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研究生:李巧妤
研究生(外文):Lee, Chiao-Yu
論文名稱:彰化縣國民小學校長創新領導與組織變革之研究
論文名稱(外文):The research on innovative leadership and reforming organization of the principals of primary schools in Changhua county.
指導教授:蕭金土蕭金土引用關係蕭金土蕭金土引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:南台科技大學
系所名稱:教育領導與評鑑研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:103
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:187
中文關鍵詞:校長創新領導組織變革彰化縣國民小學
外文關鍵詞:principal’s innovation leadershipschool organizational changeelementary school in Changhua County
相關次數:
  • 被引用被引用:6
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本研究旨在探討彰化縣國民小學教師對校長創新領導與組織變革之現況、差異情形及知覺程度。
本研究採用問卷調查法,以102學年度服務於彰化縣公立國民小學教師為研究對象,並自編「校長創新領導調查問卷」及「組織變革調查問卷」為研究工具,共得有效問卷450份。所得資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Scheffé事後比較、皮爾森積差相關分析和逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果如下:
一、彰化縣國民小學教師對校長創新領導有中上程度的知覺, 其中以「公共關係創新」表現最佳。
二、彰化縣國民小學教師對於學校組織變革有中上程度的知覺,其中以「工作技術變革」的知覺最高。
三、不同年齡、教學年資及學校規模之教師在校長創新領導的知覺有顯著差異。
四、不同學歷及年資之教師在學校組織變革的知覺有顯著差異。
五、國民小學校長創新領導與學校組織變革有顯著正相關。
六、校長創新領導之「組織結構變革」對學校組織變革的預測力最高。
最後,根據研究結果提出相關建議,俾供教育行政機構、國民小學校長、國民小學教師與未來研究做參考
The purpose of the study was to explore the relationship between principals’ innovation leadership and school organizational change for elementary schools in Changhua County and discuss the differences on various teacher’s background elements between the principals’ innovation leadership and school organizational change .
The questionnaire survey had been adopted as the research method in this study and the teachers of elementary schools in Changhua County in 102 academic year were picked as subjects of this survey. “The principal innovation leadership questionnaire” and “the organizational change questionnaire” were research tools, and the valid questionnaires were total 450. The collected data was analyzed by t-test, one-way ANOVA, Scheffe post hoc comparison, Pearson product-moment correlation analysis and Stepwise Multiple Regression.
The results of the study were as follows:
1. The perception of teachers in elementary schools from Changhua County toward whole principals’ Innovation leadership was above the average. Among them, “public relations innovation” performed best.
2. The perception of teachers in elementary schools from Changhua County toward whole school organizational change was above the average. Among them, “work of technological change” performed best.
3. There were significant differences on the school principal’s innovation leadership based on different background variables (school staff ages , teaching experience ,and school scales).
4. There were significant differences on school organizational change based on different background variables (school staff educational background and teaching experience).
5.There were positive correlations between the school principal’s ’ innovation leadership and school organizational change.
6. “Changes in organizational structure” of principal’s innovation leadership could apparently predict school organizational change.
According to those conclusions, some useful suggestions had been presented to educational administrative organizations, the elementary school principals, teachers, and future studies.
中文摘要 i
英文摘要 ii
致謝 iv
目次 v
表目錄 vii
圖目錄 ix
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的與問題 4
第四節 名詞解釋 5
第二章 文獻探討 7
第一節 校長創新領導理論與文獻探討 7
第二節 組織變革理論與文獻探討 23
第三節 校長創新領導與組職變革相關之研究 38
第三章 研究設計與實施 65
第一節 研究架構 65
第二節 研究假設 67
第三節 研究對象 68
第四節 研究工具 73
第五節 研究步驟 89
第六節 資料分析 90
第四章 研究結果與討論 93
第一節 「國民小學校長創新領導」與「組織變革」之現況分析 93
第二節 「國民小學校長創新領導」之差異分析 101
第三節 「學校組織變革」之差異分析 114
第四節 「國民小學校長創新領導」與「學校組織變革」之相關與預測分析 126
第五章 結論與建議 133
第一節 主要研究發現 133
第二節 結論 137
第三節 建議 140
參考文獻 144
壹、中文部分 144
貳、外文部分 152
附錄
附錄一 國民小學校長創新領導與組織變革之相關研究【專家效度問卷表】 154
附錄二 「國民小學校長創新領導與組織變革調查問卷」之專家意見彙整 164
附錄三 國民小學校長創新領導與組織變革之相關研究【預試問卷】 180
附錄四 國民小學校長創新領導與組織變革之相關研究【正式問卷】 184
壹、中文部分
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