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研究生:李承鴻
研究生(外文):LI,CHENG,HONG
論文名稱:探究地方社會的公共性---以台江大廟興學為例
論文名稱(外文):Exploring Publicness of the local society --- A Case Study in Taijiang Temple Classes
指導教授:張家銘張家銘引用關係
指導教授(外文):CHANG, Chia-Ming
口試委員:彭莉惠施富盛
口試日期:2014-07-03
學位類別:碩士
校院名稱:東吳大學
系所名稱:社會學系
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2014
畢業學年度:102
語文別:中文
論文頁數:82
中文關鍵詞:公民社會公民參與社會資本大廟興學
外文關鍵詞:Civil SocietyCivic ParticipationSocial CapitalTemple Classes
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本文旨在探討公民參與、社會資本如何建構及呈現在地方社會,探究傳統廟宇組織如何在地方社會中與社區大學合作,一同實踐公共領域的理念,成為地方社會生活變遷的動力。本研究以台南市安南區大廟興學為例,以田野調查方式,採參與觀察法及深度訪談法,除了參與相關活動及課程之外,本研究還以大廟興學推動者、在地居民、地方民意代表、公部門等進行深度訪談,探討上述問題,試圖描繪出該地方社會的面貌。
本文認為傳統民間信仰的宗教組織,確實有發展公共性的可能,其廟宇主委的動機與態度很重要,非其一人就能成功推動,還需要具有公共議題的非政府組織來一同合作,在其該地方社會是互為主體,缺一不可,本文不否認主事者的重要性,尤其在主事者其理念的修辭論述上,但本文也認為大廟興學運動,主事者與當地民意代表互動後,所形成網絡及跨領域的資源取得,使大廟興學能夠運作更順利,而大廟興學運動透過社區大學公共性課程等機制,使相關行動者彼此之間,產生了信任、網絡,進而影響與提升學員志工、在地居民等對於公共事務的參與,並使朝皇宮可以除了宗教信仰的面向,也有參與公共事務的面向出現,大廟興學的模式為台灣的傳統宗教組織帶來新的契機與面向。
The purpose of this study was to investigate how civic participation and social capital contribute to building of a local society, with a focus on how traditional temple organizations work with a local community university on promotion of the public sphere to drive social changes. This study used Temple Classes offered in Annan District of Tainan City as an example. Based on the field survey method, this study collected data through participant observation of related activities and courses as well as in-depth interviews with promoters of Temple Classes, local residents, local elected representatives, and employees of public department, in an attempt to answer the research question and portray the appearance of the local society.

Results indicated that traditional religious organizations have the potential to develop into a public sphere, but such potential would depend on the motivation and attitude of the temple’s committee chairman. It is not possible for the committee chairman alone to achieve the goal. Cooperation with non-government organizations that are also concerned about public issues is also essential. It is undeniable that the person in charge plays an important role, especially in interpretation of ideas. The smooth operation of Temple Classes is a result of his/her interaction with local elected representatives on cross-area acquisition of resources. Through courses on public issues and other mechanisms offered by the local community university, trust and interpersonal networks gradually formed among people and further influenced more volunteers and local residents to participate in public affairs. As a result, in addition to the religious function, Chaohuang Temple also has the function of facilitating civic participation in public affairs. This temple-based education model offers a new opportunity and a new dimension to traditional religious organizations in Taiwan.

目錄
第一章
緒論 ................................................................1
第一節
研究背景與動機 ........................................................1
第二節
研究目的與問題 ........................................................3
第三節
研究範圍
....................................................................4
第二章
理論探討與文獻回顧 ................................................................... 6
第一節
社會資本 .............................................................6
第二節
公民參與及公共性 ................................11
第三節
社區大學作為一種公共領域 .....................15
第四節
台江聚落發展簡史 ...............................20
第五節
台南社大台江分校 ...............................22
第三章
研究方法 ................................25
第一節
研究架構與研究假設 .........................................25
第二節
研究方法 ............................................28
第三節
研究對象 .......................................31
第四節
研究流程 .....................................................33
第四章
研究發現與討論 ........................................... 34
第一節
台江文化運動的開端 ...............................34
第二節
社會資本在地方社會展現 .......................................36
第三節
宗教與文化結合-台江文化季活動...................................................44
第四節
在台江文化中心看見公民參與 ..................................49

第五章
研究結論與建議 ............................... 57
第一節
研究結論 ........................................57
第二節
研究限制與建議 .......................................60
參考書目 ...................................... 61

附錄一
訪談大綱(組織版) ..................................................... 66
附錄三 社大台江分校課程表 ...................................................... 68

附錄四
2014年台江文化季活動海報.......................................................69


附錄五
溪頂寮社區博物館活動簡章........................................................ 70

附錄六
社大台江分校課程大綱(具有公共性) ............................... 72

附錄七
第十六屆社區大學全國研討會之在地方,《大廟興學》與公共生活的創新議程..... 75


網路及其他部分
台江文化促進會,〈台江文化中心設計建議〉,2013年12月27日
台江社區學習報第八期,台南社區大學台江分校出版。
台灣大百科全書-海尾朝皇宮,http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=29078,取用日期:2014年5月31日
吳茂成,〈台江文化中心設計與經營發展-台江文化中心地方說明會建議事項〉,2013年12月27日。
吳茂成主編,《海尾寮社區博物館日導覽手冊》,2014年5月25日
吳茂成主編,《溪頂寮社區博物館日導覽手冊》,2014年4月13日
吳國志,2014,〈文化傳承,這是有意義的事〉,《海尾寮社區博物館導覽手冊》,頁1-2。
吳進池,2014,〈大家相信,一起來推動台江文化教育〉,《海尾寮社區博物館導覽手冊》,頁1-2。
海佃國小安南區村落分布圖。http://www.hdes.tn.edu.tw/annai/2bvillage.htm,取用日期:2014年6月11日。
海尾朝皇宮管理委員會、大海尾文化營造發展協會主編,出版年不詳,海尾庄信仰中心:朝皇宮沿革。
海尾朝皇宮轄境覽圖。http://web.htps.tn.edu.tw/hai_wei/,取用日期:2014年6月11日。
維基百科-安南區。http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%89%E5%8D%97%E5%8D%80,取用日期:2014年6月14日。

中文

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英文期刊論文
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 王中天,2003,〈社會資本:概念、源起、及現況〉,《問題與研究》,第42卷第5期,頁139-163。
2. 王中天,2003,〈社會資本:概念、源起、及現況〉,《問題與研究》,第42卷第5期,頁139-163。
3. 江綺雯、章坤儀,2011,〈臺灣非政府組織的國際參與及其作為-以國際志願服務為例〉,《正修學報》,第24期,頁145-162。
4. 江綺雯、章坤儀,2011,〈臺灣非政府組織的國際參與及其作為-以國際志願服務為例〉,《正修學報》,第24期,頁145-162。
5. 袁鶴齡,2007,〈全球化趨勢中的公民參與〉,《研考雙月刊》,31卷第5期,頁75-85。
6. 袁鶴齡,2007,〈全球化趨勢中的公民參與〉,《研考雙月刊》,31卷第5期,頁75-85。
7. 張家銘,2008,〈跨界投資中國及社會適應-台商、日商與韓商比較〉,《東亞研究》,第39卷第1期,頁146-164。
8. 張家銘,2008,〈跨界投資中國及社會適應-台商、日商與韓商比較〉,《東亞研究》,第39卷第1期,頁146-164。
9. 黃源協、劉素珍,2009,〈社會資本對台灣社區發展之政策意涵〉,《行政暨政策學報》,第四十八期,頁155-191。
10. 黃源協、劉素珍,2009,〈社會資本對台灣社區發展之政策意涵〉,《行政暨政策學報》,第四十八期,頁155-191。
11. 顧忠華、林勝偉,2004,〈社會資本理論定位與經驗意義:以戰後台灣社會變遷為例〉,《國立政治大學社會學報》,第37期,頁113-166。
12. 顧忠華、林勝偉,2004,〈社會資本理論定位與經驗意義:以戰後台灣社會變遷為例〉,《國立政治大學社會學報》,第37期,頁113-166。
 
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