跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.201.99.222) 您好!臺灣時間:2022/12/10 11:09
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:黃鈺翔
研究生(外文):YU SIANG, HUANG
論文名稱:工作的優勢與限制:以男性兒少保社工為例
論文名稱(外文):Strength and Limitation: The Case of Male CPS Workers
指導教授:劉一龍劉一龍引用關係
指導教授(外文):Yi-Long, Liu
口試委員:劉可屏游美貴劉一龍
口試日期:2014-07-17
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:社會工作學系碩士班
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:137
中文關鍵詞:兒少保社會工作男性社工男性研究性別職業隔離性別刻板化
外文關鍵詞:child protection social workmale social workersmen studyGender Occupational SegregationGender stereotype
相關次數:
  • 被引用被引用:2
  • 點閱點閱:548
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
極具高張力、高案量的的兒少保社會工作(CPS),男女工作者人數懸殊。男性社工在兒少保領域,實務工作經驗傳承相對稀少,因此希望以了解男性兒少保社工,在「性別不均工作環境之經驗」、「困境及因應方式」、「實務工作中的優勢」方向出發,嘗試匯集男性兒少保社工們的核心價值、實務經驗及歷程,將研究結果提供兒少保領域工作夥伴們、未來將進入從事實務工作的夥伴們,甚至社會大眾了解男性兒少保社工於實務工作中的現況,希望藉由本研究,能讓大家對於男性兒少保社工的種種想像獲得解答。
本研究以北部家庭暴力暨性侵害防治中心,六位具有不同年資,並從事兒少保護工作的男性社工,以質性研究,深入訪談法蒐集他們的工作經驗及經歷過的專業歷程,加以討論分析,獲得以下結論。

男性從事兒少保具有優勢的部分包括:一、成長歷程和社會化的次文化優勢,並提供不同思考。二、擔任正確的男性角色範例。三、善用男性角色的權威性。四、人數稀有較被注目提高升遷、嘗試新工作的機會。

男性從事兒少保的限制:一、與女性個案的情感轉移及反轉移。二、面對性議題案件有所限制。三、無法親身經歷女性的生命歷程。

男性兒少保社工特色:一、秉持彈性態度。二、重視家庭生活。三、工作資歷異同之處-點狀與縱向觀點。

兒少保社工特性:一、兒少保社工資歷與專業技巧成熟度,影響工作狀態。二、男性仍須留意自我安全與權益。三、面臨龐大的案量,無彈性的行政程序。

直至目前,兒少保領域男女比例仍呈現失衡。建議男性可以由現有的優勢延伸自我價值與未來展望。藉由持續性的學習,克服困境,提升自我專業知能與技能。未來,專業領域中探討的議題希望突破兩性,倡導跨性別與多元文化意識加入專業,因應社會多元議題。最重要的是,自己的權益自己爭取,持續努力於倡導兒少保社工權益,才是留住專業人才的根本方式。希望藉此研究,讓更多人了解男性兒少保社工實務工作現況,並鼓勵多元性別夥伴們一起加入兒少保護社會工作。

The situation of CPS is highly tension, huge number of cases, and the gender of CPS worker is imbalance today. The experience of male CPS is rare, so that this study try to collect the core values, practical experience, and some personal process. First, the experience is about working in the gender inequality situation. Second, the way which to cope with the gender limitation. Third, the strength of male CPS worker who is in practical. To provide partners who work in CPS and work in CPS in the future, this study can identify or want to enter CPS, even let everyone to find out male CPS workers, and offer the answer about imaginations of male CPS workers.

In this study, interviewing six different seniority who engaged in child protection work male social workers in northern Taiwan Domestic Violence and Sexual Assault Prevention Centre. Using qualitative research and in-depth interviews collect their practical experience, discussed and analyzed to obtain the following conclusions.

The strength of male CPS workers:
1、Male CPS workers could use the strengh of gender identity and the growth process of men. Moreover, can supply a different perspectives of thought patterns of women.
2、Providing an appropriate role model for client.
3、Using the gender strengths in Taiwan professional field.
4、There are more chance or opportunities to promotion and to other program.

The limitation of male CPS workers:
1、The transference issue between female clients and male CPS worker.
2、The Restrictions of the sexual issue.
3、Male CPS workers can’t experience the life course of women.

The characteristic of male CPS workers:
1、Keep the attitude flexible in every situation.
2、Family is the primary consideration.
3、The different view because of the experience in CPS practice -dot and vertical.

The characteristic of CPS:
1、The practical experience and the professional skill are effect the treatment .
2、Male CPS worker still need to be careful the safety issue.
3、Huge cases and the inflexible, ambiguous administrative procedures.

The gender of CPS worker is still unbalanced today. Suggesting male CPS workers should use the strength to development more self-worth. With continuous learning, it can help male CPS workers overcome limitation, promote self-knowledge and ability and professional skills. In order to face variety issues, we hope not only to talk about female and male, but also the viewpoint of transgender and multicultural. The most important is that advocate the rights of CPS workers by CPS own. It is the way that we can stop the brain-drain and more partners join CPS.

第一章 緒論----------------------------1

第一節 研究動機-------------------------------1
第二節 研究目的-------------------------------2
第三節 研究問題-------------------------------4
第四節 重要名詞解釋---------------------------5

第二章、文獻回顧-----------------------7

第一節 從事非傳統男性工作---------------------7
第二節 性別刻板與職業隔離--------------------14
第三節 兒童少年保護工作----------------------28
第四節 男性社工研究--------------------------34

第三章:研究方法----------------------47

第一節 研究設計------------------------------47
第二節 研究對象與資料蒐集--------------------50
第三節 資料分析------------------------------57
第四節 研究嚴謹性----------------------------58
第五節 研究者角色與研究倫理------------------60

第四章 研究發現與討論-----------------63

第一節 男性兒少保社工優勢--------------------63
第二節男性兒少保社工的限制-------------------77
第三節 因應技巧應用--------------------------88
第四節 男性兒少保社工自我察覺----------------94
第五節 受訪者期待的未來展望-----------------108

第五章 結論與建議---------------------115

第一節 優勢、限制與特點----------------------115
第二節 給男性兒少保社工的建議----------------121
第三節 研究限制------------------------------124
第四節 研究反思------------------------------125

參考文獻------------------------------128
附件----------------------------------135

中文

王雅各(1996)。男性研究:一個新的研究領域。婦女與兩性研究通訊,(41),1-6。

王雅各(2007)。新世紀的男性研究。女學學誌:婦女與性別研究,(24),135-174。

朱蘭慧(2003)。男性性別角色刻板印象之形成與鬆動。應用心理研究 ,(17),85-119 。

李卓夫(2000)。大學生性別角色刻板印象與兩性平權態度關係之研究(未出版之碩士論文)。台南:國立成功大學教育研究所。

李佩玲(2009)。兒少保社工員的自我效能、角色壓力與專業承諾間相關性之研究(未出版之碩士論文)。台北:東吳大學社會工作研究所。

余漢儀、蕭琮琦(2012) 。兒童及少年受暴問題之研究。內政部家庭暴力防治委員會委託研究報告。

余佳倩(2001)。性別刻板印象的覺察與鬆動之研究--以大一女性學生為例(未出版之碩士論文)。花蓮:國立東華大學教育研究所。

林貴滿、李選(2010)。由性別觀點探討男性護理人員在護理專業之發展。澄清醫護管理雜誌,6 (2),44-48。

林琪雅(2006)。社會工作者在兒少保護體制內安身立命的故事(未出版之碩士論文)。台北:東吳大學社會工作研究所。

林賢文、張必宜(2003)。臺灣社會福利學會「性別、兒童與社會福利—成長停滯年代下的思考」研討會---兒童保護個案家庭重整處遇中社工員之決策與角色-以臺北市兒童少年保護工作為例。

周淑儀(2000)。國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究(碩士論文)。國立臺中師範學院國民教育研究所。取自台灣博碩士論文系統。

周清玉(2010)。保護性業務社工人員養成教育之研究。「因應風險社會-社會工作的終身專業成長」研討會。2010 年臺灣社會工作專業人員協會。資料來源:
http://www.tasw.org.tw/taswupload/990306tasw/990306tasw-13.pdf

周清玉、曾冠鈞(2011)。保護性社工人力與工作條件之研究。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,7(1),47-78。

侯嘉惠(2001)。成人學習者性別角色刻板印象之轉化學習歷程(未出版之碩士論文)。嘉義:國立中正大學成人與繼續教育研究所。

胡美鑾(2009)。男班長?女學藝?-國中班級幹部性別分工之研究(未出版碩士論文)。國立台灣師範大學教育學研究所。

陳啟榮(2009)。性別角色社會化之探析。國教新知,56(1)86-91。

陳金定(2004)。兩性關係教育。台北市:心理。

胡慧嫈(2013)。清官能斷家務事?-兒少保護社會工作者個案處遇角色作為之省思。台灣社區工作與社區研究學刊,3卷(1期),61-97。

范力仁(2009)。男性社工員的性別意識、職業經驗與父職實踐之研究(未出版碩士論文)。台中:亞洲大學社會工作學系研究所。

徐宗國、廖彥琦、陳文婷(2004)。認同、維持與應用masculinity:男護士在女人行業的工作策略。婦研縱橫,72,72-79。

陳柏諺(2010)。男性社會工作人員的性別經驗(未出版碩士論文)。台北:國立臺灣師範大學社會工作研究所。

畢恆達(2003)。男性意識之形成。應用心理學,17:51-84。

畢恆達(2010)。教授為什麼沒告訴我。新北市:小畢空間。

畢恆達、洪文龍(2004)。男性研究與女性主義。婦研縱橫,70,43-47。

畢恆達、洪文龍(2006)。GQ男人在發燒。台北市:女書文化。

晏涵文(2004)。性、兩性關係與性教育。台北市:心理。

曾文鑑(2001)。國小學生家庭因素、學校因素對其性別角色影響之研究(未出版碩士論文)。國立新竹師範學院國民教育研究所。

曾永富(2011)。生命中不能承受之輕-三位男性直接服務社會工作者生涯抉擇與實(未出版碩士論文)。國立台北大學社會工作研究所。

黃信諭(2013)。陰柔男性社工職場處境探究(未出版博士論文)。高雄師範大學性別教育研究所。

游美貴、畢國蓮、郭貴蘭(2010)兒童少年保護工作概論,於鄭麗珍主編,兒童少年保護工作教材,內政部兒童局委託。

葉明昇(1999)。男性社會工作者之職業選擇歷程(未出版碩士論文)。高雄醫學大學行為科學研究所。

楊駿北(2004)。性別化社會下的男性氣概:以男空服職場性別經驗與社會形象為例(未出版碩士論文)。花蓮:國立東華大學族群關係與文化研究所。

楊瓊樺(2004)。性別職業隔離的轉變:以彩妝師為例(未出版碩士論文)。嘉義縣:南華大學社會學研究所。

張信熙(2006)。從青澀到成熟社工歷程-男性社工員之職場性別經驗之探討(未出版碩士論文)。國立台灣大學社會工作研究所,台北。

潘淑滿(2003)。質性研究理論與應用。台北:心理。

鄭瑞隆(2004)。家庭暴力社工員專業服務困境與改進措施之研究。犯罪學期刊,7(2),129-163。

鄭麗珍、林子倫(2012)。兒童及少年保護體系之政府職能分析。內政部家庭暴力防治委員會委託研究報告。

劉盈君(2014)。護理科學文本如何型塑護理專業中的性別隔離。人文社會與醫療學刊,(1),57-75。

駱俊宏(2009)。男性護理人員角色衝突與醫療服務品質的相關性。品質月刊,45(5),35-41。

謝銀沙(2006)。玫瑰花叢中的老虎:一位男性家政教師生涯抉擇的心路歷程。人類發展與家庭學報,(8),85-108。

簡慧娟、林資芮(2010) 。中央補助地方增聘兒童及少年保護社工人力政策之探討。社區發展季刊,(129),166-185。

簡成熙(2000)。男性研究在性/別研究及教育上的價值。兩性平等教育季刊,(12),20-24。

簡春安、鄒平儀(2004)。社會工作研究法。台北:巨流。


英文

Basow S. A. (1992). Gender stereotype and roles (3rd Ed.) CA:brooks/cole.

Cameron, C. (2001). Promise or problem? A review of the literature of men working in early childhood services. Gender, Work and Organization, 8(4), 430–453.

Connell, R. W. (2005) Masculinities,(2 rdEd.) . Berkeley: University of California Press.

Evans, J. (2002). Cautious caregivers: Gender stereotypes and the sexualization of men nurses’ touch. Journal of Advanced Nursing, 40(4), 441–448.

Gillingham, P. (2006). Male social workers in child and family welfare: New directions for research. Social Work, 51(1), 83–85.

Hood, M. (2001). Men and child protection: Developing new kinds of relationships between men and children. In B. Pease & P. Camilleri (Eds.), Working with men in human services (pp. 107–121). Crows Nest, New South Wales, UK: Alien & Unwin.

Hicks, S. (2001). Men social workers in children’s services: Will real men please stand up? In A. Christie (Ed.), Men and social work: Theories and practices (pp. 49–62). Basingstoke, UK: Palgrave.

Lupton, B. (2006). Explaining men’s entry into female concentrated occupations: Issues of masculinity and social class. Gender, Work and Organization, 13(2), 103–128.

Pajares, M. F. (1992). Teachers’ beliefs and educational research: Cleaning up a messy construct. Review of Educational Research, 62(3), 307-332.

Richmond-Abbott(1992). Masculine and Feminine: Gender Roles Over Life Cycle. New York: McGraw-Hill.

Simpson, R. (2005). Men in non-traditional occupations: Career entry, career orientation and experience of role strain. Gender, Work and Organization, 12(4), 363–380.

Wilson, F. M. (2003) Organizational Behavior and Gender,(2rd Ed), Farnham:Ashgate.

Wood, J. T. (2003). Gendered lives (5 th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.

Wood, J. T.(2010).Gendered Lives: Comunication, Gender, Culture,(9th ed). Bastion Wadsworth .

Ward B.(2012). Gender at Work: Characteristics of’ Failing Social Work Students. British Journal of Social Work 42, 480-499.

Winfield, J. (2005). One Woman’s thought about male child and youth care workers. Research June 10, 2008, from: www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0708- Winfield.html.

翻譯

傅從喜、林宏陽、黃國清、李大正、陳儀、楊家裕、謝秀玉、黃曉薇(譯)(2009)。社會工作研究方法。台北市:心理。 (Allen Rubin., Earl Babbie., 2009)

張英陣、王金勇等人(譯)(2000)。質化研究與社會工作。台北市:紅葉文化。(Doborah K. Padgett., 2000)

張可婷(譯)(2013)。質性研究分析方法。台北:韋伯。(Hennie Boeije., 2010)

網頁資訊
衛生福利部統計處(2013)最新統計。家庭暴力事件通報被害及加害人概況。未出版之統計數據。取自:http://tagv.mohw.gov.tw/TAGVResources/upload/Resources/2011/12/%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E6%9A%B4%E5%8A%9B%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E9%80%9A%E5%A0%B1%E8%A2%AB%E5%AE%B3%E5%8F%8A%E5%8A%A0%E5%AE%B3%E4%BA%BA%E6%A6%82%E6%B3%81.xls

衛生福利部統計處(2013)。兒童少年受虐人數與受虐類型。未出版之統計數據。取自www.mohw.gov.tw/CHT/DOS/DisplayStatisticFile.aspx?d=31849

衛生福利部統計處/性別統計專區(2013) 。會工作員工作成果。未出版之統計數據。2015/5/20,取自:
https://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.mohw.gov.tw%2FMOHW_Upload%2Fdoc%2F%25E7%25A4%25BE%25E6%259C%2583%25E5%25B7%25A5%25E4%25BD%259C%25E5%2593%25A1%25E5%25B7%25A5%25E4%25BD%259C%25E6%2588%2590%25E6%259E%259C_10312_0032636000.xls&ei=TgGRVePiMoSW8QX64LGYAQ&usg=AFQjCNHMDcM_MP5vC-XYQE3P8MG0o-7skg

法務部。全國法規資料庫(2015/6/4)。兒童及少年福利與權益保障法。台北市:法務部。2015/5 /20,取自:http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?TPage=1&p=A&f=g&t=E1F1A1A2&SC=G&OLDK1=%E5%85%92%E5%B0%91%E6%AC%8A%E7%9B%8A%E4%BF%9D%E9%9A%9C%E6%B3%95&k1=%E5%85%92%E7%AB%A5%E5%8F%8A%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%A6%8F%E5%88%A9%E8%88%87%E6%AC%8A%E7%9B%8A%E4%BF%9D%E9%9A%9C%E6%B3%95

台北市家庭暴力暨性侵害防治中心(2015/6/23)。組織架構。台北市:社會局。2015/6 /27,取自:http://www.dvsa.gov.taipei/ct.asp?xItem=99543594&CtNode=23615&mp=107041

American Men's Studies Association(n.d.) Retrieved July 27, 2015 , from http://mensstudies.org,2015/6/27

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 王雅各(1996)。男性研究:一個新的研究領域。婦女與兩性研究通訊,(41),1-6。
2. 王雅各(2007)。新世紀的男性研究。女學學誌:婦女與性別研究,(24),135-174。
3. 朱蘭慧(2003)。男性性別角色刻板印象之形成與鬆動。應用心理研究 ,(17),85-119 。
4. 林貴滿、李選(2010)。由性別觀點探討男性護理人員在護理專業之發展。澄清醫護管理雜誌,6 (2),44-48。
5. 周清玉、曾冠鈞(2011)。保護性社工人力與工作條件之研究。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,7(1),47-78。
6. 陳啟榮(2009)。性別角色社會化之探析。國教新知,56(1)86-91。
7. 徐宗國、廖彥琦、陳文婷(2004)。認同、維持與應用masculinity:男護士在女人行業的工作策略。婦研縱橫,72,72-79。
8. 畢恆達、洪文龍(2004)。男性研究與女性主義。婦研縱橫,70,43-47。
9. 鄭瑞隆(2004)。家庭暴力社工員專業服務困境與改進措施之研究。犯罪學期刊,7(2),129-163。
10. 劉盈君(2014)。護理科學文本如何型塑護理專業中的性別隔離。人文社會與醫療學刊,(1),57-75。
11. 駱俊宏(2009)。男性護理人員角色衝突與醫療服務品質的相關性。品質月刊,45(5),35-41。
12. 謝銀沙(2006)。玫瑰花叢中的老虎:一位男性家政教師生涯抉擇的心路歷程。人類發展與家庭學報,(8),85-108。
13. 簡慧娟、林資芮(2010) 。中央補助地方增聘兒童及少年保護社工人力政策之探討。社區發展季刊,(129),166-185。