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研究生:簡幼嵐
研究生(外文):Chien Yu-Lan
論文名稱:校園閒置空間再利用為新北市職業試探暨體驗教育中心之探究-以新北市五峰國中為例
論文名稱(外文):The Study of Reusing School Vacant Space for New Taipei City Career Exploration and Experience Education Center-Take New Taipei City Wu-Feng Junior High School for Example
指導教授:施長安施長安引用關係
指導教授(外文):Shih Chang-An
口試委員:施長安葉乃齊孫詠明徐文慧
口試委員(外文):Shih Chang-AnYe Nai-ChiSun Yong-MingXu Wen-Hui
口試日期:2016-06-30
學位類別:碩士
校院名稱:華梵大學
系所名稱:建築系在職專班
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:校園閒置空間再利用
外文關鍵詞:school vacant spacereuse
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面對日益減少的學齡人口、少子化的衝擊,學校正面臨招生不足、班級數減少的現況,而使得不論是教職員超額造成人力短缺,亦或是校園內產生空間或空教室的閒置,再加上校舍逐年老舊,結構不穩,或是校園空間規劃不符合現在所需等各項成因,讓學校環境不再穩定。而學校空間為提供學生學習的場所,如何活化並賦予老舊閒置空間新的機能仍是當前校園建築範疇中需要密切關注的話題。有鑑於新北市政府於民國100年升格為直轄市後,將更多的資源投入技術及職業教育,擬定「新北市打造前瞻技職人才計畫」,重視「品質智能,多元發展」,企圖為國家培養技職專業人才以求奠定國家之發展。該計畫中規畫於2015年依照新北市九大行政區的分布規劃在9所公立國中校園中設立「新北市職業試探暨體驗教育中心」,提供國中生及國小生認識未來工作世界的職業種類、工作內容及體驗職業相關的技能。

本研究採用半結構式訪談蒐集資料,綜合文獻分析、資料調查方式進行研究,試圖探究改造國民中學校園閒置空間設立職業試探暨體驗教育中心之現況及成效,以對政策制定者、執行單位及各級學校提出建言。

Due to the reducing school-age population and decreasing birthrate, schools are facing the impact of not having enough students and class numbers. The environment in school is not stable because of the aging of the school buildings, the short of teachers, the increase of vacant space, in addition to the impropriate of the space planning. School provides the place for students to learn, so it needs attention now to know how to activation the school old vacant space and give it a new function. The New Taipei City in Taiwan was upgraded to Taipei City so they gain more resource to invest on the education of technology and vocational and make several important policies such us “Cultivate Future Talented Personnel Plan” which focuses on educating students multiple intelligences in order to cultivate the technology and vocational personnel for the country. One of the projects of this policy is to establish the “New Taipei City Career Exploration and Experience Education Center” to provide students in junior high and elementary school to have the aware of the genre and the content of the career in the future and also learn the simple skills.
In this research, semi-structure interview , document analysis and survey data is used as the methods to study the situation and the effect of the reuse the vacant space for the Career Exploration and Experience Education Center in junior high school and to have some suggests for the policy maker, executive unit and schools.


致謝
中文摘要
ABSTRACT
目錄
圖錄
表錄
第一章 緒論
1.1研究動機與目的
1.1.1研究動機
1.1.2研究目的
1.2研究範圍與限制
1.2.1研究範圍
1.2.2研究限制
1.4重要名詞解釋
第二章 文獻探討
2.1校園閒置空間的概念
2.1.1閒置空間
2.2校園閒置空間再利用之相關論述
2.3國內技職教育的政策與發展
第三章 新北市職業試探暨體驗教育中心
3.1新北市職業試探暨體驗教育中心簡介
3.1.1新北市技職教育之政策
3.1.2 新北市職業試探暨體驗教育中心設立之政策
3.2新北市職業試探暨體驗教育新泰中心
3.2.1成立背景
3.2.2規劃及現況
3.3新北市職業試探暨體驗教育鶯歌中心
3.3.1成立背景
3.3.2規劃及現況
3.4 新泰中心與鶯歌中心之比較
3.4.1新泰中心與鶯歌中心共同之優勢與特色
3.4.2新泰中心與鶯歌中心之差異
第四章 新北市立五峰國中現況
4.1五峰國中閒置空間現況
4.1.1五峰國中簡介
4.1.2五峰國中校舍沿革及發展脈絡
4.1.3五峰國中校園空間現況
4.1.4教室設置現況及閒置空間現況
4.2 五峰國中職業試探暨體驗教育中心規劃及執行情形
4.2.1成立職業試探暨體驗教育中心之期程
4.2.2新北市職業試探暨體驗教育中心五峰中心的空間規劃
4.2.3五峰國中職業試探暨體驗教育中心的課程規劃
4.2.4成立職業試探暨體驗教育中心後執行現況
4.3新北市職業試探暨體驗教育中心之問題處理及未來展望
4.3.1 問題處理
4.3.2 未來展望
第五章 結論與建議
5.1結論
5.2 建議



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