臺灣博碩士論文加值系統

　　本研究旨在探討線上英文漫畫廣泛閱讀的實施，對英文低成就學習者英文學習成效之影響，同時發掘此一學習成效之影響因素；本研究並透過三階段行動研究的實施，以尋求線上英文漫畫廣泛閱讀較佳之實施方式。研究結果發現：線上英文漫畫廣泛閱讀之實施，可有效提昇英語低成就學習者之學習動機，進而可提昇其英語聽、說與讀的能力；其中，線上英文漫畫廣泛閱讀之實施成效，會受到學生個人特質、與所搭配之教學法的影響。本研究並據此研究結果提出線上英文漫畫廣泛閱讀應用於提升英文學習成效之教學實務與未來研究之建議！

　　The purpose of this study is to investigate the influence of on-line English comics’ extensive reading on English learning performance of English low-achievers as well as exploring the factors which affect the effectiveness of implement of on-line English comics’ extensive reading. Besides, the study probe into the better way of implement on-line English comics’ extensive reading through three stages of action research.
　　The results show that the implement of on-line English comics’ extensive reading can improve the motivation of those who English low-achievers and then improve their English abilities of listening, speaking and reading. Moreover, the effectiveness of implement of on-line English comics’ extensive reading can be affect by personality traits of students as well as teaching methods. Finally, the practice and further research recommends of on-line English comics’ extensive reading are proposed.

摘要　i
ABSTRACT　ii
目錄　iii
表目錄　v
圖目錄　v

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 2
第三節 研究流程 3
第二章 文獻探討 5
第一節 廣泛閱讀 5
第二節 學習成效 10
第三節 線上閱讀 12
第四節 合作學習法 17
第五節 英語學習低成就 27
第三章 研究方法 30
第一節 研究方法 30
第二節 研究工具 32
第三節 研究設計 37
第四節 資料蒐集 41
第四章 資料分析與討論 43
第一節 第零階段 43
第二節 第一階段「線上英語漫畫廣泛閱讀」 44
第三節 第二階段「線上英文漫畫廣泛閱讀修正」 52
第四節 第三階段「線上ER 修正搭配分組學習」 60
第五節 跨階段的發現 70
第五章 結論與建議 76
第一節 研究結論 76
第二節 研究貢獻 80
第三節 研究限制與建議 80
參考文獻 83
一、 中文文獻 83
二、 外文文獻 86
附錄一 90
附錄二 91
附錄三 92
附錄四 93
附錄五 94
附錄六 95
附錄七 96

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