(3.238.130.97) 您好!臺灣時間:2021/05/13 23:56
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

: 
twitterline
研究生:徐同劭
研究生(外文):Tung-Shao Hsu
論文名稱:以家長觀點探討家庭因素對國中生金錢態度的影響-以桃園縣S國中為例
論文名稱(外文):The Impacts of Family Factors on Money Attitudes of Junior High School Students from Parents’ Perspectives- A Case of S Junior High School in Taoyuan City
指導教授:劉祥泰
指導教授(外文):Shiang-Tai Liu
口試委員:吳炎崑王榮袓
口試委員(外文):Yan-kuen WuRong-Tsu Wang
口試日期:2014-06-13
學位類別:碩士
校院名稱:萬能科技大學
系所名稱:經營管理研究所在職專班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:理財素養金錢態度家庭金錢教養
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:373
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:12
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:6
本研究主要目的在探討家庭因素對國中生理財素養及金錢態度的影響。以桃園縣S國中教師及學生家長為對象,設計訪談內容。訪談的內容根據家庭中理財素養、金錢態度二大主題,分為家中經濟狀況、家庭記帳、保險規劃、銀行/郵政業務、學校理財教育、零用錢與壓歲錢使用、金錢獎勵、借貸觀念和原則、追逐名牌等細項,整理相關問題進行深度訪談。
研究結果發現如下:
一、受訪者皆認為讓孩子瞭解家中的經濟狀況,可以讓孩子體會父母工作的辛苦,也得知金錢是得來不易的,因此會節省開支,避免不必要的浪費。
二、多數受訪者認為記帳是對孩子有幫助的,但僅有少數受訪者有記帳的習慣。
三、受訪者都有幫子女規劃保險,但半數的孩子並不清楚保險的用意。
四、受訪者大多沒有教導孩子銀行的業務,只有少部分訓練孩子練習提、存款。
五、受訪者皆認為學校可聘請外界專家蒞校演講或開設相關社團來教授學生金錢管理及金融機構介紹的課題,以充實學生的理財知識。
六、大部分受訪者認為國中生用錢的機會不大,所以只在孩子有需求時給予,並未定期定額給零用錢,且認為國中生不需要零用錢。
七、受訪者中,約半數的家長皆把零用錢全數存入孩子的戶頭,其餘的家長不是全由孩子自行運用,就是交還給父母親用於日常花費。鮮少受訪者有教導孩子妥善分配壓歲錢或零用錢的運用。
八、大多的受訪者皆不建議也不會用金錢獎勵孩子的行為表現。
九、受訪者皆認為國中生該瞭解借貸的觀念和原則,且由家庭和學校共同教導。
十、受訪者皆認為盲目的追逐名牌,會造成錯誤的價值觀,影響孩子未來的消費習慣和家中經濟。
最後,本研究根據研究結果提出建議,供教育行政機關、學校行政單位及教育工作者、家長作為參考。
摘 要 i
誌 謝 ii
目 錄 iii
表目錄 v
圖目錄 vi
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 2
1.3 研究範圍與限制 2
1.3.1 研究範圍 2
1.3.2 研究限制 3
1.4 研究流程 3
1.5 名詞解釋 4
第二章 文獻探討 5
2.1 理財素養 5
2.1.1 Jump$tart個人理財素養聯盟 5
2.1.2 英格蘭財政部(HM Treasury)、教育與職業部(DFEE) 7
2.1.3 澳洲國家之消費者與理財素養課程標準 8
2.1.4 日本國中階段的理財素養 8
2.1.5 經濟合作發展組織(OECD) 9
2.1.6 我國的理財素養 9
2.2 金錢態度 12
2.2.1 金錢態度的意義 12
2.2.2 金錢態度的相關理論 14
2.2.3 金錢態度影響的因素 16
2.3 家庭金錢教養 18
第三章 研究方法 21
3.1 文獻回顧法(Literature Review) 21
3.2 深度訪談法(In Depth Interview) 23
3.3 進行步驟 24
第四章 研究結果 25
4.1 受訪人員資料表 25
4.2 訪談資料分析 25
第五章 結論與建議 37
5.1 結論 37
5.2 建議 39
5.2.1 對教育行政機關的建議 39
5.2.2 對學校行政單位及教育工作者的建議 40
5.2.3 對家長的建議 40
5.2.4 對後續研究的建議 41
參考文獻 42
附 錄 49
一、中文文獻
1.才淑華,家庭場域對學童金錢使用的影響之研究。國立台南大學教育學系碩士論文,民100年。
2.中華民國財金智慧教育推廣協會。網址:http://www.finlea.org.tw/。
3.天下雜誌。326期,144-150,民94年7月。
4.王麗芬,國中小學生家庭金錢教養、金錢態度與消費行為之研究-以台中市沙鹿國中、永安國小為例。私立大葉大學管理學院碩士論文,民102年。
5.石英倖,國小學生理財教育課程設計之研究。私立萬能科技大學經營管理研究所碩士論文,民99年。
6.石凱婷,物質主義、外表取向與金錢態度對青少年消費者衝動性購買傾向之影響。國立交通大學教育研究所碩士論文,民97年。
7.行政院金融管理委員會。國民金融知識調查。取自學術調查研究資料庫。http://survey.sinica.edu.tw,民97年。
8.行政院教育部國民及學前教育署。97年國民中小學九年一貫課程綱要。取自http://www.tpde.edu.tw/ap/sid17_law.aspx。民102年9月7月。
9.李美枝,社會心理學。大洋,民74年。
10.呂志方,新北市國小高年級學童家長理財態度與金錢教養行為之關聯。國立台灣師範大學人類發展與家庭學系碩士論文,民99年。
11.呂秋萍,台北縣國中學生理財素養與行為之相關研究。國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系在職進修班碩士論文,民99年。
12.呂笛雅譯,Andrew Lendnal原著。和孩子談談錢吧!財富人生從小開始教。三采文化,民101年。
13.邱宜箴,國小學童金錢態度量表之編製及理論模式驗證。國立台中師範學院教育測驗統計研究所碩士論文,民92年。
14.吳英帛,國小高年級學生消費者知識理解情形之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,民91年。
15.林正文,幫孩子攢錢20招。商業週刊,1133,110-112,民98年。
16.林世彪,台北市國小高年級學童金錢態度與消費行為之研究。台北市立教育大學社會科教育研究所碩士論文,民95年。
17.林芳如,國小學童金錢態度及其相關因素之研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文,民90年。
18.林英花,在學青少年金錢態度與消費行為轉變相關性之研究分析-以台南市為例。國立台南大學社會科教學研究所碩士論文,民98年。
19.林麗華,桃園縣國小高年級學童金錢態度與消費行為之研究。台北市立教育大學社會科教育研究所碩士論文,民95年。
20.林麗瓊,台北市國中生金錢觀之研究。國立台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文,民82年。
21.周秋琴,國中生的消費者態度探究。國立台灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文,民93年。
22.周珮儀,青少年金錢態度與其物質主義、家庭社經地位之關係。國立中山大學教育研究所碩士論文,民97年。
23.胡蘭沁,國小學生零用錢運用狀況與其消費行為和休閒活動選擇間之相關分析。行政院國家科學委員會研究報告(NSC86-2413-024-010),民87年。
24.胡蘭沁,由零用錢之運用探討中小學生消費行為之社會化。台南師院學報,35,227-266,民91年。
25.韋雪琴,教孩子用錢。時報文化,民80年。
26.郭貞,從社會學習觀點看台北市青少年的消費動機。國立政治大學學報,70,101-129,民84年。
27.郭紹鋒譯,Mattews, A. M. 原著。智慧理財。時報,民85年。
28.倪宜君,青少年金錢態度與其物質主義、家庭社經地位之關係。國立中山大學教育研究所碩士論文,民97年。
29.高美英譯,研究文獻之回顧與整合。弘智出版社,民88年。
30.徐淑敏,兒童零用金消費行為與觀念之研究:以台北市國小學生問卷調查為例。台北市立師範學院學報,33,235-250,民91年。
31.袁青,台灣兒童和青少年並不那麼愛花錢。聯合報,第35版,民89年4月21日。
32.張春興,現代心理學。東華,民90年。
33.許朝信,現階段國民中小學創新課程設立之理念與實施芻議-以「金融理財」課程為例。國民教育研究學報,17,147-172,民95年。
34.許碩芳,國中小學保險教育課程設計之研究。私立樹德科技大學金融保險研究所碩士論文,民91年。
35.黃永結,別讓孩子向錢看-談孩子的金錢教育。師友,305,38-41,民81年。
36.黃美筠,理財教育融入中小學課程的必要性-由其重要性與課程內涵析論之。公民訓育學報,19,25-54,民97年。
37.黃劍華,理財教育融入國小課程之策略與實施之研究。國立台灣師範大學公民教育與活動領導研究所博士論文,民97年。
38.黃識銘,生活型態、消費態度與消費行為之關聯性研究。私立元智大學管理研究所碩士論文,民87年。
39.黃蘭雯,青少年金錢觀:ERG理論之探討。國立政治大學心理研究所碩士論文,民85年。
40.楊國樞等,社會及科學研究方法上冊,台北華泰書局,民86年。
41.楊偉凱,孩子學理財的第一本書,商周出版,民100年。
42.榮泰生,消費者行為。五南,民88年。
43.廖婉君,台南市國三生金錢觀、理財教育認知之研究。國立彰化師範大學商業教育學系碩士論文,民101年。
44.蔡明宏,金管會對「金融知識普及工作」之推動情形。證券暨期貨月刊,第24期,第2期,41-43,民95年。
45.蔡政宏,青少年金錢態度與消費行為相關因素之研究。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,民97年。
46.蔡瑞華,台北市國中生的金錢態度之研究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文,民89年。
47.蔡慧玲,國中學生金錢態度,生活型態與消費行為之研究。私立大葉大學教育專業發展研究所碩士論文,民98年。
48.盧惠芬譯,Yablonsky, L. 原著。看,錢在說話。天下,民82年。
49.謝臥龍等,質性研究。心理出版社,民93年。
50.謝錦芳,六大消費族群。中國時報,第13版,民87年2月11日。
51.蕭美智,板橋國小高年級兒童零用錢之研究(上)。教育資料文摘,31(6),110-129,民82年。
52.蕭美智,板橋國小高年級兒童零用錢之研究(下)。教育資料文摘,32(1),163-181,民82年。
53.顏寬鴻,台灣地區學童消費型態研究-以城鄉差異與家庭溝通模式觀點探討。國立中央大學企業管理研究所碩士論文,民91年。
54.鍾志從,我國消費者教育情意教學目標的探討。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文,民77年。
55.鍾志從,幼兒的金錢概念、金錢使用能力及其父母金錢教養之影響。家政教育學報,2,90-110,民88年。
56.鍾志從、魏秀珍、陳彥玲、陳寧容,小學生的金錢概念、態度與消費技能研究。家政教育學報,4,20-39,民92年。
57.饒玉屏,我國中學理財教育課程綱要之建構。國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士論文,民98年。

二、英文文獻
1.Allport, G. W. (1937). Personality: A psychological interpretation. New York: Holt, Rinehart & Winston.
2.Bailey, W. C. & Lown, J. M. (1993). A cross-cultural examination of the aetiology of attitudes towards money. Journal of Consumer Studies and Home Economics, 17, 391-402.
3.Berti, A. E. & Bombi, A. S. (1981). The Development of the Concept of Money and Its Value: A longitudinal study. Child Development, 12, 1170-1182.
4.Bainbridge, Williams S. (1989). Survey research: A computer-assistant introduction. Belmont, CA: Wadsworth.
5.DFEE (2000). Financial capability through personal financial education: Guidance for Schools at Key Stages 3&4. UK: Department for Education and Employment.
6.Furnham, A. (1984). Many sides of the coin: the psychology of money usage. Personality and Individual Differences, 5(5), 501-509.
7.Furnham, A. (1996). Attitudinal correlates and demographic predictors of monetary beliefs and behaviours. Journal of Organizational Behavior, 17, 375-388.
8.Furnham. A. (1999a). The saving and spending habits of young people. Journal of Economic Psychology, 20, 677-697.
9.Furnham, A. (1999b). Economic socialization: a study of adult’s perceptions and uses of allowances (pocket money) to educate children. British Journal of Development psychology, 17, 585-604.
10.Furth, H. Baur, M. & Smith, J. E. (1976). Children’s conceptions of Social Institutions; A Piagetian Framework. Human Development, 19, 351-374.
11.Hanley, A. and Wilhelm, M. (1992). Compulsive buying: An exploration into self-esteem and money attitudes. Journal of Economic Psychology, 13, 5-18.
12.Henderson, Karla A. (1991). Dimensions of choice: A aualitative approach to recreation, Parks, and Leisure Research. Stage College, PA: Venture.
13.HM Treasury (2007). Financial Capability: The Government’s Long-term Approach Summary of Responses, Retrieved Jan. 10, 2014, from http://London.hm-treasury.gov.uk.
14.Jump$tart Coalition for Personal Financial Literacy (2007). National Standards in K-12 Personal Finance Education with Benchmarks, Knowledge Statements, and Glossary. Retrieved Jan. 10, 2014, from http://www.jumpstartcoalition.org.
15.Lingren, H. (1980). Great Expectation: The psychology of money, Los Altos, CA: Williams Kaufmann, Inc.
16.Lynn, R. (1991). The secret of the miracle economy: different national attitudes to competitiveness and money. London, SAU.
17.Kaufman, Sharon R. (1994). In-depth interviewing. In gubrium Jaber F. and Andrea Sankar (eds.), Qualitative methods in aging research. Newbury Park, CA: Sage, pp. 3-14.
18.Marshall, H. R., & Magruder, L. (1960). Relations between parent money education practices and children’s knowledge. Child Development, 31, 253-284.
19.Marshall, Catherine and Gretchen B. Rossman (1995). Designing qualitative research. Second edition. Newbury Park, CA: Sage.
20.MCEETYA (2005) . The National Consumer and Financial Literacy Framework. Australia: Ministerial Council of Education, Employment and Youth Affairs.
21.Mishler Elliot G, (1986). ” Research Interviewing: Context and Narrative,” Cambridge, MA: Harvard University Press.
22.Newcomb, M. D., & Rabow, J. (1999). Gender, socialization, and money. Journal of Applied Social Psychology, 29(4), 852-869.
23.OECD (2005). Improving Financial Literacy: Analysis of Issues and Policies. Organization for Economic Co-operation and Development.
24.Patton, Michael Q. (1990). Qualitative evaluation and research methods. Second edition. Newbury Park, CA: Sage.
25.Prince, M. (1993a). Self-concept, money beliefs and values. Journal of Economic Psychology, 14, 161-173.
26.Prince. M. (1993b). Women, men, and money styles. Journal of Economic Psychology, 14, 175-182.
27.Rubinstein Carin. (1981). Survey Report on Money: Money and self-esteem, relationships, Secury, Envey, Satisfaction. Psychology Today, 24-44.
28.Warton, P. M., & Goodnow, J. J (1995). Money and children’s household jobs: parents’ views of their interconnections. International Journal of Behavior Development, 18, 335-350.
29.Warren, Carol A. B. (1988). Gender Issues in Field Research. Qualitative research methods series 9. Newbury Park, CA: Sage.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔