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研究生:鄧書青
研究生(外文):Shu Ching Teng
論文名稱:播下文化的種子- 亞榮隆‧撒可努的童年書寫
論文名稱(外文):Sowing the Seeds of Culture-Ahronglong Sakinu`s Childhood Writing
指導教授:黃雅淳黃雅淳引用關係
口試委員:許建崑董恕明
口試日期:2014-08-01
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:兒童文學研究所
學門:人文學門
學類:其他語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:183
中文關鍵詞:亞榮隆‧撒可努童年書寫族群認同書寫記憶文學與文化傳承
外文關鍵詞:Ahronglong Sakinuthe Paiwan writerwriting strategieshunter’s philosophypower culture
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原住民作家藉「原住民書寫」為文化復興的途徑,而亞榮隆‧撒可努把這文學番刀磨得圓圓的,用幽默詼諧的筆觸、「排灣族式的修辭」寫他的記憶,將「沉重」的族群議題轉換成「輕盈」的童年回憶。
本研究欲透過探討撒可努作品中的童年書寫,分析童年書寫中所隱含的意涵,及如何藉由童年書寫來達到播下文化的種子。
本文共分為六章。第一章為緒論,其中包括研究背景與動機、研究問題與目的、研究範圍與限制、研究方法與步驟以及文獻探討。第二章為作家的生平、作品介紹。第三章及第四章探究撒可努童年的山與海、父親與外公,對於文化傳承有何意義與價值。第五章分析撒可努的童年書寫意義與修辭策略,並定位撒可努的作品在原住民文化傳承上所扮演的角色。第六章為研究結論。
本文研究結論有以下四點:
一、亞榮隆‧撒可努開創了自我獨特的書寫風格。二、撒可努以「山和父親」的童年記憶作為山林哲學的載具。三、撒可努以「海和外公」的童年記憶作為口傳文化的傳承。四、撒可努以文學作為文化記憶存儲的媒介。他用「真」和「輕」的童年記憶寫下族群的歷史,播下文化的種子,而這種子終會結成甜美的果實。
Aboriginal writers would like to revive their culture by aboriginal writing. Ahronglong Sakinu, one of aboriginal writers, who is good at witting, describes his memory by transferring oppressive ethnic group issue into gentle memory of childhood with his humorous brush strokes.
This study would like to investigate Sakinu’s childhood writing in his works and analyze the concealed meaning, and comprehend how to sow the seeds of culture by childhood writing.
This study has divided into six chapters.
Chapter 1 is the introduction, which contains the research background and motivation, research subjects and objectives, research scope and restriction, research methodology and steps, and investigation of literary works.
Chapter 2 introduces Sakinu’s life and his works.
Chapter 3 and 4 research the imagery of the mountain and his father, the ocean and grandfather in Sakinu’s childhood. What meaning and valve does it present to culture inheritance?
Chapter 5 analyzes the meaning and the strategies of language expression of Sakinu’s childhood writing. It defines the position of Sakinu’s works in aboriginal culture inheritance.
Chapter 6 has summarized the research results of this study.
There are four conclusions in this study.
I. Ahronglong Sakinu created a unique style of writing.
II. Sakinu regards the childhood memory of mountain and father as the carriage of nature philosophy.
III. Sakinu regards the childhood memory of ocean and grandfather as the inheritance of orally transmitted culture.
IV. Sakinu regards the literature as the media of cultural memory storage.
He used "pure" and "lightness" of childhood memories to write the history of ethnic groups. He is Sowing the seeds of culture, and the seeds will eventually form a sweet fruit.

目次

第一章 緒論 ………………………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機………………………………………………………1
第二節 研究目的與問題………………………………………………………3
第三節 研究範圍與限制………………………………………………………5
第四節 研究方法與步驟………………………………………………………7
第五節 文獻探討………………………………………………………………8

第二章 排灣是唯一信仰─亞榮隆‧撒可努的認同歷程………………………21
第一節 童年之憶 ……………………………………………………………21
第二節 尋根之路 ……………………………………………………………27
第三節 革命之果 ……………………………………………………………35
第四節 文化之現 ……………………………………………………………40

第三章 山與童年…………………………………………………………………50
第一節 父親與那座山 ………………………………………………………51
第二節 身體記憶 ……………………………………………………………71
第三節 記憶是歸鄉的路 ……………………………………………………79

第四章 海與童年…………………………………………………………………85
第一節 外公與那片海 ………………………………………………………86
第二節 童年遊戲……………………………………………………………114
第三節 遊戲是療癒之藥……………………………………………………121

第五章 童年書寫的意義與策略 ………………………………………………125
第一節 記憶或想像間的童年書寫…………………………………………125
第二節 童年書寫的意義……………………………………………………140
第三節 童年書寫的修辭策略………………………………………………162

第六章 結論 ……………………………………………………………………171

參考書目 ………………………………………………………………………175




參考書目
一、亞榮隆‧撒可努作品

(一)研究文本
亞榮隆‧撒可努著。《山蕏、飛鼠、撒可努》。台北縣板橋市:耶魯國際文化,2011年11月修訂版。
———。《外公的海》。台北縣板橋市:耶魯國際文化,2011年2月。
———。《走風的人》。台北縣板橋市:耶魯國際文化,2011年10月。

(二)其他作品
亞榮隆‧撒可努著。《Vu Vu的故事》。台北:風潮音樂,2003年6月。
———。《拉勞蘭―肥沃之地》。台北:海翁,2002年4月。
———。《排灣族:巴里的紅眼睛》。台北:新自然主義,2002年1月。
———。《撒可努‧獵人學校─記事》。台北縣板橋市:耶魯國際文化,2011年10月。
———。<實錄集─主題:原住民文學作者經驗>,收錄於黃華鈴主編《21世紀台灣原住民文學》。台北:財團法人台灣原住民文教基金會,1999。
———。〈感覺土地的溫度 看穿風的顏色─以土地之名:拉勞蘭〉,《少年臺灣》第1 2期5月號,2003。
———。〈從前從前有個小撒可努〉,《聯合文學》第257 期3月號,2006。
———。〈拉勞蘭部落青年會-獵人會所〉,《原住民教育季刊》第31 期8月號,2007。


二、專書

王克儉著。《文學創作心理學》。北京:中央民族大學,1997年6月。
方衛平著。《中國兒童文化》。浙江:浙江少年兒童,2005年12月。
巴蘇亞•博伊哲努著。《台灣原住民的口傳文學》。台北:常民文化,1996年5月。
瓦歷斯. 尤幹著。《想念族人》。台中 : 晨星,1994年3月。
吳幸玲著。《兒童遊戲與發展》。新北 : 揚智文化,2011年10月。
林良著,《純真的境界》。台北:國語日報,2011年10月。
林良著,《淺語的藝術》。高雄:復文圖書,2011年10月。
林文寶著,《兒童文學故事體寫作論》。台北:國語日報,2004年3月。
紀駿傑。<從觀光原住民到原住民自主的觀光>,《原住民丈化與觀光休閒發展研討會論文集》。台北:行政院原住民委員會。1998年1月。
馬振方著。《小說藝術論》。北京:北京大學。2004年7月。
馬元龍著。《雅克‧拉康:語言維度中的精神分析》。北京:東方,2006年9月。
夏曼‧藍波安著。《冷海情深》。台北:聯合文學。1997年5月。
夏曼‧藍波安著。《黑色的翅膀》。台中:晨星。1999年4月。
孫大川著。《山海世界:台灣原住民心靈世界的摹寫》。台北:聯合文學,2000年4月。
孫大川著。《夾縫中的族群建構:臺灣原住民的語言、文化與政治》。台北:聯合文學,2003年12月。
孫大川編。《臺灣原住民漢語文學選集 評論卷(上、下)》。台北:印刻,2003年4月。
孫大川著。《久久酒一次》。台北:張老師文化,1991年7月。
浦忠成著。《原住民的神話與文學》。台北:台原,1999年6月。
浦忠成著。《台灣原住民族文學史綱(上)(下)》。台北:里仁,2009年10月。
浦忠成著,孫大川編。<原住民文學發展的幾回轉折-由日據時期以迄現在的觀察>,《台灣原住民漢族語文學選集-評論卷(上)》。台北:印刻,2003年4月。
陳千武譯述。《台灣原住民的母語傳說》。台北:台原,1991年2月。
陳原著。《語言與語言學論叢》。台北市:台灣商務,2001年2月。
莊欽閩著。國立清華大學臺灣文學研究所編。〈排灣族狩獵文化與現代性的反思:以亞榮隆.撒可努《走風的人.我的獵人父親》為例〉,《第一屆全國台灣文學研究生學術論文研討會論文集》。台北:國家臺灣文學館籌備處,2004年7月。
莫言著。《盛典─諾貝爾文學獎之旅》。台北:遠見天下,2013年8月。
張京媛編,《後殖民理論與文化認同》。台北:麥田,1995年7月。
黃華鈴主編,《21世紀台灣原住民文學》。台北:財團法人台灣原住民文教基金會,1999年12月。
楊大春著,《德希達》。台北:生智,1995年3月。
楊正潤著。《現代傳記學》。南京:南京大學,2009年10月。
達西烏拉彎•畢馬著。《排灣族神話與傳說》。台中:晨星,2003年8月。
熊秉真著。《童年憶往:中國孩子的歷史》。台北:麥田,2000年3月。
蔡淑惠、劉鳳芯編。《在生命無限綿延之間-童年、記憶、想像》。台北:書林,2012年5月。潘朝楊著。《心靈‧空間‧環境︰人文主義的地理思想》。台北:五南,2005年6月。
謝世忠著。《認同的污名—臺灣原住民的族群變遷》。台北:自立晚報,1987年7月。
簡扶育著。《搖滾祖靈—台灣原住民藝術家群像》。台北:藝術家,1998年6月。
Ashcroft、Grifffiths、Tiffin 著,劉自荃譯。《逆寫帝國—後殖民文學的理論與實踐》。板橋:駱駝,1998年6月。
Allen Scott 等著,夏鑄九、王志弘編譯。《空間的文化形式與社會理論讀本》。台北:明文書局,1993年3月。
Adler Alfred著,顏文君譯。《生命對你意味著什麼》。台北:華成圖書,2003年4月。
Astrid Erll著,馮亞琳主編,余傳玲等譯。《文化記憶理論讀本》。北京:北京大學,2012年1月。
Henri Bergson 著,姚晶晶譯。《物質與記憶》。合肥︰安徽人民,2013年7月。
Cresswell Tim 著,王志弘、徐苔玲譯。《地方︰記憶、想像與認同》,台北︰群學,2006年2月。
Carl Gustav Jung著,劉國彬譯。《回憶‧夢‧思考─榮格自傳》。遼寧:人民,1988年8月。
Christopher P. Anderson著,施寄青譯。《父親角色》。台北:遠流,1986年6月。
Douwe Draaisma著,張朝霞譯。《記憶的風景》。台北:漫遊者文化,2013年1月。
Dr.A.Arnold著,謝光進譯。《兒童遊戲》。台北:遠流,1980年月。
Elleke Boehmer著,盛寧譯。《殖民與後殖民文學》。香港:牛津大學,1998年12月。
Fergus P. Hughes著,郭靜晃譯。《兒童遊戲-兒童發展觀的詮釋》。台北:洪葉文化,2000年3月。
Gilles Deleuze、Félix Guattari著,林長杰譯。《何謂哲學》。台北:台灣商務,2004年3月。
Georges Perec著,許綺玲譯。《W或童年回憶》。台北:聯經文學,2011初版年5月。
Harold Bloom著,高志仁譯。《西方正典》。台北:立緒,1998年1月。
Italo Calvino著,吳潛誠校譯。《給下一輪太平盛世的備忘錄》。台北:時報文化,1996年11月。
Italo Calvino著,紀大偉譯。《蛛巢小徑》。台北:時報文化,1999年11月。
James E. Johnson、James F. Christie、Thomas D. Yawkey著,吳幸玲、郭靜晃譯。《兒童遊戲-遊戲發展的理論與實務》。台北:揚志文化,2003年4月。
Johann Wolfgang von Goethe著,趙震譯。《歌德自傳》。台北:志文,1975年12月。
J. J. Rousseau著,李平漚譯。《愛彌兒(上)(下)》。台北:五南,2012年9月。
Khalil Gibran著,徐翰林譯。《紀伯倫的詩》。台北:海鴿,2008年12月。
Mike Crang著,王志弘譯。《文化地理學》,台北︰巨流,2003年3月。
Maren Elwood著,丁樹南譯。《人物刻畫基本論》,台北:傳記文學,1970年5月。
William Mckinley Runyan著,丁興祥等譯。《生命史與心理傳記學─理論與方法的探索》。台北:遠流,2002年8月。
William Blake著,張熾恆譯。《布雷克詩選》。台北:書林,2007年4月。
Wallace Martin著,伍曉明譯。《當代敘事學》。北京:北京,1989年10月。
Yi-Fu Tuan著,潘桂成譯。《經驗透視中的空間與地方》。台北:國立編譯館,1998年3月。

三、學位論文

呂慧珍。〈九○年代臺灣原住民小說研究〉。文化大學中國文學碩士論文在職專班碩士論文,2001。
吳斐甄。〈亞榮隆.撒可努的獵人文學研究〉。屏東教育大學中國語文學系碩士論文,2007。
金尚德。〈知識、權力、部落地圖:「太魯閣族傳統領域土地調查」的社會學解析〉。國立東華大學碩士論文,2006。
邱子寧。〈鄭清文作品中的童年敘事〉。台東大學兒童文學研究所論文,2001。
周靜媛。〈現實與虛構──霍斯陸曼‧伐伐作品中的「布農兒童〉。台東大學兒童文學研究所論文,2012。
洪浩仁。〈經由故事敘述傳遞環境哲學:以喬瑟夫.布魯夏克與亞榮隆.撒可努的原住民文學作品為例〉。靜宜大學國語文學系碩士論文,2005。
高麗華。〈排灣族作家—亞榮隆‧撒可努的作品研究〉。台東大學兒童文學研究所碩士論文,2007。
高意淳。〈亞榮隆.撒可努生命史中傳統生態知識的建構與傳承〉。花蓮教育大學生態與環境教育研究所碩士論文,2006。
高綨毓。〈排灣族作家作品中的族群意識與書寫策略---以莫那能、阿女烏、撒可努為探討對象〉。屏東教育大學中國語文學系碩士論文,2006。
陳秋萍。〈原住民文學中的自我認同與主體重建〉。靜宜大學中國文學研究所碩士論文,2002。
張儷禛。〈排灣族作家 亞榮隆.撒可努作品研究〉。國立中山大學中國文學研究所碩士在職專班碩士論文,2012。
黃麗娟。〈排灣族作家作品之族群文化研究〉。屏東教育大學中國語文學系研究所碩士論文,2011。
董恕明。〈邊緣主體的建構—台灣當代原住民文學研究〉。東海大學中國文學系博士論文,2003。
潘泠枏。〈排灣族作家研究----以陳英雄、莫那能、利格拉樂.阿女烏、亞榮隆.撒可努為對象〉。暨南國際大學中國語文學系碩士論文,2005。

四、期刊

羊子喬,〈笑容‧自信‧撒可努〉,《書香遠傳》,第61期,2008。
伍寒榆,〈記憶生態原鄉─亞榮隆‧撒可努的獵人書寫〉,《台灣文學評論》,第8卷第1期,2008。
式曉旦,〈排灣族獵人文化的傳承者 ─ 撒可努〉,《張老師月刊》第302期,2003。
何琦瑜、李雪莉,〈亞榮隆.撒可努:重回部落尋找排灣獵人基因〉,《天下雜誌》第2 6 8 期,2003。
吳成三,〈撒可努與山豬、飛鼠的真情記事〉,《新觀念》第117 期,1998。
吳玫瑛,〈從「流浪兒」到「好孩子」:臺灣六○年代少年小說的童年再現〉,《臺灣圖書館管理季刊》第五卷第二期,2009。
林忠和,〈國文老師搖頭, 出版社老闆說NO ─ 素人作家撒可努〉,《少年臺灣》第9期,2003。
林思甄編改,〈獵人視窗─我們的文學為什麼要打獵〉,《台灣文學通訊》第8卷1期,2007。
林竺筠,〈原民文學專家-孫大川:原住民創作,充實了漢語內涵〉,《新台灣新聞周刊》第366期,2003。
陳孟珠,〈來自東海岸的獵人撒可努 從森林到海洋,從感動到反動〉,《C h e e r s》第64期,2006。
張海暘、梁良,〈破假象╱還真貌╱《山藸.飛鼠.撒可努》〉,《亞洲週刊》第19卷第46期,2005。
傅大為,〈百朗森林裡的文字獵人—試讀台灣原住民的漢文書寫〉,《當代》第83期,1994。
曾基瑋、陳器文,〈論文字書寫與口傳故事母題及主題之差異 ─ 以撒可努《巴里的紅眼睛》為例〉,《文訊》第232期,2005。
劉梓潔採訪,〈課本作家.現身說法國中篇:亞榮隆.撒可努 報告撒可努大人〉,《聯合文學》第 254期,2005。
劉宇青,〈講義英雄:亞榮隆.撒可努,森林裡的人本教育者〉,《講義》第37卷第2期,2005。
劉秀美,〈原鄉與異鄉:台灣原住民文學中的兩個世界〉,《中國現代文學季刊》,第七期,2005。
蔡文婷,〈走風的人:撒可努〉,《臺灣光華雜誌》第31卷2期,2006。
蔡文婷採訪整理,〈獵人學校答客問〉,《臺灣光華雜誌》第3 1卷第2期,2006。
蔡依伶,〈肥沃之地生養的作家戰士,奔跑不停息的撒可努〉,《少年臺灣》第1 2期,2003。
蔡明洵,〈撒可努獵人學校 行走曠野, 錘鍊原民智慧〉,《天下雜誌》第287期, 2003。
謝世忠,〈「民族生態人」知識體系的建構 ─ 評亞榮隆.撒可努著《走風的人:我的獵人父親》〉,《原住民教育季刊》第30期,2003。
簡扶育,〈巴卡羅勇士之子 ─ 排灣藝術家撒可努〉,《藝術家》第259期,1996。
熊秉真、陳質采、蕭昭君,〈兒童是什麼?〉,《醫望》第24期,1998年2∼3 月。

五、網路資料

獵人學校,網址:
http://tw.myblog.yahoo.com/hunterskul/article?mid=4&l=f&fid=6
台灣原住民族數位典藏知識入口網:人物群像─亞榮隆‧撒可努專訪,網址:
http://portal.tacp.gov.tw/litterateur/portrait/51707
亞榮隆‧撒可努演講後記,網址:
http://blog.roodo.com/hongubale/archives/18393795.html
撒可努「小米園」入題 敢對抗現代觀念的獵人,網址:
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=134352#ixzz2yO4zWhPf
台灣光華雜誌:那魯灣的呼喊 ──原住民族運動20年,網址:
http://www.taiwan-panorama.com/tw/show_issue.php?id=200639503006c.txt&table1=1&curpage=1&distype=text;
台灣原住民族歷史語言文化大辭典,網址:
http://210.240.125.35/citing/citing_content.asp?id=1752&keyword=%C4~%A9%D3
祝慧慧:〈專訪原住民新銳作家-亞榮隆‧撒可努〉,《國中國文教學快訊》第三輯,網址:
http://www.xn--e-3v8a441k.tw/big5/content/2003-04/16/content_21380.htm
聯合國兒童基金會,網址:
http://www.unicef.org/chinese/crc/

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 羊子喬,〈笑容‧自信‧撒可努〉,《書香遠傳》,第61期,2008。
2. 羊子喬,〈笑容‧自信‧撒可努〉,《書香遠傳》,第61期,2008。
3. 吳玫瑛,〈從「流浪兒」到「好孩子」:臺灣六○年代少年小說的童年再現〉,《臺灣圖書館管理季刊》第五卷第二期,2009。
4. 吳玫瑛,〈從「流浪兒」到「好孩子」:臺灣六○年代少年小說的童年再現〉,《臺灣圖書館管理季刊》第五卷第二期,2009。
5. 傅大為,〈百朗森林裡的文字獵人—試讀台灣原住民的漢文書寫〉,《當代》第83期,1994。
6. 傅大為,〈百朗森林裡的文字獵人—試讀台灣原住民的漢文書寫〉,《當代》第83期,1994。
7. 曾基瑋、陳器文,〈論文字書寫與口傳故事母題及主題之差異 ─ 以撒可努《巴里的紅眼睛》為例〉,《文訊》第232期,2005。
8. 曾基瑋、陳器文,〈論文字書寫與口傳故事母題及主題之差異 ─ 以撒可努《巴里的紅眼睛》為例〉,《文訊》第232期,2005。
9. 蔡文婷,〈走風的人:撒可努〉,《臺灣光華雜誌》第31卷2期,2006。
10. 蔡文婷,〈走風的人:撒可努〉,《臺灣光華雜誌》第31卷2期,2006。
11. 蔡明洵,〈撒可努獵人學校 行走曠野, 錘鍊原民智慧〉,《天下雜誌》第287期, 2003。
12. 蔡明洵,〈撒可努獵人學校 行走曠野, 錘鍊原民智慧〉,《天下雜誌》第287期, 2003。
13. 謝世忠,〈「民族生態人」知識體系的建構 ─ 評亞榮隆.撒可努著《走風的人:我的獵人父親》〉,《原住民教育季刊》第30期,2003。
14. 謝世忠,〈「民族生態人」知識體系的建構 ─ 評亞榮隆.撒可努著《走風的人:我的獵人父親》〉,《原住民教育季刊》第30期,2003。
15. 簡扶育,〈巴卡羅勇士之子 ─ 排灣藝術家撒可努〉,《藝術家》第259期,1996。