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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:伍寒筠
研究生(外文):Wu,Han-Yun
論文名稱:「斷殘」意象-伍寒筠創作論述
論文名稱(外文):“Fragmentary and Incomplete ” Images- Wu,Han-Yun's Description of Creation
指導教授:黃志偉黃志偉引用關係
指導教授(外文):Huang,Chih-Wei
口試委員:黃文勇蘇仙筆
口試委員(外文):Huang,Een-yungSu,Hsien-Bi
口試日期:2015-07-22
學位類別:碩士
校院名稱:崑山科技大學
系所名稱:視覺傳達設計研究所
學門:設計學門
學類:視覺傳達設計學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:67
中文關鍵詞:斷殘心理症破壞複合媒材
外文關鍵詞:Fragmentary and Incompleteneurosisdestructivemulti media
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關於「斷殘」,是書寫論文的一種困惱,常弄得自己神經質,不安於行,但煩惱卻讓我產生一股自我認識的動力,將煩惱轉化成創作的動力,觀察毀損的型態,思考著它的美。經由創作,得以釋放內在的情感,以達到自我內心的共鳴與對外界事物的觀察,從生活中的經驗累積與創作動機,漸漸形成的創作思考模式與觀點,是此階段對於挫折、困境後的經驗重構,產生對自己的生命意義。

本文:前言先導入研究所書寫論文的困境,對自我的情緒觀察。
第一章,緒論:闡述社會現象裡美好的嚮往。
第二章,創作理念:從作者身心狀態產生命題,以及對環境的觀察,產生的創作行為和思考。
第三章,文獻探討:相關精神分析、社會現象、創作的內容與形式討論。
第四章,破壞後的重構:作品解說與展覽紀錄。
第五章,結論:為本創作論述之總結心得,做為未來創作發展的省思。

About“Fragmentary and Incomplete”, somehow became kind of bother on paper writing, sometimes made me neurosis. But it just is the cause to made me to digging inside myself, turning into the power of creativity, observe the breaking shape and feel it's beauty.Through the creation, to release the internal feelings, to listening the sound of my heart, to discover the external world. From cumulative life experience and creative motivation to creative thinking patterns and formed the view. In this phase, it's the reconstruction from frustration and distress experience to produce my own meaning of life.

Before all, talking about the hard situation of produce this paper and the observation of myself emotion.

Chapter 1,Introduction :
Describes the hope for a better society phenomenon.

Chapter 2,About the ideas of my works :
The ideas comes from the author's physical and mental state, and the observation of the environment. Then the creations and thinking.

Chapter 3,Related works and reference :
Discussions of related psychoanalysis, society phenomenon, format and content of my works in this paper.

Chapter 4,The reconstruction after the destruction :
Explain my works and exhibition report.

Chapter 5,Conclusion :
The conclusion and future ideas.

摘 要...................................................…………................i
ABSTRACT.........................................................…...........ii
致 謝...................................................…………...............iv
目錄.................................................................................vi
圖目錄............................................................................viii
前言.........................................................…………............1
一、緒論...................................................………...............3
二、創作理念.....................................................................5
2.1斷殘意念的濫觴.............................................................5
2.2物—自身......................................................................6
2.3拾、破壞、殘留的思維.................................................13
2.3.1拾......................................................…….............14
2.3.2破壞......................................................................15
2.3.3殘留......................................................................16
2.4隱晦的「空性」..........................................................18
2.5斷殘的殘留................................................................20
三、文獻探討.................................................................21
3.1關於精神分析 ............................................................21
3.1.1什麼是心理症(neurosis)?..................................21
3.1.2引起心理症的是什麼?............................................21
3.1.3焦慮(anxiety)...................................................22
3.1.4速戰速決的生活.....................................................22
3.2美好語言的恐怖—失控的正向思考...............................23
3.3藝術治療的幫助.........................................................24
3.3.1視覺思考................................................................24
3.3.2情緒釋放................................................................25
3.3.3創造藝術提升生活....................................................25
3.4破壞的閱讀................................................................26
3.4.1空間派(Spaceism).................................................26
3.4.2法蘭西斯.培根.......................................................28
3.4.3李俊賢...................................................................28
3.4.4陳三火老師 ............................................................30
3.5消失語言的閱讀.........................................................31
3.5.1空白的意義 ............................................................31
3.5.2對談......................................................................32
四、破壞後的重構............................................................34
4.1疲憊的木材.................................................................34
4.2心—木板牆.................................................................35
4.3不住啊~不要住...........................................................36
4.4回神的形式.................................................................44
4.5無我..........................................................................49
4.6方框存有⋯................................................................49
4.6.1穿梭......................................................................50
4.6.2不求......................................................................51
4.7「斷殘」意象創作展覽記錄.........................................52
五、結論......................................................……...........61
六、參考文獻.................................................................63
附錄..............................................................................65

書籍

[1] Friedrich Wilhelm Nietzsche,超譯尼采,白取春彥 編譯,楊明綺 譯,商周,
臺北,2012,初版。
[2] Nigel Whiteley,為社會而設計,游萬來、楊敏英、李盈盈 譯,臺北,2014,
聯經,初版。
[3] 張嘉文,辭海,華麗文化,新北市,2003,初版。
[4] Joseph Rosner,精神分析入門,鄭泰安 譯,志文,臺北,1990,第二版。
[5] 瞿海源、王振寰,社會學與臺灣社會,巨流圖書,臺北,2007,第二版。
[6] Barbara Ehrenreich,失控的正向思考,高紫文 譯,左岸文化,新北,2012,
初版。
[7] Cathy A. Malchiodi,藝術治療:自我工作手冊,朱惠瓊 譯,心理,臺北,2013,
初版。
[8] 何政廣,歐美現代美術,藝術家,臺北,1994,修訂版。
[9] 原研哉,白 原研哉,李茶 譯,木馬文化,新北,2012,初版。
[10] 聖嚴法師,禪與悟,原東初,臺北,2011,修訂版。
[11] 趙毅衡,符號學,新銳文創,臺北,2012,初版。

學位論文

[1] 王佩雯,“誰能給流浪犬一個家—中途收容家庭的社會支持網路”,碩士論
文,應用社會學系,南華大學,2014。

網路資料

[1] 維基百科。飛白。直觀。https://zh.wikipedia.org/wiki/zn-tw。
[2] 臺灣WIKI。正妹現象。http://www.twwiki.com/wiki/正妹現象。
[3] YAHOO!奇摩字典。Hue。https://tw.dictionary.yahoo.com/。
[4] 藝術國際。談談中國畫的“空”。http://review.artintern.net/html.php?id=57004。
[5] All paintings Home。培根作品。http://www.allpaintings.org/。
[6] 部落格。李俊賢--臺灣藝壇的南島騎士http://www.titien.net/。
[7] YouTube。Hue的概念—李俊賢的藝術。https://www.youtube.com。

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