臺灣博碩士論文加值系統

奈米科技為人類帶來許多好處，但新興科技總是伴隨著潛在的風險，尤其是身處與奈米微粒接觸前線的作業人員，奈米微粒對其所造成職業安全衛生之危害較少被關注。因此本研究主要目的為：1. 探討國際及我國奈米產業安全衛生相關規範之發展歷程。2. 探討奈米產業安全衛生從業人員訓練需求內涵。包括奈米產業安全衛生從業人員對於奈米安全衛生知識與技術之認知重要性；能力具備性；需求迫切性；能力具備性和需求迫切性之關係。
本文透過需求評估三重分析理論中的工作分析層次和人員分析層次進行研究，工作分析層次根據美國、歐盟、日本與我國對於奈米工作場所的安全衛生規範，歸納出奈米產業安全衛生從業人員所應具備的相關知識與技能，分為「危害辨識」、「危害評估」、「危害控制」三大類別以比較各類別之能力重要性；人員分析層次則依據學者之分類，將奈米安全衛生訓練課程內容分為「概論性課程」、「專業性課程」、「專業性進階課程」，以評估樣本對於各類課程之能力具備性和需求迫切性。據此設計問卷並赴南部具代表性之奈米產業，針對相關企業從事安全衛生管理相關之五十位人員發放問卷，結果顯示1. 工作分析層次中，樣本認為三大類別之重要性排序為「危害控制」＞「危害辨識」＞「危害評估」。2. 人員分析層次中，樣本對其能力具備性排序為「概論性課程」＞「專業性課程」＞「專業性進階課程」，但樣本普遍感到能力具備性不足。3. 樣本對其課程之需求迫切性排序亦為「概論性課程」＞「專業性課程」＞「專業性進階課程」，且問卷結果顯示樣本對於各類課程皆有強烈的需求。4. 「能力重要性」和「需求迫切性」呈現中度正相關，而「能力具備性」和「需求迫切性」呈現中度負相關。5. 本研究根據問卷統計分析結果整理出課程優先順序，以及「能力具備性」和「需求迫切性」為向度，區分四類課程作為訓練地圖，以便在成本利益考量下，作為企業或政府辦理相關訓練課程之依據。

Nanotechnology has brought many benefits to us, but new technology is always accompanied by potential risks, especially to the front-line workers who contact nano particles directly, but is less likely to be concerned about what and how harm by nano particles. So, the main purposes of this study include: 1. To discuss the development of international regulation of safety and health of Nanotechnology. 2. To discuss the safety and health personnel training needs connotation of Nanotechnology industry, which consists of (1) Importance of cognitive perception. (2) Capability to fulfill the job. (3) Degree of demand, and (4) Correlation between capabilities and degree of demand.
This study goes through with literature reviews by job analysis from the United States, European Union, Japan and Taiwan’s Nano workplace safety and health industry regulation, summarize the content of knowledge and skills which safety and health personnel should obtained in Nano industry. They are ‘Risk identification ’, ‘Risk assessment’, and ‘Risk control’. Besides, in order to evaluate the training demand and capability. Thoses coursed are divided into three categories as ‘Basic course’, ‘Professional course’, and ‘Professional and advanced course’. Fifty purposive samples from Nanotechnology companies in Taiwan Southern Scientific Area are measured with 5 scale of questionnaire. Some significant results are as below, 1.By job analysis, the order of importance is ‘Risk control’>‘Risk identification ’>‘Risk assessment’. 2. By personnel analysis: the possess of capabilities to fulfill their job are ‘Introduction course’ > ‘Professional course’ > ‘Professional and advanced course’, but generally, smaples feel lacking of needed capabilities. 3. The order of demand degree is ‘Introduction course’ > ‘Professional course’ > ‘Professional and advanced course’. 4. Importance of cognitive perception and degree of demand are positive moderately correlated, degree of demand and personnels’ capabilities are negative moderately correlated. 5. According to results of Questionnaire, this study sort out priorities of courses and curriculum map as reference for both Nanotechnology companies and Government.

摘 要 III
ABSTRACT V
誌 謝 VII
目 錄 IX
圖 目 錄 XI
表 目 錄 XIII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景及動機 1
第二節 研究的重要性 6
第三節 研究目的與待答問題 6
第四節 研究限制 8
第二章 文獻探討 9
第一節 奈米安全衛生規範演進與現況 9
第二節 訓練需求評估 18
第三節 國際奈米產業安全衛生知識與技能之內涵 24
第四節 安全衛生人員知識與技能內涵 48
第五節 小結 54
第三章 研究設計 55
第一節 研究流程與架構 55
第二節 操作型定義 60
第三節 蒐集資料方法與研究工具 61
第四節 擬訂問卷題項 63
第五節 問卷施測對象與統計方法 68
第四章 結果與討論 71
第一節 問卷調查背景變項分析 71
第二節 工作分析與人員分析之描述性統計 72
第三節 背景變項對於能力重要性、能力具備性和需求迫切性之差異分析 78
第四節 能力重要性、能力具備性和需求迫切性之相關分析 92
第五節 能力具備性和需求迫切性之IPA分析 94
第六節 研究假設分析後結果 104
第七節 奈米安全衛生從業人員訓練需求評估 105
第五章 結論與建議 113
第一節 結論 113
第二節 建議 119
參考文獻 121
奈米危害在職教育訓練之課程需求評估問卷 125

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