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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:余宗哲
研究生(外文):Yu,Zong-Zhe
論文名稱:校園老舊廁所修繕評估準則之研究
論文名稱(外文):Investigation on Campus Old Toilet Lavatory Rehabilitation Assessment Criteria
指導教授:楊錫麒楊錫麒引用關係
指導教授(外文):Yang,Chi-His
口試委員:楊錫麒
口試委員(外文):Yang,Chi-His
口試日期:2017-06-17
學位類別:碩士
校院名稱:中華大學
系所名稱:營建管理學系
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:77
中文關鍵詞:校園老舊廁所修繕評估評估架構德爾菲法層級分析法
外文關鍵詞:Toilet LavatoryRehabilitation AssessmentEvaluation FrameworkDelphi MethodAnalytic Hierarchy Process
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教育部與學前署推動從104年度推動「教育部國民及學前教育署補助公立國民中小學老舊廁所整修工程計畫」,多年來,針對校園中老舊廁所修繕與更新亦圍繞著永續發展的理念來做規劃,使未來台灣校園的廁所能夠達成永續、特色、教育學習的目標。
為使校園的老舊廁所能符合時代需求,要具備節能、減碳、空間與規劃、維護與經費之原則,本研究於文獻分析中探討老舊廁所整修工程計畫與綠建築九大指標的相關性,經過專家訪談初步研擬出4大評估要項與20項評估子項。再經由德爾菲法專家問卷兩次取得專家共識,確立4大評估要項與15項評估子項的校園老舊廁所修繕評估架構,藉由層級分析法建立對比矩陣,得出各評估要項及評估子項之絕對及相對權重值,建立校園老舊廁所修繕評估之評分表,根據修繕評估之評分表對案例學校進行驗證,依據兩所案例學校─苗栗縣藍田國民小學、苗栗縣中山國民小學之校園現況進行評估。

Since 2015, K-12 Education Administration, Ministry of Education has promoted “K-12 Education Administration funding old toilet lavatories rehabilitation projects for public middle and elementary schools”. For many years, the rehabilitation and renovation of old toilet lavatory has been planned to focus on its sustainable development to achieve the goal of sustainability, special characteristics and educational study.
In order that the old toilet lavatories satisfy the need of new generation and possess energy conservation, carbon dioxide reduction and other related characteristics. This research has studies the relationship between the rehabilitation assessment of toilet lavatory and the nine indicators of Taiwan green buildings. Initially the assessment items and sub-items had been developed through literature reviews and experts’ interviews; expert questionnaire based on Delphi method was then used to finalize the evaluation framework. After that, Analytic Hierarchy Process was applied to obtain absolute and relative weights for each assessment items and sub-items by building contrast matrix to facilitate the establishment of a scoring table for old toilet lavatory rehabilitation assessment. The scoring table were applied to two old toilet lavatories in two elementary schools in Miaoli County, Lantian Elementary School and Zhongshan Elementary School, to perform rehabilitation assessment.

摘要 i
ABSTRACT ii
誌謝 iii
目錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 vii
第一章 緒論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究動機 1
1.3 研究目的 2
1.4 研究範圍 2
1.5 研究方法 2
1.6 研究流程 3
第二章 文獻回顧 4
2.1 老舊廁所的定義 4
2.2 老舊廁所更新整修原則 4
2.3 老舊廁所修繕之因素 5
2.4 老舊廁所修繕計畫完整性 5
2.5 老舊廁所效益評估性 5
2.6 參考國內對老舊廁所修繕計畫 7
2.7 德爾菲法 11
2.8 層級分析法 12
第三章 建立評估架構 16
3.1 評估項目初步架構 16
3.2 評估因子之初步建置 16
3.3 德爾菲法與一致性檢定 26
3.4 層級分析法 31
3.5 確立評分表 34
第四章 案例驗證 36
4.1 案例A學校:苗栗縣藍田國民小學 36
4.2 案例B學校:苗栗縣中山國民小學 44
第五章 結論與建議 52
5.1 結論 52
5.2 建議 54
參考文獻 55
附錄一 專家訪談問卷 59
附錄二 德爾菲法第一次問卷 64


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