中文部分
尹玫君(2004),國小學生資訊倫理態度和行為的探討,南大學報,38(2),1-21。
申宜真(2015),其實是數位在傷害孩子,大田出版。
石培欣(2000),國民中學學生家庭環境、同儕關係與學業成就之相關研究,高雄師範大學教育學系碩士論文。江佩縈(2009),國小高年級學生網路沉迷現象對自我概念、人際關係和課業學習之影響,新竹教育大學教育學系碩士論文。池增輝、張菀珍(1999),以終身學習的觀點論高中教師資訊培育—以松山高中為例。台灣師範大學社會教育系編,資訊素養與終身學習社會國際研討會會議論文集,293-324。
吳正己、邱貴發(1996),資訊社會國民的電腦素養教育,社教雙月刊,73,13-18。吳明隆(2009),結構方程模式AMOS的操作與應用,五南。
吳明隆、涂金堂(2013),SPSS與統計應用分析,五南。
吳美美(1996),課程改革和資訊素養教育,社教雙月刊,74,32-39。吳珮瑄(2015),桃園市國小高年級學生手機使用行為、家長管教方式與手機規範之調查研究,臺北市立大學學習與媒材設計學系碩士論文。李宜蓁(2015),正念教養,親子天下,68,144-169。
李岳霞(2012),南韓中小學生手機上網成癮嚴重,親子天下,41。
李偉文(2015),教養新挑戰 避免3C沉溺,親子天下,70,28。
兒童福利聯盟文教基金會(2011),臺灣學童手機使用調查報告,臺北市:兒福聯盟文教基金會。
兒童福利聯盟文教基金會(2013),兒童手機及APP使用調查報告,臺北市:兒福聯盟文教基金會。
周苡靖(2004),國民小學學生資訊素養之研究—以雲林縣北港鎮各國小為例,南華大學資訊管理學系碩士論文。林明慧(2012),青少年手機使用行為與手機依賴之研究-以桃園縣國中生為例,元智大學社會暨政策科學學系碩士論文。林保源、紀盈綺、林楚莛、張書華、彭曉姿(2013),智慧型手機對全國大專院校學生休閒行為影響之研究,休閒運動保健學報,4,17-33。
林素芬(2006),國小高年級學童資訊素養成就之研究─以台中縣國小五年級學童為例,臺中教育大學社會教育學系碩士論文。林璟薰、林錦煌(2010),國小高年級學生網路使用行為與學業成績表現之研究,數位教學暨資訊實務研討會,(5),669-688。
邱紹一(2014),青少年智慧型手機沉癮因素與預防策略初探研究,育達科大學報,37,21-42。金車教育基金會(2013),2013年青少年使用行動電話調查報告,臺北市:金車教育基金會。
姚秀雲(2003),高中學生的電腦態度調查分析,高雄師範大學資訊教育研究所論文。
姜得勝(2015),做滑世代科技的「主人」或「奴隸」,台灣教育,692,2-9。
胡立耘(2005),論資訊素養的結構與意義,教育資料與圖書館學,42(4),471-480。
徐恒欣(2011),智慧型手機在教室中的應用,明新科技大學電機工程研究所碩士論文。秦永悌(2007),高中職學生手機使用行為、人際互動與社會支持的相關研究,臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文。翁明慧(2012),國小高年級學生使用手機現況、在校影響與自我概念關係調查研究,國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士論文。高郁豪(2013),基於需求性及實用性探討智慧型手機未來開發趨勢-以Android智慧型手機為例,南台科技大學資訊管理學系碩士論文。張一蕃(1998),資訊時代之國民素養與教育,行政院經濟建設委員會委託研究計畫。
張小蓓(2012),台北市國小學童網路、臉書使用行為與網路素養之研究,世新大學廣播電視電影學研究所碩士論文。張正杰、施美雲(2015),高中職學生手機使用行為與手機成癮傾向之研究,教育傳播與科技研究,110,41-62。張育婷(2014),大學生智慧型手機使用行為及相關因素之研究,大葉大學教育專業發展學系碩士論文。張庭譽(2002),大學生使用行動電話與人際關係之研究,臺灣大學新聞學系碩士論文。張意珮(2003),線上遊戲使用者轉換因素之研究,元智大學資訊管理學系碩士論文。張瀞今、陳姵文、林筠婕(2013),大學生智慧型手機使用行為及媒體素養之研究,國立藝術大學102級圖文傳播藝術學報,111-115。許玉霞(2006),國小學童網路使用現況及網路素養之研究-以台北縣偏遠地區高年級學童為例,台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所碩士論文。陳仲彥(1996),資訊素養與圖書館利用教育,社教雙月刊,73,19-22。陳其生(2007),智慧型手機之消費者行為研究—以商務人士為例,銘傳大學管理學院高階經理碩士論文。陳冠名(2015),智慧型手機是生活依賴?低頭無奈?師友月刊,573,35-39。陳威廷(2015),沉溺滑手機:小一男 哭一學期不上課,蘋果日報2015/8/3。
陳美玲(2015),低頭族的教學策略。遠東通識學報,9(2),91-106。陳雪華(1996),網路資源與圖書館利用教育,教學科技與媒體,25,18-21。陳凱葦(2014),新北市新莊區國小高年級使用手機學童之人際關係與人格特質之研究。北市大社教學報,13,190-216。陳逸嫻(2012),國中學生手機使用影響與規範之研究—以新竹市為例,中華大學行政管理學系碩士論文。陳毅恩(2013),手機行動上網使用者行為研究,臺北科技大學創新科技研究所碩士論文。扈航(2013),資訊安全、資訊素養、資訊倫理之關聯性研究─以行動裝置使用者為例,中正大學會計與資訊科技碩士論文。連羽涵(2015),國小高年級學童資訊素養對創造力之影響以班級氣氛為調節變項,臺南大學教育學系教育經營與管理碩士論文。富邦文教基金會(2008),2008全國青少年媒體使用行為調查報告,臺北市:富邦文教基金會。
黃士安、陳怡廷、陳麗如(2015),樂當低頭族 智慧型手機行動應用程式之使用行與孤寂感的關聯,電子商務研究,13(1),61-85。黃幽華(2012),合作概念構圖對國小中年級生之資訊素養與網路資訊搜尋學習成效之研究,淡江大學教育科技學系碩士論文。黃連興、許毓華、許天維(2013),影響學生學業成就與網路使用行為之相關研究-以桃園縣一所國小為例,臺中教育大學學報,28(1),1-21。
黃惠芬(2010),國小六年級學生資訊素養評量發展之研究,臺中教育大學區域與社會發展學系碩士論文。黃舜華(2012),資訊素養與手持行動裝置使用接受度對使用意向之研究,中國文化大學商學院資訊管理學系研究所碩士論文。楊欣育(2014),智慧型手機對使用者人際與心理影響之研究,管理資訊計算,2014(3),272-291。
楊景森(2004),國中學生家庭氣氛家長參與及學業成就之研究,彰化師範大學教育研究研碩士論文。楊銀濤(2009),智慧型手機發展的趨勢研究,成功大學企業管理學系碩士論文。廖偉雲(2015),國小高年級學童資訊素養與學習態度關係之研究,華梵大學工業工程與經營資訊學系碩士論文。廖婉沂(2008),青少年手機使用與成癮因素之探討,嘉義大學國民教育研究所碩士論文。榮泰生(2008),AMOS與研究方法,五南。
劉文尚(2004),國小學童網路成癮及網路素養之研究,臺南大學社會科教育學系碩士論文。蔡淑琴(2012),臺南市國中生手機使用行為與人際關係及親子互動之相關研究,臺南大學教育學系科技發展與傳播碩士論文。鄭景蓮、李顯章、苗迺芳、陳逸卉、張鳳琴(2014),大學生背景變項、人格特質與其智慧型手機使用情況之相關研究,學校衛生,65,29-55。鄭孟琦(2014),網路教學融入資訊素養對學生學習態度影響之研究-以彰化縣某國中為例,大葉大學工業工程與資訊學系碩士論文。盧怡秀(2001),高雄市高中生網路素養及網路使用現況之研究,國立高雄師範大學工業科技教育研究所碩士論文。
薛玉如(2015),台南市高中(職)進修學校學生智慧型手機使用行為與人格特質之研究,臺南大學教育學系科技發展與傳播碩士論文。簡茂發(1984),教學評量之原理,測驗與輔導,67,1192-1194。
顏擇雅(2015),面對電玩 爸媽怎麼做,親子天下,70,38-40。
羅嘉莉(2014),智慧型手機的使用動機及使用行為相關之研究-以前鎮區九年級學生為例,華梵大學工業工程與經營資訊學系碩士論文。英文部分
American Library Association(1989), American Library Association presidential committee on information literacy: Final report.Chicago:ALA.
Jamal, A., Sedie, R., Haleem, K.A., &Hafiz, N.(2012), Patterns of use of smart phones among female medical students and self-reported effects, Journal of Taibah University Medical Sciences, 7(1), 45-49.
Leung, L,& Wei, R,(2000), More Than Just Talk on the Move: Uses and Gratifications of the Cellular Phone, Journalism and Mass Communication Quarterly, 77(2), 308-320.
McClure, C. R. (1994), Network Literacy:A role for libraries.
Song, H.C.(2010), Analysis of the global smartphone market and the strategies of its major players, Journal for Global Business and Community, 1(2), 1-20.
Luehermann, A. (1981).Computer literacy-what shoud it be? The Mathematics Teacher, 74(9),682-686.
網路文獻
世新大學公共關係暨廣告學系「諸葛小組」,世新學生神調查 公開學生選購手機5要素與10個愛用APP,取自2016/4/16 http://www.ettoday.net/news/20160415/680949.htm
草根影響力文教基金會(2015),家長憂心家庭網路成癮現象,取自2015/8/18 http://www.twgrassroots.org/site/index.php/14-roksprocket-mosaic/162-20150818
新北市教育局(2016),新北市土城區高年級學校資料,取自2016/3/13https://esa.ntpc.edu.tw/jsp/schdata/schdata_p.jsp
資策會FIND(2014a) ,2014臺灣消費者行動裝置暨APP使用行為研究調查報告,取自2016/6/22 http://www.find.org.tw/market_info.aspx?n_ID=8303
資策會FIND(2014b) ,首創!資策會跨通路分析使用者行為 評選「2014年上半年臺灣風雲APP百強」,取自2015/9/29 http://www.iii.org.tw/service/3_1_1_c.aspx?id=1356
維基百科(2015),智慧型手機,取自2015/7/15 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%99%BA%E8%83%BD%E6%89%8B%E6%9C%BA
數位時代(2015),HTC擠下三星 登上手機龍頭寶座,取自2015/4/07 http://www.bnext.com.tw/article/view/id/35885
聯合新聞網(2015),七成學生睡前睡醒必看手機,取自2015/7/14 http://udn.com/news/story/6947/1051461-7%E6%88%90%E5%AD%B8%E7%94%9F-%E7%9D%A1%E5%89%8D%E9%86%92%E4%BE%86%E5%BF%85%E6%BB%91%E6%89%8B%E6%A9%9F
陳威廷(2015),沉溺滑手機 小一男哭一學期不上課,蘋果日報,取自2015/8/03
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150803/661053/