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研究生:林殷齊
研究生(外文):Ying -Chi Lin
論文名稱:女性藝術家自我實現的歷程: 柳依蘭的畫與話
論文名稱(外文):Self-Actualization of Female Artist﹕ A Study of Liu I-Lan’s Paintings and Narratives
指導教授:王采薇王采薇引用關係
指導教授(外文):Cai-Wei Wang
學位類別:博士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:課程設計與潛能開發學系
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
論文頁數:197
中文關鍵詞:柳依蘭女性藝術家自我實現自我敘說
外文關鍵詞:Liu I-LanFemale artistself-actualizationself-narrative
相關次數:
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本論文旨在了解藝術創作者的生命經驗、個人反思以及創作作品三者間之密切關聯性。經由柳依蘭之畫與話,本研究呈現女性藝術家自我實現的歷程,包括自我意義的探索以及繪畫前後的蛻變。
依蘭的自我敘說讓我們了解她的繪畫生命或創作題材是從自己開始,她纖細、敏感但卻對於自己的興趣與喜好相當固執與堅持,這是使她自我實現具備的基本條件。從投入繪畫以來,依蘭接受自己是女性、媳婦以及母親的身分認同,並將自我的身分認同擴展到東方文化的認同。即使生命過程遭逢逆境,如兒童時期面對親人離開與過世、必須自力更生、無法持續求學,成年在夫家沒有自我的日子、工作上感覺自卑與不足,以及長期面臨焦慮恐慌症使得身心煎熬,依蘭卻經由閱讀和繪畫產生正向思考,接受逆境的存在,增加自我轉化的能力,投入自己認為重要或有趣的事,專心投入繪畫創作,參與個展或聯展,產生成就感。
換言之,依蘭在探詢自我的價值時,從日常生活的困境找尋可能性,將生命經驗納進繪畫創作裡,並將生命經驗拉近普遍的身體經驗,經由繪畫來述說。依蘭對藝術的熱愛使她自我轉變,在急欲尋求認同之際,繪畫成為她建構新的自我以及轉化生活環境的依憑,以自我為創作的契機,成為她新思想價值發展的契機,對她而言,繪畫實踐的形式所傳遞的價值,啟發其內在自我與牽動自我認同的感染力,繪畫創作的力量使她返回自身關照自我,以繪畫做為信仰,做為自我實現的依據。
依蘭從自身的成長轉化到自身的使命感,因為她好強不服輸的個性,以及與生俱來的創造力,對藝術的熱愛因而挑戰自我成功,達致自我實現與認同。

Abstract

This thesis aims to understand the artist’s life experience, personal reflection, and creative works. This study presents the self-actualization of a female artist, Through the Liu I-Lan's paintings and narratives, this study, including the transformation of the meaning of self-exploration and painting before and after transformation.
By paintings and narratives of Liu I-Lan, this study introduces a female artist’s self- actualization, including exploration of self-significance and change after painting. By I-Lan’s self-narrative, we realize that her painting subjects are based on herself. For instance, be a woman, be a daughter-in-law and be a mother. It demonstrate her personal female identification, and from self-identity of expansion to the East cultural identity. Even the aftermath of adversity life processes, such as the face of her parents leaves and death in childhood. She must be self-reliant, cannot continue to study. After her marriage, she lived no self-day, but the feeling of inferiority in their work, as well as long-term anxiety panic disorder, faced physical and mental suffering makes. I-Lan has produced positive thinking through reading and painting, accept the existence of adversity, increase the capacity of self-transformation, putting her own considered important or interesting, stay focused on painting, participating in solo or group exhibitions, producing a sense of accomplishment.
In other words, when exploring self-value, I-Lan attempts to find the possibility of obstacles of daily lives. She integrates her life experience in artistic creation and includes life experience in universal physical experience to pay attention to life, social and cultural issues. From a perspective of art, she depicts human existence in the time and the world, particularly females’ general life experience. I-Lan passion in art significantly changes herself. When she seeks for the identification, she relies on art to construct new ego and transform life environment. Self-creation triggers the development of her thinking value. It demonstrates her desire for the new meaning system because of personal life experience. For her, the value of artistic practice can inspire inner self and influence self-identification. The artistic force allows I-Lan to return to self. By reflection on life pattern, she realizes the insufficiency and decides to improve herself. She treats art as a religion and base of self- actualization.
I-Lan transformed into her mission from her own growth, but also because she has the courage to challenge the strong personality. She has innate creativity, she loved art, but also through the artistic challenge herself and, therefore, achieve success. Finally, she reached self- actualization and self-identity.

Keywords: female artist, self- actualization, Liu I-Lan, self-narrative


第一章 緒論……………………………………………………………...1
第一節 研究動機………………………………………………………....1
第二節 研究目的與問題………………………………………………..…2
第三節 研究範圍與限制…………………………………………………..5
第四節 名詞釋義………………………………………………….……...6
第二章 文獻探討……………………………………………..………….9
第一節 台灣女性藝術脈絡及其研究 ……..………………………….......9
第二節 台灣非專業學院訓練之女性藝術 …………………………………24
第三節 自我與敘說相關論述……………………………..…………….30
第四節 自我實現相關論述觀點 …………………………………………36
第五節 自我形象形塑創作論述…………………………………………45
第六節 國內自我形象探討的相關研究…………………………………55
第三章 研究方法………………………………………………………..61
第一節 研究概念………………………………………………………………….61
第二節 研究設計………………………………………………………………….64
第三節 研究實施流程 …………………………………………………………71
第四節 研究資料整理 ………………………………………………………….75
第四章 與自己重新相遇的旅程……………………………………….81
第一節 家庭圖像…………………………………………………………………81
第二節 醞釀…………………………………………………………………….90
第三節 自我的再建構………………………………………………………99

第四節 自我意義的探索與建構 ………………………………………………112
第五章 以自我為載體傳遞「我」的思想……………………………...127
第一節 反思女性的內外轉化…………………………………………………..130
第二節 生命議題的思考 ……………………………………………………..154
第三節 更寬廣的文化思考 ………………………………………………… 165
第四節 自我價值認同的轉化風格 …………………………………………… 174
第六章 自我實現與認同的畫話之旅………………………………...181
第一節 繪畫是自我展演的場域 …………………………………………. 181
第二節 依蘭的自我實現與認同特色……………………………………… 185
第三節 沒有完全客觀的敘述與詮釋 ………………………………………… 187
第四節 畫話之思……………………………… ………………………………190
第五節 研究者的省思 …………………………………………………………194
參考文獻………………………………………………………………....199
附錄……………………………………………………….......................214

參考文獻

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