臺灣博碩士論文加值系統

在水泥業對於工安事件的預防及設備檢查非常重視，一旦有任何疏失，所造成的損失可能是巨大的，因此人員的巡邏及設備巡檢是不可或缺的例行性工作，水泥廠可藉由資訊技術或利用資訊設備來輔助巡檢工作，減少人為疏失，將巡檢作業做的更好。
然而各種資訊方案很多，而如何找到適合的方案並不容易。多屬性決策分析已被視為能系統化地分析各項條件，幫助決策者做出正確決策的技術。本研究個案探討決策者如何使用一簡易多屬性評等技術，幫助其在多個水泥廠巡檢之資訊方案中，評選最佳方案。
本論文採用哈佛式個案撰寫法，包含個案及教師參考手冊兩部份。在個案的部份，描述某水泥廠想利用科技技術來避免巡檢人員疏失所造成的損失，而多部門組成的決策小組討論出三種解決方案，但這3種解決方案各有支持的想法和論點，最後利用一簡易多屬性評等技術來選擇解決方案；而在教學手冊部份，主要在引導學生如何找出問題真因，如何決策出合適的解決方案，並討論資訊技術的應用。

In the cement industry, workplace hazard prevention and equipment inspection are strongly emphasized because neglect can induce huge losses. Consequently, security patrols and equipment inspections are essential routine work. Cement plants can employ information technologies or information technology equipment to assist patrols and inspections, thereby reducing human errors and improving the patrol operations.
However, determining an appropriate information technology solution among the numerous available solutions is difficult. Multi-attribute decision analysis techniques help practitioners to make an optimal decision through systematic analyses. This study case demonstrates how a decision maker utilizes a simple multi-attribute rating technique (SMART) to evaluate different solutions and determine an optimal one.
This paper includes a case study and a teachers’ reference manual. The case study described that a cement plant sought information-technology based solutions to prevent the losses caused by patrol neglect. A multi-department decision-making panel was formed and three candidate solutions were proposed, each with distinct supporting ideas and arguments. Finally, the SMART was employed to determine the optimal solution. The teachers’ manual provided interactive tutorials to identify the true causes of problems, demonstrate how to reach an appropriate decision and discuss the applications of information technology.

書名頁 i
論文口試委員審定書 ii
授權書 iii
中文摘要 vi
英文摘要 vii
誌謝 viii
目錄 ix
表目錄 xi
圖目錄 xii
第一章、個 案 1
一、前言 1
二、個案緣起 1
三、水泥產業簡介 3
3.1 水泥產業激烈的競爭 3
3.2 停工損失的影響 4
3.3 水泥產業的巡檢 4
四、解決方案說明 6
五、解決方案評估 8
六、方案導入之成效及新問題發生 15
七、結論 19
第二章、教學手冊 21
一、個案總覽 21
二、教學目標 22
三、教學重點理論 22
2.1 如何找出問題的真正原因 22
2.2 決策理論－多準則決策 23
2.3 簡易多屬性評等技術 25
2.4 工業級PDA 26
2.5 手持式裝置在物聯網的運用 27
四、適用領域與對象 27
五、教學方案 27
六、問題討論與參考答案 28
七、板書 34
參考文獻 38

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