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研究生:蘇珍婷
研究生(外文):Chen-Ting Su
論文名稱:嘉義縣國小級任導師帶班的壓力與滿意度之研究
論文名稱(外文):The Study of Work Stress and Satisfaction for Elementary School Homeroom Teachers in Chiayi County
指導教授:邱英華
指導教授(外文):Yin-Wah Chiou
口試委員:李淑芬尤國任
口試日期:2016-06-23
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:資訊管理學系
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:95
中文關鍵詞:國小級任導師工作壓力工作滿意度
外文關鍵詞:Homeroom TeacherWork StressWork Satisfaction
相關次數:
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  本研究旨在探討嘉義縣國小級任導師帶班的工作壓力與滿意度之現況與關係,並探討不同背景變項的國小級任導師與工作壓力和工作滿意度之間的關係,以提供給國小教師們之參考。
  本研究採問卷調查法,以「嘉義縣國小級任導師帶班的工作壓力與滿意度調查問卷」為研究工具,對嘉義縣國小級任導師進行調查,共抽取有效樣本數200份。所得之資料以描述性統計、t檢驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等統計方法進行資料分析。研究結果摘要如下:
●嘉義縣國小級任導師之工作壓力屬於中等程度。
●工作壓力差異情形:不同年齡、導師年資、班級人數、學校位置、學校規模有顯著差異。
●嘉義縣國小級任導師之工作滿意度屬於中等程度。
●工作滿意度差異情形:不同性別、班級人數、學校位置、學校規模有顯著差異。
●整體工作壓力與整體工作滿意度呈現顯著負相關。
  The aim of this thesis is to investigate the relationship between work stress and satisfaction for elementary school homeroom teachers in Chiayi County. Meanwhile, the influences of teachers’ backgrounds are studied as well. The research results can provide relevant reference information for teachers in elementary schools.
  To achieve the above purposes, this study is based on Questionnaire Survey and implemented Questionnaire of “Work Stress and Satisfaction for Elementary School Homeroom Teachers in Chiayi County” . The samples of this questionnaire survey are 200 teachers from elementary schools in Chiayi County. Also, the data are analyzed by Descriptive Statistics, T-test, One-Way ANOVA, Pearson’s Product-Moment Correlation. The research results are summarized as follows:
●The degree of work stress is moderate.
●The differentiation of work stress is displayed in according to different variables: the ages, the seniority , the size of classes, the locations of schools and the scale of schools contribute to the work stress.
●The degree of work satisfaction is moderate.
●The differentiation of work satisfaction is displayed in according to different variables: the sexes, the size of classes, the locations of schools and the scale of schools contribute to the work satisfaction.
●There is a negative relativity in work stress and satisfaction.
誌謝 i
中文摘要 ii
英文摘要 iii
目錄 iv
表目錄 v
圖目錄 vii

第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的 4
第四節 研究限制 4
第五節 研究流程 5
第二章 文獻探討 7
第一節 級任導師工作壓力 7
第二節 教師工作滿意度 13
第三節 教師工作壓力與工作滿意度之相關研究 21
第三章 研究方法與步驟 26
第一節 研究架構與假設 26
第二節 研究工具 29
第三節 研究對象 38
第四節 資料分析方法 38
第四章 研究結果與探討 39
第一節 正式問卷信效度分析 39
第二節 國小級任導師工作壓力與工作滿意度現況分析 43
第三節 不同背景變項的國小級任導師在工作壓力與工作滿意度的差異探討 50
第四節 國小級任導師在工作壓力與工作滿意度的相關性探討 78
第五章 結論與建議 82
第一節 結論 82
第二節 建議 83
參考文獻 86
附錄一:正式問卷 92
一、中文部分
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