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研究生:李娟娟
研究生(外文):chuan-chuan lee
論文名稱:運用層級分析法建構國中代理教師甄選準則
論文名稱(外文):Constructing an Audition Criteria for Junior High School Substitute Teacher
指導教授:吳俊德吳俊德引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:經營管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:95
中文關鍵詞:代理教師親和圖法層級分析法模糊多準則決策方法
外文關鍵詞:substitute teacherAffinity DiagramAnalytic Hierarchy ProcessFuzzy Multiple Criteria Decision Making
相關次數:
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近年來,在少子化的因素下,各教育階段學生人數逐年遞減,國中教師亦無法免於超額問題。為解決此一問題,各校紛紛聘任代理教師以控管員額並解決師資不足困境。況且教師位於教學的第一線,教師素質的優良與否影響教育品質。因此,如何甄選出符合學校需求且受家長學生信任的優質教師是本研究的課題。
首先,搜集高雄市國民中學自辦代理教師辦法,其次運用親和圖(Affinity Diagram)及文獻資料建構甄選準則。再則,分別以層級分析法(Analytic Hierarchy Process, AHP)及模糊多準則決策方法(Fuzzy Multiple Criteria Decision Making, FMCDM)進行專家訪談。邀請的專家包括:國中校長、主任及教學優良教師,藉由研究者一對一訪談教育界專家們意見,計算出各層級指標的相對權重值。最後,透過權重值可了解在教育界第一線工作者心中重要的代理教師應具之教育專業素養,並比較兩種分析法所得之結果。
希望此一研究結果能提供各校辦理代理教師甄選時一客觀之甄選準則參考,以遴選出真正對學校及學生皆有助益的代理教師。


In recent years, due to the low birth rate, the number of junior high school students shrinks. That cause the demand of official teachers decreased. Many school have to appoint substitute teacher to solve the probrem of teacher’s shoetage. However, teacher’s quality effects the character of education seriously. Therefore, it is important to select a standard for appointment of outstanding substitute teachers.
This study intends to create a criteria concerning the rule of recruiting substitute teachers. The first process was to collecte selection modes for substitute teachers of junior high schools in Kaohsiung City. The research direction integrated the Affinity Diagram method and popular works of reference. The main method was to use Analytic Hierarchy Process and Fuzzy Multiple Criteria Decision Making method.
This study visited some experienced educators including principals, boards of recruitment and senior teachers in junior high schools. Through one-to-one interview, several weighted grades of selection criterion were collected. These results presented the importance of substitute teachers with professional quality of education through the weighted grades. Expectantly, this study would provide an objective and helpful criterion to recruit substitute teacher for junior high schools.


目錄
摘要 I
Abstract II
目錄 III
表目錄 V
圖目錄 VI
一、緒論 1
1.2 研究目的 2
1.3 研究流程 2
1.4 論文架構 4
二、文獻探討 5
2.1 代理教師甄選現況 5
2.2 教師甄選兩大方式—口試與試教 6
2.3 教師應具備素養 7
2.4 親和圖法(Affinity Diagram) 10
2.5 層級分析法(Analytic Hierarchy Process, AHP) 12
2.6 模糊數(Fuzzy number)與四則運算(the fundamental operations of arithmetic) 13
三、研究方法I - AHP 15
四、研究方法II - FMCDM 21
五、資料分析 30
5.1 分析法(AHP)所求算出之評選準則權重 30
5.2 準則決策方法(FMCDM)所求算出之評選準則權重 32
5.3 AHP及FMCDM所得權重之比較 35
六、結論與建議 37
6.1 結論 37
6.2 建議 38
參考文獻 40
中文文獻: 40
英文文獻: 43
附錄 建構市立國民中學自辦代理教師之甄選準則問卷 45



中文文獻:
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 吳柏林 ,1994,模糊統計分析—問卷調查研究之新方向,國立政治大學研究通訊,第2期,頁65-80。
2. 吳柏林 ,1994,模糊統計分析—問卷調查研究之新方向,國立政治大學研究通訊,第2期,頁65-80。
3. 吳清山,2006,師資培育的理念與實踐。教育研究與發展期刊,第2卷,第1期,頁1-32。
4. 吳清山,2006,師資培育的理念與實踐。教育研究與發展期刊,第2卷,第1期,頁1-32。
5. 吳耀明,2010,多元教學與評量對國小學童學習態度及學習焦慮之影響,教育研究學報,第44卷,第1期,頁153-177。
6. 吳耀明,2010,多元教學與評量對國小學童學習態度及學習焦慮之影響,教育研究學報,第44卷,第1期,頁153-177。
7. 陳昭宏,1998,以Fuzzy演算法分析評量用詞對問卷調查之影響,東方工商學報,第21期,頁76-82。
8. 陳昭宏,1998,以Fuzzy演算法分析評量用詞對問卷調查之影響,東方工商學報,第21期,頁76-82。
9. 葉連祺,2012,以人力資源管理思考教師甄試變革,師友月刊,第546期,頁36-40。
10. 葉連祺,2012,以人力資源管理思考教師甄試變革,師友月刊,第546期,頁36-40。
11. 謝臥龍,1997,優良國中教師特質之德懷術分析,教育研究資訊,第5卷,第3期,頁14-28。
12. 謝臥龍,1997,優良國中教師特質之德懷術分析,教育研究資訊,第5卷,第3期,頁14-28。