Pierre Bourdieu’s “sense of play” to probe this unconscious and random process. Therefore, this study firstly adapted Michel Foucault’s genealogy to search contemporary cycling history of Taiwan; secondly, Bourdieu’s theory of symbolic power and Foucault’s disciplinary power were used to explore my tetralogy of autonomous cycling game.
This study revealed that the four phases of autonomous cycling game as mentioned above was pictured out through the concept of game, a game which was filled with all sorts of apparently independent but yet interactive power struggle.
Key words: sense of play, cycling experience, promotion, discipline, distinction, habitus.
目 次
中文摘要…………………………………………………………………………………… ⅰ
英文摘要…………………………………………………………………………………… ⅱ
謝 誌…………………………………………………………………………………… ⅲ
目 次…………………………………………………………………………………… ⅳ
表 次………………………………………………………………………………… ⅸ
圖 次…………………………………………………………………………………… ⅹ
第壹章  緒論……………………………………………………………………………1
第一節 研究的緣起……………………………………………………………………1
第二節 研究的目的與問題……………………………………………………………5
第三節 研究的特殊性與必要性………………………………………………………6
第四節 研究的範圍與限制……………………………………………………………8
第五節 研究的方法及說明 ………………………………………………………… 10
第六節 研究的流程及步驟 ………………………………………………………… 16
第七節 研究的名詞界定 …………………………………………………………… 18
第貳章 文獻探討…...…………………………………..…………………………..…………20
第一節 國內單車相關文獻探討……………………………………………………20
壹、 書籍類………………………………………………………………………20
貳、 網路雜誌及電影類…………………………………………………………23
參、 論文類………………………………………………………………………24
肆、 本節小結……………………………………………………………………25
第二節 探究單車遊戲論述的合理性………………………………………………27
壹、 表層合理性…………………………………………………………………27
貳、 深層合理性…………………………………………………………………31
參、 本節小結……………………………………………………………………32
第三節 單車遊戲的知識論架構……………………………………………………34
壹、 單車與知識…………………………………………………………………34
貳、 單車與權力…………………………………………………………………38
參、 單車與身體…………………………………………………………………43
肆、 本節小結……………………………………………………………………48
第四節 本章結語…………………………………………………………………49
第叄章 台灣單車發展之系譜探源…...…………………………………..………………51
第一節 關於傅科的系譜學…………………………………………………………51
壹、 走出傳統歷史觀……………………………………………………………52
貳、 開啟知識考古學……………………………………………………………52
參、 轉向權力系譜學……………………………………………………………54
肆、 本節小結……………………………………………………………………56
第二節 建構台灣單車發展的系譜(1949-2013)……………………………………57
壹、 單車萌發期(1949-1969年)………………………………………………59
貳、 單車受挫期(1970年代)…………………………………………………61
參、 瞬間即逝的單車熱潮(1980年代)…………………………………………62
肆、 全民單車熱潮的醞釀期(1980年代末-2006年)…………………………64
伍、 過夯的全民單車熱潮(2007-2010年)……………………………………68
陸、 本節小結…………………………………………………………………… 69
第三節 單車熱退燒後的反思(2011至今)……………………………………71
壹、 政府施政作為的反思……………………………………………………… 71
貳、 能動事件構築的反思……………………………………………………… 73
參、 相關產業推廣的反思……………………………………………………… 74
肆、 本節小結…………………………………………………………………… 76
第四節 本章結語…………………………………………………………………78
第肆章 台灣單車實踐的遊戲感…...…………………………………..………………79
第一節 布爾迪厄的社會實踐論述……………………………………………79
壹、 實踐的邏輯…………………………………………………………………80
貳、 資本…………………………………………………………………………81
參、 慣習…………………………………………………………………………83
肆、 場域…………………………………………………………………………83
伍、 本節小結……………………………………………………………………85
第二節 探究臺灣單車的實踐論述……………………………………………………86
壹、 台灣單車實踐的類型分析…………………………………………………86
貳、 台灣單車實踐的場域分析…………………………………………………91
參、 台灣單車實踐的慣習分析…………………………………………………96
肆、 本節小結……………………………………………………………………99
第三節 臺灣單車實踐的遊戲感分析……………………………………………100
壹、 經濟資本的時空向度分析………………………………………………100
貳、 文化資本的時空向度分析 ……………………………………………… 101
參、 社會資本的時空向度分析…………………………………………………101
肆、 象徵資本的時空向度分析…………………………………………………102
伍、 本節小結……………………………………………………………………102
第四節 單車實踐的身體經驗探源………………………………………………104
壹、 單車實踐的身體主體性經驗探源…………………………………………105
貳、 單車實踐的身體創造性經驗探源 ………………………………………107
參、 本節小結……………………………………………………………………109
第五節 本章結語……………………………………………………………………111
第伍章 自我單車遊戲感的四部曲:晉升、規訓、秀異、慣習……..……………112
第一節 「晉升」成為單車人……………………………………………………113
壹、 自我單車遊戲慣習分析 …………………………………………………114
貳、 自我單車遊戲場域分析 …………………………………………………115
參、 晉升成為單車人的遊戲感 ………………………………………………116
肆、 本節小結 …………………………………………………………………117
第二節 「規訓」成為單車人……………………………………………………118
壹、 自我單車遊戲慣習分析 …………………………………………………119
貳、 自我單車遊戲場域分析 …………………………………………………120
參、 規訓成為單車人的遊戲感 ………………………………………………121
肆、 本節小結 …………………………………………………………………123
第三節 「秀異」成為單車人………………………………………………………124
壹、 自我單車遊戲慣習分析……………………………………………………125
貳、 自我單車遊戲場域分析……………………………………………………126
參、 秀異成為單車人的遊戲感…………………………………………………127
肆、 本節小結……………………………………………………………………128
第四節 「慣習」成為單車人……………………………………………………130
壹、 我的四部單車………………………………………………………………131
貳、 自我單車遊戲慣習分析……………………………………………………133
參、 自我單車遊戲場域分析……………………………………………………134
肆、 慣習成為單車人的遊戲感…………………………………………………134
伍、 本節小結……………………………………………………………………136
第五節 本章結語……………………………………………………………………138
第陸章 研究的結論與反思………………………………………….…………………………140
第一節 研究的結論………………………………………………………………140
第二節 研究的反思 ……………………………………………………………… 143
壹、外在結構反思……………………………………………………………143
貳、內在能動反思……………………………………………………………144
參考文獻……………………..…...……………………………………………………..……………145
壹、 中文文獻部分……………………………………………………………………145
貳、 英文文獻部分……………………………………………………………………149
附錄一 臺灣單車相關文獻統計表(1983-2013)………………………………………152
附錄二 深度訪談大綱………………………………………………………………176
附錄三 訪談同意書……………………………………………………………………178
附錄四 車友訪談稿……………………………………………………………………179
壹、實用型車友A01訪談稿…………………………………………………………179
貳、同好型車友F01訪談稿…………………………………………………………182
參、休閒型車友W01訪談稿…………………………………………………………185
肆、競技型車友R02訪談稿…………………………………………………………188





表 次
表1-1深度訪談者資料………………………………………………………………14
表3-1 傅科的訴求對照…………………………………………………………………54
表3-2 傳統歷史觀與傅科歷史觀之對照…………………………………………………55
表 3-3瘋癲、懲罰、單車之論述形構演進…………………………………………………57表4-1臺灣單車族區隔………………………………………………………………………90
表4-2臺灣單車場域稟性分析………………………………………………………………96













圖 次
圖1-1單車遊戲感時空維度………………………………………………………………3
圖1-2 布爾迪厄社會空間及生活風格……………………………………………………8
圖1-3 構連經驗的結構……………………………………………………………………13
圖 2-1 單車遊戲知識論架構……………………………………………………………… 34
圖 3-1富士霸王…………………………………………………………………………… 60
圖 3-2富士霸王…………………………………………………………………………… 60
圖3-3國產鐵馬……………………………………………………………………………62
圖 3-4外掛式生產工具…………………………………………………………………62
圖3-5 捷安特單車海報………………………………………………………………63
圖 3-6 BMX單車照片……………………………………………………………………… 63
圖 3-7暴貓圖案照片……………………………………………………………………… 64
圖 3-8胡榮華歸國照片…………………………………………………………………… 66
圖3-9登山單車照片………………………………………………………………………66
圖 3-10前韓國總統李明博…………………………………………………………………76
圖3-11 前法國總統薩科奇………………………………………………………………76
圖 4-1 臺灣單車發展遊戲感分析……………………………………………………… 102
圖 5-1兒時單車活動空間………………………………………………………………… 112
圖 5-2練習曲宣傳照片…………………………………………………………………… 131
圖5-3自我單車遊戲感社會空間分布…………………………………………………137



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