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研究生:孫玉香
研究生(外文):SUN, YU-SIANG
論文名稱:將LED燈具推廣至家庭照明之可行性研究
論文名稱(外文):A Feasibility Study of Promoting LED Lamps for House Lighting
指導教授:蕭進松蕭進松引用關係
指導教授(外文):HSIAO, CHIN-SUNG
口試委員:何孟芬李正吉蕭進松
口試委員(外文):HE, MENG-FENLI, JHENG-JIHSIAO, CHIN-SUNG
口試日期:2014-07-11
學位類別:碩士
校院名稱:亞洲大學
系所名稱:光電與通訊學系碩士在職專班
學門:工程學門
學類:電資工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:70
中文關鍵詞:全球暖化綠能LED 燈具SPSS統計軟體問卷調查
外文關鍵詞:Global warminggreen energyLED lampSPSSquestionnaire
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全球暖化現象,是目前全球所關心也是極需改善的問題。臺灣力推綠能產業,綠能在現今社會儼然成為主流, LED照明光電產業是行政院「綠色能源產業旭升方案」主要推動項目,但對臺灣的民眾而言, 對綠能的了解程度以及願意更換成LED的意願又是如何? 本研究以平和國小學童家庭為研究範圍,針對學童家庭發出問卷,並以SPSS軟體分析,得到社區民眾對於綠能產品支持度,進而分析LED燈具推廣至家庭照明之可行性。其結果: LED燈具需更加強宣導,能源教育持續推廣,以及推行策略聯盟提供人民更優惠價格,可提升裝設 LED 燈具的意願。
Global warming is a highly concerned issue worldwide. All countries are working hard to improve this problem, and so is Taiwan. Green energy industries have been promoted and become a mainstream in Taiwan. Light Emitting Diodes (LED) lighting industry is one of the categories of “the Promotion of Green Energy Industries" of Executive Yuan. This study aimed to reveal how much do people know about green energies and their willingness to change the use of fluorescent lamps to LED ones. The sample was drawn from one of the graders' households of Pinghe Elementary School, Nantou County. A questionnaire was distributed to each selected household. Data collected were analyzed by SPSS software. The degree of support for green energy products and the feasibility of promoting LED lamps for household lighting were analyzed. The result showed that the willingness of using LED lamps could be enhanced through promoting the awareness of LED lamps, offering the green energy education constantly, and setting a more appealing price under strategic alliance.
摘要............................................................................ i
目錄.......................................................................... iii
表目錄.......................................................................... v
圖目錄......................................................................... vi
第一章、緒論..................................................................... 1
1.1 研究動機.....................................................................1
1.2 研究目的.................................................................... 8
1.3 研究對象與範圍............................................................... 9
1.4 研究方法與流程............................................................... 9
第二章、文獻回顧..................................................................11
2.1 問卷調查法...................................................................11
2.1.1 問卷調查法的定義.........................................................11
2.1.2 問卷調查的類型...........................................................11
2.2 統計分析軟體.................................................................12
2.2.1 統計分析系統............................................................12
2.2.2 Epi Info 統計軟體......................................................15
2.2.3 Minitab 統計軟體.......................................................15
2.2.4 MATLAB統計軟體.........................................................16
2.2.5 R語言統計軟體...........................................................16
2.2.6 SPSS 統計軟體..........................................................17
第三章 研究方法..................................................................18
3.1 分析工具與方法...............................................................18
3.1.1 敘述統計.................................................................18
3.1.2 獨立樣本 t 檢定........................................................18
3.1.3 單因子變異數分析.........................................................18
3.1.4 信度與效度分析..........................................................18
3.2 研究架構....................................................................20
第四章 研究分析..................................................................22
4.1問卷資料分析內容..............................................................22
4.1.1 性別..................................................................22
4.1.2 年齡..................................................................26
4.1.3 職業..................................................................32
4.1.4 教育程度...............................................................53
第五章 結論與建議………………………….....................................................62
5.1 結論......................................................................62
5.2 建議......................................................................64
參考文獻.......................................................................66
附錄..........................................................................68
謝誌..........................................................................70
表目錄
表 1-1 發光二極體與現行照明之比較..................................................5
表 1-2 發光二極體應用領域.........................................................7
表 3-1 項目統計量...............................................................19
表 3-2 信度統計量...............................................................20
表 4-1 性別百分比...............................................................22
表 4-2 組別統計量...............................................................23
表 4-3 獨立樣本 t 檢定..........................................................25
表 4-4 年齡百分比...............................................................26
表 4-5 新年齡分組百分比..........................................................27
表 4-6 組別統計量...............................................................28
表 4-7 獨立樣本 t 檢定..........................................................30
表 4-8 職業百分比...............................................................32
表 4-9 新職業分組...............................................................33
表 4-10 描述性統計量................................... ........................33
表 4-11 變異數同質性檢定.........................................................38
表 4-12 ANOVA ................................................................39
表 4-13 多重比較...............................................................42
表 4-14 教育程度百分比..........................................................53
表 4-15新教育程度分組...........................................................54
表 4-16 組別統計量.............................................................54
表 4-17 獨立樣本 t 檢定........................................................57
圖目錄
圖 1-1 發光二極體原理...........................................................4
圖 1-2 全球LED照明光電產業市場規模預測.............................................7
圖 1-3 研究流程圖...............................................................10
圖 3-1 問卷分析架構.............................................................21
圖 4-1 性別百分比...............................................................23
圖 4-2 男女組別統計量平均數.......................................................25
圖 4-3 年齡百分比...............................................................27
圖 4-4 新年齡分組人數圖..........................................................27
圖 4-5 新年齡組別統計量平均數.....................................................30
圖 4-6 職業百分比...............................................................32
圖 4-7 新職業分組...............................................................33
圖 4-8 新職業組別統計量平均數.....................................................37
圖 4-9 教育程度百分比............................................................53
圖 4-10新教育程度分組............................................................54
圖 4-11新教育程度組別統計量平均數................................................56



[1] 經濟部能源局 http://www.moeaboe.gov.tw/Default.aspx?group=2,2014.3
[2] 維基百科 http://zh.wikipedia.org/wiki/File:PnJunction-J.PNG#globalusage,2014.3
[3] 陳志宏(2012)。以LED燈具結合太陽能系統用於校園照明之可行性研究,2014.3
[4] IEK產業情報網(工研院)
http://ieknet.iek.org.tw/index.jsp,2014.3
[5] 大河戀-環境教學-問卷調查法摘要
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[6] 邱皓政 (2000)。「量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析」,2014.4
[7] 林生傳 (2003)。教育研究究法-全方位的統整與分析-測驗評量,2014.3
[8] 王文科 (1986)。教育研究法-教育研究的理論與實際,2014.4
[9] 維基百科-統計分析系統
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B5%B1%E8%A8%88%E5%88%86%E6%9E%90%E7%B3%BB%E7%B5%B1,2014.2.
[10] 維基百科-Epi Info統計軟體
http://zh.wikipedia.org/wiki/Epi_Info,2014.2
[11] 維基百科-Minitab統計軟體
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/Minitab,2014.2
[12] 維基百科-MATLAB統計軟體
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/MATLAB,2014.3
[13] 維基百科-R語言統計軟體
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/R%E8%AF%AD%E8%A8%80,2014
[14] 盛啟峰 游麗誌 (1996) ,2014.2
[15] 楊世瑩(2008)。SPSS統計分析實務-獨立樣本 t 檢定,2014.2
[16] 單因子變異數分析
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[17] 克朗巴哈系数(Cronbach's alpha或Cronbach's α)
http://baike.baidu.com/view/4464085.htm,2014.2
[18] 國家教育研究院- LSD( Fisher"s Least—Significant Difference)
http://terms.naer.edu.tw/detail/1311762/,2014.3
[19] Tamhane 檢定
http://pic.dhe.ibm.com/infocenter/spssstat/v22r0m0/index.jsp?topic=%2Fcom.ibm.spss.statistics.help%2Fspss%2Fbase%2Fidh_onew_post.htm&lang%3Dzh_TW,2014.3
[20] 福島第一核電廠事故
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%8F%E5%B2%9B%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%A0%B8%E7%94%B5%E7%AB%99%E4%BA%8B%E6%95%85,2014.2
[21] 維基百科-策略聯盟
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%AD%96%E7%95%A5%E8%81%AF%E7%9B%9F,2014.3

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