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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曹盛雄
研究生(外文):Cao Sheng-xiong
論文名稱:空軍軍官需求之領導行為調查:以南部某單位中階主官為例
論文名稱(外文):A survey of indispensable leadership behavior in the case of middle management in the southern Taiwan airforce base.
指導教授:楊一峰楊一峰引用關係
指導教授(外文):Yi-Feng Yang
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:經營管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:關鍵字:MPS問卷領導行為情境論
外文關鍵詞:Keyword: MPSLeadership behavioContext theory
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中文摘要
時代在變,環境在變,領導者的心態也必須跟隨時代的變化有所革新。我國國軍肩負保家衛國的重責大任,管理紀律嚴明,注重領導統御,在面對21世紀多元且瞬時萬變的環境,國軍各級領導幹部應具備怎樣的領導行為來因應環境與情境的巨變,是值得重視的課題。
本研究主要目的在於調查長官階層(中校、上校主官管)、同儕階層(中校課長)及部屬階層(少校以下)等三個階層對「空軍中階主官」領導行為重要性的認知。經由督管單位、自我評估、及部屬階層等三個層面所定義的有效領導行為,可以提供大家對「空軍中階主官」的領導行為較佳的檢視及建言。
這些需求之領導行為對於人員的甄選、訓練、及晉升極具參考價值,特別是本研究可使空軍中階主官對其職務所負之責任有更深入的瞭解,確認那些特有的領導行為,可增進領導的效能。改變習慣非易事,若空軍中階主官明白長官及部屬對其那些行為較重視,空軍中階主官即可針對情況加以分析進行修正,以提昇空軍中階主官的領導效能,使空軍朝永續經營的方向邁進。
本研究理論橫跨領導統御研究之「情境論」與「行為論」兩大領域。綜整研究結果發現,空軍中階主官需求之前五項「最重要」領導行為分別是團隊精神、規劃組織、問題解決、商討授權、激發熱忱。為確定未來空軍體系的領導有效,這些重要的行為可以被觀察及發展修正的,這些重要行為當然可以適當的放入空軍中階主官領導統御訓練課程之中。

關鍵字:MPS問卷、領導行為、情境論


Times are changing, the environment is changing, The leader’s mush follows the situation and do something different. The military has a responsibility to defend our country, the management discipline strict and impartial and focusing on leadership skills. Face of the 21 country’s environment instantaneous changing, What kind leadership’s behavior can in response to the environment great change, that is An important issue.
The main research is Executive, peer,subordinate level of Air Force Mid-level officer’s leadership behavioral of importance.
By Governor control units, self-assessed subordinate level defined available leaderships, to better offer everyone to Air Force Mid-level Officers leadership behavioral of view and Suggestions.
Those demands of leadership behavior for member, selection, training and promotion of Great reference value, speciously, the survey can be for Mid-level officer’s to deep understanding their responsibilities and make for sure increasing the effectiveness of leadership, changing are not easy, if Air Mid-level officer could understand which is the chief and subordinate behavioral more emphasis than Mid-level officer could Analysis of the situation can be corrected to improve Mid-level officer’s leadership effectiveness, let Air force towards sustainable business direction.
The research, theory across the research leadership skills on the situation and behavior theory, complex reaches found that result, the Air Force Mid-level officers needed top of five items ( mores important) leadership behavior are teamwork,planning organization, problem solve,discuss authorization, inspire enthusiasm. Make for sour the Air force system be Effective Leadership in the future, these important behavior will be observed,development and correction, these important behavior can be appropriately put into Air Force Mid-level officers leadership training course.


中文摘要 I
ABSTRACT II
誌謝 III
目錄 IV
表目錄 VII
圖目錄 VII
一、緒論 1
1.1 問題背景與研究動機 2
1.2 研究目的 5
1.3 研究的重要性 6
1.4 名詞解釋 7
概要 8
二、文獻探討 9
2.1 領導的涵義 9
2.2 主要的領導研究理論 12
2.2.1 特質論 12
2.2.2 行為論 13
2.2.2.1 俄亥俄州大學的領導行為研究 14
2.2.2.2 密西根大學的領導行為研究 14
2.2.2.3 Blake 和Mouton的管理座標 15
2.2.2.4 Bowers 和Seashore的四因子領導理論 15
2.2.2.5 Yukl的行為分類 15
2.2.3 情境論 17
2.2.3.1 Fiedler的權變模式 17
2.2.3.2 Hersey 及Blanchard的情境領導理論 18
2.2.3.3 House的路徑-目標模式 18
2.2.3.4 Vroom 及Yetton的規範性模式 18
小結 19
2.3 皮亞傑的認知發展理論 19
2.4 組織的領導階層 22
2.4.1 領導階層的定義 22
2.4.2 民間的組織 22
2.4.3 三階層模型 22
2.4.4 通用官僚體系理論 GTB) 24
2.4.5 Katz理論 24
2.4.6 階層系統理論( SST) 25
小結 28
軍事組織 29
概要 34
三、研究方法 37
3.1 研究方法 37
3.2 研究架構 38
3.2.1 認知發展理論 39
3.2.2 Yukl 的分類法和管理實務調查問卷(MPS) 40
3.2.3 階層系統理論(SST) 40
3.3 研究問題 41
3.4 研究假設 42
3.5 研究對象與資料蒐集 42
3.6 研究工具 42
3.7 資料分析 45
3.8 研究限制 45
3.9 假設前提 45
概要 46
四、結果 48
4.1 樣本描述 48
4.2 領導行為重要性評定敘述統計分析 49
4.2.1 重要性評定的平均數與標準差 49
4.3 行為重要性排序 50
4.3.1 重要性評定平均數排序 50
4.3.2 三項最重要的行為比例排序 51
4.4 領導行為「總評定」之排序及最需強化之行為 52
4.4.1 重要性評定之總排序 52
4.4.2 最需強化之三項領導行為 53
4.5 假設檢定 54
4.5.1 假設1 54
4.5.2 假設2 55
4.5.3 假設3 56
4.5.4 假設4 57
4.6 現行領導成效評定 59
4.7 統計結果 60
概要 61
五、結論與建議 63
5.1 討論與結論 63
5.1.1 重要性評定之平均數討論 63
5.1.2 三項『最重要』與『最不重要』領導行為排序討論 65
5.1.3 重要性『總』評定之討論 66
5.1.4 最需強化之領導行為 66
結論 67
5.2 義涵與建議 67
參考文獻 70
英文文獻 70
中文文獻 72
附錄一Yukl 的11 項領導行為及領導層面分類 74
附錄二美國陸軍應用SST 理論建構之領導階層(SST) 76
附錄三軍中階主官需求之領導行為調查 82


英文文獻

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