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研究生:陳凱仁
論文名稱:慈心量表發展及人格特質、慈心與幸福感
指導教授:夏允中夏允中引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:諮商心理與復健諮商研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:人格慈心利他行為慈心量表
外文關鍵詞:PersonalityCompassionAltruismLoving Kindness Inventory
相關次數:
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摘要
本研究編製慈心量表,旨在探究慈心、人格特質及幸福感之關係,以及檢驗慈心在人格特質影響幸福感之中介效果。研究者以本研究所發展的「慈心」量表,以及「幸福感」量表和「艾氏人格量表」形成問卷,邀請台灣公私立大專院校在學學生進行問卷調查,共有524位學生參與填答(平均年齡=19.70,標準差=56.84),有效回收問卷共496份,有效樣本回收率為94.66%。第一部份研究結果發現本研究所發展之慈心量表經探索性因素分析及驗證性因素分析達顯著水準,符合本研究假設一。慈心量表Cronbach's α係數達.71,研究結果顯示,慈心量表具有良好之契合度、信度、建構效度,以及效標關聯效度。第二部份研究顯示有無宗教信仰在慈心量表的得分無顯著差異,結果不支持本研究之假設。在慈心量表總得分女性顯著優於男性,結果支持本研究之假設二。研究結果發現,人格特質與慈心有相關存在,且幸福感與慈心有相關存在,支持研究假設三。慈心在人格特質對幸福感影響的中介效果未達顯著,不支持本研究之假設四。本研究依據上述研究結論,提出討論,並對相關之專業人員及未來研究者提出建議。


關鍵字:人格、慈心、利他行為、慈心量表


Abstracts
This present study aimed to explore college students of the relationship between compassion, personality and subjective well-being (SWB), and developed the Loving Kindness Inventory (LKI). The meditation model that Loving Kindness would moderate the relationship between personality and subjective well-being was investigated. In Study 1 the LKI’s good reliability and validity was supported. The LKI has four subscales: loving kindness, compassion, joy, and equanimity. The Cronbach’s coefficient alpha for the entire scale was .71. The results indicate that the LKI has a good model-data fit, along with good reliability, construct validity, and criterion-related validity. In Study 2, 496 volunteers in five different universities were recruited (Mean age=19.70, SD=56.84), and were asked to complete the Loving Kindness Inventory, Eysenck Personality Questionnaire, and the Chinese Happiness Inventory.
The results showed the participants who had religion or did not have religion were no significant differences in the scores of the LKI, which the hypothesis was not supported. The second hypothesis was supported that females had significantly higher scores in LKI’s subscales of the Loving Kindness and, equanimity, as well as in the LKI, than the males did. The results supported the hypothesis that there were significantly positive relationships between personality traits, Loving Kindness and happiness. The results did not support that Loving Kindness mediated the relationship between personality and subjective well-being.
Discussion counseling implications and suggestions for future research were provided.
Key words: Personality, Compassion, Altruism, Loving Kindness Inventory
目錄
摘要 I
Abstracts II
目錄 III
表次 V
圖次 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題 4
第四節 名詞解釋 5
第二章 文獻探討 7
第一節 人格的理論與相關研究 7
第二節 幸福感的理論與相關研究 12
第三節 慈心的理論與相關研究 17
第三章 研究方法 25
第一節 研究架構 25
第二節 發展慈心量表 26
第三節 慈心、人格特質及幸福感 29
第四章 研究結果與討論 34
第一節 慈心量表發展的結果 34
第二節 人格特質、幸福感與慈心之結果分析 44
第三節 慈心中介模型之驗證分析 49
第五章 結論與建議 54
第一節 研究結論 54
第二節 研究建議 59
參考文獻 62
一、中文部分 62
二、英文部分 64
附錄一 慈心量表(原始量表) 68
附錄二 慈心量表(預試量表) 71
附錄三 慈心量表(正式量表) 73
附件四 幸福感量表 74
附錄五 艾氏人格量表 75









表次
表2-1人格五大因素各量尺之說明 8
表2-2 慈悲相關研究對慈悲概念整理 21
表3-1 預試對象與百分比分配表 26
表3-2 各校回收情形及有效樣本數 29
表4-1 第一次慈心量表第一項因素分析摘要表 35
表4-2第二次慈心量表第一項因素分析摘要表 36
表4-3第三次慈心量表第一項因素分析摘要表 36
表4-4第一次慈心量表第二類項目分析摘要表 37
表4-5第二次慈心量表第二類項目分析摘要表 37
表4-6第一次慈心量表第三類項目分析摘要表 38
表4-7第二次慈心量表第三類項目分析摘要表 38
表4-8第一次慈心量表第四類項目分析摘要表 39
表4-9第二次慈心量表第四類項目分析摘要表 40
表4-10慈心量表因素分析結果摘要表 40
表4-11慈心量表正式量表題項對照表 41
表4-12 慈心量表驗證性分析模式之適配度摘要表 43
表4-13大學在學生人格特質描述性統計量摘要表 44
表4-14大學在學生幸福感描述性統計量摘要表 45
表4-15大學在學生慈心描述性統計量摘要表 46
表4-16不同性別之大學在學生慈心之t檢定分析摘要表 46
表4-17有無宗教信仰之大學在學生慈心之t檢定分析摘要表 47
表4-18大學在學生人格特質與慈心量表之積差相關分析摘要表 47
表4-19大學在學生幸福感與慈心量表之積差相關分析摘要表 48
表4-20大學在學生人格特質與幸福感各層面之積差相關分析摘要表 48
表4-21初始慈心中介模型之整體適配度檢定摘要表 50
表4-22修正後慈心中介模型之整體適配度檢定摘要表 53
表5-1大學在學生背景變項慈心差異分析表 56

圖次

圖2-1 人格類型與行為關係之向度 10
圖3-1 慈心中介模型圖 25
圖4-1 慈心量表驗證性因素分析模式圖 42
圖4-2人格特質與幸福感直接效果圖 49
圖4-3 初始慈心中介模型圖 50
圖4-4 修正後慈心中介模型圖 52




參考文獻
一、中文部分
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