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研究生:翁碧霞
研究生(外文):Pi-Shia Weng
論文名稱:少子化現象下,國小教師所面臨的工作壓力-以高雄市三民區為例
論文名稱(外文):Elementary Schools’ Teachers Job Stress Facing Declining Birthrate : A Case Study of San-min District, Kaohsiung City
指導教授:陳清燿陳清燿引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:經營管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:132
中文關鍵詞:少子化國小教師工作壓力
外文關鍵詞:Declining BirthratesElementary Schools’ TeachersJob Stress
相關次數:
  • 被引用被引用:7
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摘要
本研究旨在探討高雄市三民區國民小學教師在少子化現象下所面臨的工作壓力。本研究將探討少子化的成因及國小教師知覺少子化影響與工作壓力的現況分析,確認本研究相關變數間的關聯性,推論研究假設,以高雄市三民區14所國小為研究對象,透過分層隨機取樣的問卷調查方式,利用敘述性描述、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、皮爾森績差相關及迴歸分析等統計方法,比較不同背景變項國小教師在知覺少子化影響與工作壓力之差異情形,得到以下結論。
一、高雄市三民區國小教師知覺少子化影響現況屬於高程度,以「知覺學生、家長層面影響」的感受程度最高。
二、高雄市三民區國小教師工作壓力現況屬於中高程度,以「工作負荷」層面的感受程度最高。
三、高雄市三民區學校規模較小之國小教師知覺少子化影響感受程度較高。
四、高雄市三民區學校規模25-36班、擔任級任導師之國小教師工作壓力較大。
五、高雄市三民區國小教師知覺少子化影響與工作壓力呈現正相關,顯示知覺少子化影響感受程度越高,教師工作壓力越大。

ABSTRACT
This study aimed to investigate the job stress on elementary schools’ teachers in San-min District, Kaohsiung City by declining birthrate phenomenon. Firstly, the declining birthrate affects the status and work pressures which the elementary school teachers perceived was described. Then, the difference and relevance between different background variables in perception of declining birthrate and work pressures were compared and discussed respectively.
The object of this study was the elementary school teachers in Kaohsiung City and questionnaires and stratified random sampling were conducted. Besides, the resulting data was analyzed by following statistics: Standard Deviation, Independent-Samples T- Test, oneway ANOVA, Pearson Correlation and Regression Analysis statistical methods. The main conclusions of this study are as follows:
1. Perceiving the highest degree on declining birth rate, the degree on perceptions of students and parents is more obviously.
2. Has high degree of work pressure and the highest perceived degree level is “working burden ".
3. The smaller size the school is, the higher degree the perception of declining birth rate is.
4. Teachers of the class size between 25 and 36, homeroom teachers feel more stressed out.
5. A medium positive relationship between the perceived declining birth rate and work pressure. This means the higher impact the perception of declining birth rate is, the more work pressure the teachers feel.

目錄
中文摘要 i
英文摘要 ii
誌謝 iii
目錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 viii

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 2
第二節 研究目的與待答問題 4
第三節 名詞釋義 6
第四節 研究範圍與限制 8
第二章 文獻探討 9
第一節 少子化現況分析 9
第二節 少子化現象的原因 13
第三節 少子化對台灣教育現況之影響 16
第四節 國小教師工作壓力來源 27
第五節 少子化與國小教師工作壓力之關係 38
第三章 研究方法 54
第一節 研究流程 54
第二節 研究架構 55
第三節 研究假設 56
第四節 研究方法 58
第五節 研究對象及抽樣方法 58
第六節 研究工具 62
第七節 資料分析的統計方法 64
第四章 結果與討論 65
第一節 教師知覺少子化影響與工作壓力之現況分析 65
第二節 不同背景變項的國小教師知覺少子化影響之差異分析 79
第三節 不同背景變項的國小教師工作壓力之差異分析 91
第四節 國民小學教師知覺少子化影響與教師工作壓力之關係 105
第五章 結論與建議 108
第一節 結論 108
第二節 建議 110
參考文獻 115

附件
【少子化現象下,國小教師所面臨的工作壓力-以高雄市三民區為例 調查問卷】

參考文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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11. 陳啟榮(2006)。裁併小班小校教育議題之分析。臺灣教育,638,38-41。
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