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研究生:何繐安
研究生(外文):Hui-An He
論文名稱:黑潮海洋文教基金會推動海洋教育的內涵研究
論文名稱(外文):The Implementation of Marine Education at Kuroshio Ocean Education Foundation
指導教授:許世璋許世璋引用關係
指導教授(外文):Shih-Jang Hsu
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:自然資源與環境學系
學門:環境保護學門
學類:環境資源學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
論文頁數:113
中文關鍵詞:海洋教育非營利組織CORPS分析
相關次數:
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近年海洋資源枯竭的情形愈發嚴重,各種非營利組織正積極推動各項活動與相關律法規範,成為解決海洋環境問題的一股民間力量。非營利組織除了以推廣教育形式協助參與者獲取相關知識,更重要的是培育人民關心海洋環境的覺知與行動能力,但是從情意覺知的養成到產生實踐行動之間的連接,並非直接的線性關係,其中仍有許多細節有待釐清,國內學術研究亦鮮少針對此部分進行討論。

為瞭解非營利組織所面臨的情意覺知到實踐行動之間的差距,本研究採質性研究,以CORPS分析模型架構探討黑潮海洋文教基金會的經營策略,從業務運作、服務項目、服務對象、人力資源、資源與捐款等五個面向,剖析非營利組織營運策略如何影響海洋教育的推廣方向。

本研究發現可歸納為下列五點:(一)隨著不同時期的核心角色轉換,黑潮營運的組織特色呈現出當時核心角色的價值觀,也突顯出核心角色對於組織走向的重大影響性;(二)組織活動的類型將影響志工的屬性,長期下來,黑潮志工對於如何針對環境議題採取行動,較少有可依循的具體行動方案;(三)社會大眾期待黑潮在環境議題上能夠有具體作為,這些作為也能間接吸引更多小額捐款挹注;(四)黑潮帶人出海的活動,有助於化解國人長期懼海的負面印象,並能建立人與大海之間的濃厚情意;(五)黑潮引導參與者重新看待海洋,讓人們在大海裡找到新的位置與思維,繼而產生新生命與能量以再次面對生命中的挑戰。最後,本研究根據研究發現,對於黑潮海洋文教基金會的海洋教育內涵、海洋議題與行動策略、倡議主題、財源自主性等提出具體建議。

第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的 3
第四節 研究者角色 3
第五節 研究限制 4
第二章 文獻探討 5
第一節 海洋教育意涵與海洋素養 5
第二節 台灣海洋教育的演進與現況 9
第三節 台灣海洋教育的未來 13
第四節 非營利組織與志工 16
一、 非營利組織的功能 16
二、 志工的影響性 20
第三章 研究方法 25
第一節 研究對象 25
第二節 資料搜集 27
第三節 分析方法 29
第四章 研究結果與分析 31
第一節 組織的業務運作(Operations) 31
第二節 有價值的服務(Services) 36
一、 海洋營隊 38
二、 海洋種籽研習營、少年海洋研習營 43
三、 推廣講座 45
四、 行旅體驗 51
五、 出版品 53
六、 東部鯨豚調查 57
七、 小結 60
第三節 服務的對象(Clients) 60
第四節 人力資源(Participants) 64
一、 專職人員 64
二、 志工 67
三、 小結 70
第五節 資源與捐款(Resources) 71
第五章 結論、討論與建議 79
第一節 結論 79
第二節 討論 80
一、 從情意導入行動實踐的海洋教育。 80
二、 核心角色價值取向影響組織走向。 81
三、 組織對於環境倡議的態度影響志工對於環境教育的想法。 84
四、 經費來源影響組織運作 86
第三節 建議 88
一、 應加強了解環境教育的內涵 88
二、 增加關注海洋議題的心力與保護海洋的行動策略 89
三、 海洋教育推廣課程需連結倡議主題 89
四、 財源自主性高有助於提升組織穩定度 90
參考文獻 91
附錄 97

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