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研究生:徐永峯
研究生(外文):HSU,YUNG-FENG
論文名稱:新北市國中小學風雨操場使用現況及滿意度調查之研究
論文名稱(外文):A Study of Utilization and Satisfaction Survey on Elementary School Covered Fields in New Taipei City
指導教授:張清榮張清榮引用關係
指導教授(外文):CHANG,CHING-JUNG
口試委員:黃慶隆簡鴻儒
口試委員(外文):HUANG,CHING-LUNGCHIEN,HUNG-JU
口試日期:2016-06-15
學位類別:碩士
校院名稱:中華大學
系所名稱:營建管理學系
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:121
中文關鍵詞:風雨操場使用現況滿意度學校運動場
外文關鍵詞:Covered FieldUtilizationSatisfactionSchool Sports Field
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風雨操場是國內近年來興建最多的簡易型棚式運動場,其造價相較一般體育館低廉,且施工期間較短,廣為地方政府興建在各級學校及戶外運動場中,作為雨天運動場地之用。新北市政府在多年前推動興建百座風雨操場計畫,讓學區內的孩子即使在雨季時也有個活動的空間。
本研究針對新北市設有風雨操場且使用滿一年以上的學校學生為研究對象,合計八所國中與八所國小,並以「新北市校園風雨操場使用現況及滿意度調查問卷」為依據,透過SPSS統計軟體,以獨立樣本t檢定及單因子變異數分析,調查學生不同背景變項﹙性別、年級﹚使用滿意度之差異情形。
本研究結果顯示:新北市風雨操場規劃的場地多寡依序為籃球場﹙78.9%﹚、羽球場﹙23.7%﹚、躲球場﹙22.4%﹚、排球場﹙15.8%﹚、網球場﹙6.6%﹚、手球場﹙1.3%﹚和環型跑道﹙1.3%﹚;研究案例中的學校,不同性別的學生在「使用感受層面」和「設施需求層面」的滿意度上沒有差異;不同年級的學生在「使用感受層面」的滿意度上有差異,六年級學生高於四年級與八年級,七年級學生高於四年級;不同年級的學生在「設施需求層面」的滿意度上是沒有差異的;在整體滿意度中,不同性別的學生是沒有差異的,但不同年級的學生則有差異,六年級的學生高於四年級、五年級和八年級。
本研究利用問卷調查找出相關影響的原因與分析結果,希望對後類似性質的研究與興建風雨操場時,能有所助益。
Covered fields are simple-shed sport fields that have been built most frequently in Taiwan in recent years, which cost is relatively cheaper when compared with the average gymnasium. Moreover, the shorter construction period allows local governments to widely build covered fields in schools at all levels and outdoor sports field, as a sports venue for students during rainy days. The New Taipei City Government has initiated the building of 100 covered fields program since years ago so that students in New Taipei City could have a venue for holding activities on raining seasons.
The study objects comprise students from schools with covered fields and more than one year of use in New Taipei City. A total of eight junior high schools and eight elementary schools participated in the study. The “New Taipei City Campus Covered Field Utilization and Satisfaction Survey Questionnaire” was distributed and the data was analyzed via SPSS Statistics Base. By using the T-test statistic and one-way analysis of variance (ANOVA) to investigate on the difference of user satisfaction in students with different background variables (gender, age).
The study shows that the utilization of cover field in New Taipei City are: basketball court﹙78.9%﹚, badminton court﹙23.7%﹚, dodge ball court ﹙22.4%﹚, volleyball court﹙15.8%﹚,tennis court﹙6.6%﹚, handball court﹙1.3%﹚and running track﹙1.3%﹚. The results suggest the follows: There is no difference in students with different gender in the case study schools in terms of satisfaction for “user perception” and “facility needs.” There is difference in students of different classes in terms of satisfaction for “user Perception,” where the satisfaction in six graders is higher than that in fourth graders and eighth graders, and the satisfaction in seventh graders is higher than that in fourth graders. There is no difference in students of different classes in terms of satisfaction for “Facility needs.” There is no difference in students with different gender in overall satisfaction. However there is difference in students of different classes, where the satisfaction in sixth graders is higher than in fourth graders, fifth graders and eighth graders.
The study investigates on the cause of relevant influence and the analysis results through questionnaire survey in attempt to facilitate similar studies in the future and the building of covered fields.
摘要 i
ABSTRACT ii
誌謝辭 iv
目錄 v
表目錄 viii
圖目錄 xi
第一章 緒論 1
1.1 研究動機與背景 1
1.2 研究目的 3
1.3 研究問題與推論統計假設 3
1.3.1 研究問題 3
1.3.2 推論統計假設 3
1.4 研究範圍與限制 4
1.4.1 研究範圍 4
1.4.2 研究限制 4
1.5 研究方法與流程 5
1.5.1 研究方法 5
1.5.2 研究流程 6
1.6 名詞釋議 7
第二章 文獻回顧 8
2.1 學校運動場地設施的功能與規劃的理念 8
2.1.1 學校風雨操場的定義 8
2.1.2 學校運動場地設施的功能 10
2.1.3 學校運動場地規劃的原則 15
2.2 學校運動場地設施之相關研究 18
2.3 使用滿意度之相關研究 20
2.3.1 使用滿意度的定義 21
2.3.2 使用滿意度的重要性 23
2.3.3 學校運動場地設施使用滿意度的相關文獻 23
第三章 研究設計與理論應用 26
3.1 研究架構 26
3.2 研究對象 27
3.2.1 預試問卷對象 27
3.2.2 正式問卷對象 27
3.3 研究工具的編製與問卷測試 29
3.3.1 問卷內容編製 29
3.3.2 問卷施測 31
3.4 資料處理與分析 40
第四章 研究結果 42
4.1 新北市市立國中國小風雨操場現況調查 42
4.1.1 新北市學校風雨操場概述 42
4.1.2 風雨操場基本資料建立 46
4.1.3 校園風雨操場設備現況 50
4.2 正式問卷的形成及其發放與回收 54
4.2.1 正式問卷 54
4.2.2 問卷發放回收 55
4.2.3 信度及效度分析 56
4.3 受測學生背景變項、使用校園戶外遊戲場所情形之資料分析 60
4.3.1 受測學生背景資料分析 60
4.3.2 受測學生使用校園風雨操場情形分析 62
4.3.3 背景資料與校園風雨操場使用情形之交叉分析 68
4.4 受測學生使用校園風雨操場滿意度之資料分析 96
4.4.1 整體滿意度現況分析 96
4.4.2 風雨操場各層面的滿意度分析 97
4.5 不同背景變項學生與使用風雨操場滿意度之差異比較 104
4.5.1 不同性別學生使用風雨操場滿意度之差異情形 105
4.5.2 不同年級學生使用風雨操場滿意度之差異情形 106
第五章 結論與建議 108
5.1 結論 108
5.2 建議 109
參考文獻 111
附錄一 內容效度之專家問卷意見彙整表 115
附錄二 新北市國中小風雨操場使用現況及滿意度調查之研究問卷﹙正式問卷﹚ 120
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