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研究生:李曜任
論文名稱:大學校院輔導諮商人員從事學生自殺防治工作經驗之研究
論文名稱(外文):The Experience of College Counselors on Student Suicide Prevention
指導教授:吳芝儀吳芝儀引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:輔導與諮商學系研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:103
語文別:中文
中文關鍵詞:大學校院輔導諮商人員自殺防治危機介入
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本研究旨在探究大學校院輔導諮商人員從事學生自殺防治工作時之經驗,以大學校院輔導諮商人員為研究對象並瞭解其在大學校院諮商中心從事學生自殺防治工作之一切事務,包含從事學生自殺防治工作過程中的經驗、感受與想法,以及到此時此刻所所經驗的一切。透過研究參與者的自身詮釋其正面臨與經歷從事學生自殺防治工作的歷程,採用現象學的觀點為本研究的研究方法,並採取半結構式訪談策略,以訪談逐字稿進行主題分析,歸納出有意義之主題,進而闡釋大學校院輔導諮商人員從事學生自殺防治工作之經驗。
本研究以「自殺防治—三級預防不可少」、「介入策略-伴渡幽谷挽生靈」、「跨單位合作-全體動員成效佳」、「困境挑戰-生命無常行亦難」、「經驗反思-天降大任盡人事」以及「相關建議-傳承共濟需自強」,來分別呈現專任諮商心理師從事三級預防的內容、自殺個案處遇使用的策略、跨單位合作的工作經驗、在三級預防工作中面臨的困境與挑戰、對自殺防治工作經驗的反思,以及對自殺防治工作的相關建議等七個主題。
基於上述的研究結果,針對從事學生自殺防治工作的內涵與未來相關研究,提出建議與研究者反思,以提供後續相關研究實質的助益。
The purpose of this research is to understand students suicide prevention,focusing on college counselors’ experience when dealing with preventing student
counselee committing suicide, including every feelings and thoughts in the working process. Here using phenomenology as research methodology and semi-structured interview strategy, verbatim transcribing the participants’ elaboration about what they are confront with, and inducing meaningful topics to explain college student suicide prevention affairs.
There are seven research subjects in this paper, including “Suicide prevention - Tertiary prevention is indispensable”, “Case handling strategy- Counselors are willing to accompany students getting through the difficult times, and reducing the probability of suicide”, “About work-Cooperating with the other departments could lighten counselors’ workload”, “Cross-department experience- The efforts of relevant departments administer to achieve the destination of suicide prevention”, “Hardships and challenges- The life is too uncertain to handle it”, “Self-examination on suicide prevention work- Counselors do their best to accomplish the challenging mission” and “Related suggestions- It is important to pass the experience of suicide prevention down and cooperate with the other departments, reinforcing counselors’ professional competences”.
According to the aforementioned result, inducing suggestion about further relevant study about decreasing student suicide rate, and hopefully this paper would be beneficial to future studies.
目次
中文摘要…………………………………………………… i
英文摘要…………………………………………………… ii
謝誌………………………………………………………… iv
目次………………………………………………………… v
表次………………………………………………………… viii
圖次………………………………………………………… ix
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機………………………………… 1
第二節 研究目的與問題………………………………… 6
第三節 名詞釋義………………………………………… 8
第二章 文獻探討
第一節 大學校院學生自殺防治問題與防治…………… 10
第二節 大學校院輔導諮商人員行政組織……………… 16
第三節 我國大學校院學生自殺防治工作現況與相關
研究…………………………………………… 22
第三章 研究方法
第一節 方法論的選擇…………………………………… 31
第二節 研究設計與策略………………………………… 32
第三節 研究者…………………………………………… 33
第四節 前導性研究……………………………………… 34
第五節 研究參與者……………………………………… 41
第六節 資料收集方法…………………………………… 42
第七節 資料的整理與分析……………………………… 43
第八節 可信性檢驗……………………………………… 48
第四章 跨個案分析
第一節 自殺防治—三級預防不可少…………………… 49
第二節 介入策略-伴渡幽谷挽生靈…………………… 56
第三節 看待工作—單位合作擔可紓…………………… 63
第四節 跨單位合作-全體動員成效佳………………… 67
第五節 困境挑戰-生命無常行亦難…………………… 82
第六節 經驗反思-天降大任盡人事…………………… 96
第七節 相關建議-傳承共濟需自強…………………… 115
第五章 討論
第一節 三級預防的工作內容…………………………… 129
第二節 自殺個案處遇使用的介入策略………………… 131
第三節 專任諮商心理師從事自殺防治工作的看法…… 132
第四節 跨單位的合作經驗……………………………… 133
第五節 三級預防工作中面臨的困境與挑戰…………… 135
第六節 對自殺防治工作經驗的反思…………………… 138
第七節 對自殺防治工作的相關建議…………………… 141
第六章 建議與反思
第一節 研究結論………………………………………… 145
第二節 研究建議………………………………………… 150
第三節 研究限制與建議………………………………… 152
第四節 研究省思………………………………………… 153
參考文獻
中文部份…………………………………………………… 155
英文部分…………………………………………………… 160
附錄
附錄一 訪談同意書……………………………………… 161
附錄二 訪談邀請函……………………………………… 133
附錄三 訪談大綱………………………………………… 163
附錄四 實地札記………………………………………… 165
參考文獻
中文部份
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