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研究生:楊文華
研究生(外文):Wun-Hua Yang
論文名稱:苗栗縣高中職學校管樂社團興衰之探究
論文名稱(外文):Symphonic Band in Deccadence? Investigation on the Vicissitude of Students’ Bands in Miaoli
指導教授:李威霆李威霆引用關係
指導教授(外文):Lee Waiting
口試委員:許甘霖陳君山
口試委員(外文):Hsu Kan LinChen Jun Shan
口試日期:2016-01-13
學位類別:碩士
校院名稱:國立聯合大學
系所名稱:資訊與社會研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:140
中文關鍵詞:管樂社管樂團參與動機參與阻礙
外文關鍵詞:Wind OrchestraOrchestra bandsMotivations of ParticipationImpediments of Participation
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本研究旨在了解苗栗縣高中管樂社學生參與管樂社興衰之探究,剖析學生參與管樂社之參與動機、參與阻礙及參與後的影響。論文採用參與式觀察法,結合深度訪談,並輔以觀察法與文件內容分析。透過各項文獻探討、高中管樂隊現況調查問卷、高中管樂社指導者訪談及問卷,做全面性探究、整理與分析,進而提出結論與建議,期能提供給管樂社團指導者、學校行政管理者、及管樂社員參考。
本研究文獻部分探討範圍是:管樂團的意義與功能、發展沿革、組訓理念、及各項相關規定。現況調查問卷調查苗栗縣六所高中管樂社成員以及學校老師、指導者,所得資料採用SPSS軟體檢核資料,結合法國社會學家Bourdieu「慣習心態」(habitus)的理論,包括音樂鑑賞、參加樂團心態、大眾品味、個人品味等來加以論證,並以次數分配描述現況;另以變異數分析加以考驗。另以文字方式紀錄訪談重點,訪談內容做成文字紀錄。
調查研究結果分為現況調查問卷、指導者訪談及問卷等兩部分。現況調查問卷部分發現:學生因想學習樂器與喜愛音樂,所以自主性參加樂團。指導者訪談及問卷部分發現:樂器及設備缺乏或老舊、合奏練習經常無法到齊,學生自主性的練習時間不夠,自費學習樂器風氣不盛。升學壓力是樂團發展的重大阻礙,音樂比賽中管樂合奏比賽必須改善、積極參與組織性活動。
最後根據這些研究結果將做為教育單位、指導老師、學生家長及未來研究者參考,希望藉此讓學校社團經營更趨完善,以作為未來推廣管樂團之參考。
關鍵字:管樂社、管樂團、參與動機、參與阻礙

The study aims to explore the rise and fall of orchestra clubs at Miaoli high schools, investigating the motivations, impediments and effects of students’ before and after participation. Participant Observation Method is adopted, combining with depth interviews as well as documentary analyses. By means of literature reviews, questionnaires of prevalence surveys of orchestra clubs at High Schools and interviews and questionnaires administered to instructors, a comprehensive data analysis and interpretation, a conclusion and suggestions are proposed to give reference to instructors, school administrators, and members of orchestra bands.

The purpose and operation functions, the developing history of its foundation, the fundamental principle and related regulations are incorporated into literature reviews. Questionnaires of prevalence surveys are administered to club members and school instructors from six high schools in Miaoli County, collected data being examined by Statistical Product and Service Solutions. The theory of Habitus, proposed by French sociologist, Pierre Bourdieu, is adopted to measure the ability of music appreciation, theattitude of participation and the mass and individual.

Research results include questionnaires of prevalence surveys and interviews and questionnaires administered to instructors. Questionnaires of prevalence surveys conclude that students voluntarily participate in bands as a result of their aspirations of learning instruments and music, yet they lack time of practicing and listening to music. In addition, students’ appreciation ability needs to be improved. Interviews and questionnaires administered to instructors find that outmoded old apparatus, incomplete ensemble exercise, the lack of time of vouluntary practicing and appreciation and unfavorable atmosphere of self paid learning are crucial. Moreover, academic pressure is the main barrier of band development. Wind ensemble in music competitions needs to be improved. Students are urged to join cooperative activities.

According to the research results, concrete suggestions are given to school administration, qualified instructors, parents and prospective researchers so as to make school clubs operation more perfect and omnidirectional and benefit the future promotion of orchestra bands.

Keywords: Wind Orchestra, Orchestra bands, Motivations and Impediments of Participation

目錄v
第一章 緒論1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究動機 4
第三節 問題意識 7
第二章 文獻探討 13
第一節 音樂比賽的教育與文化意義 13
第二節 台灣管樂教育歷史及背景 14
第三節 國內管樂養成教育機制及其結構性變遷 17
第四節 音樂比賽與樂團生態變化 21
第五節 音樂中的慣習心態(habitus) 27
第三章 研究設計 34
第一節 研究方法 34
第二節 研究對象 37
第三節 研究架構 38
第四節 深度訪談大綱 43
第四章 研究發現 47
第一節 次級資料分析 47
第二節 輔助性問卷量表分析 56
第三節 深度訪談結果分析 69
第四節 改善參與管樂社團之阻礙策略81
第五章 結論 85
建議 88
後續研究建議 89
參考文獻 90
附錄 95


中文書目
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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