參考文獻
一、中文文獻
兒童及少年福利法施行細則。內政部(2004)。
兒童及少年福利與權益保障法施行細則。台內童字第1010840292號 令。內政部(2012)。
井敏珠(1992)。已婚職業婦女生活壓力與因應策略、社會支持之研究。國立政治大學,台北市。
毛萬儀(2009)。初任父親第一年父職經驗之研究-以六位大專教育程度父親為例。國立台灣師範大學,臺北市。
王思淳(2011)。發展遲緩兒童家長的社會支持、充權與生活品質之相關研究:以臺北市及新北市接受早期療育之家長為例。國立台灣師範大學,臺北市。
王天苗(1996)。心智發展障礙幼兒家庭狀況之調查。特殊教育研究學刊,10,119-141。王大維(2000)。「父職參與」或「參與親職的父親」。應用心理研究,7,12-18。王立杰(2004)。兒童及少年福利法有關早期療育相關規定。幼教資訊,168,55-59。王瀅筑(2009)。家戶有需長期照顧者之家庭成員與主要照顧者生活品質影響因素探討。亞洲大學,臺中市。
王春葉、林佑樺、李憶農、陳靖博、林耀信(2002)。血液透析病患
主要照顧者的負荷及其相關因素之探討。台灣腎臟護理學會研
究,1(1),31-45。
古思潔(2016)。家庭復原力與父母身心健康狀況之相關研究:以發展遲緩兒童家庭為例。長榮大學,臺南市。
江季蓁,駱麗華(2002)。新診斷白血病兒童住院期間主要照顧者之生活品質。護理雜誌,49(2):42-49。朱經明(2002)。學習障礙、聽覺障礙及自閉症學生學習 3D 電腦動畫及影像剪輯手語歌成效之研究。台中市:國立台中師範學院特殊教育論文集,91(3),15-26。
朱翠燕、李素卿、王祖琪、謝瑞雲、李秋玉、林秀麗(2010)。女性照顧者負荷之質性研究。北市醫學雜誌,7(2),144-153。
戎瑾如、李素玉、魏秀靜、韓惠萍、歐陽文貞(2008)。青少年精神病患主要照顧者尋求健康協助行為對心理健康狀況之影響。醫護科技學刊,10,27-40。
江奇霙(2003)。家庭支持對慢性病患遵醫囑行為的影響。國立台北醫學大學,台北市。
汪俐君(2003)。學前身心障礙子女母親親職壓力與社會支持相關因素之探討。國立台灣師範大學,台北市。
初麗娟、高尚仁(2005)。壓力知覺對負面心理健康影響:靜坐經驗、情緒智能調節效果之探討。中華心理學刊,47(2),157-179。李淑娟(2004)。父育理論之建構與驗證-父親心理社會發展、父育知覺、父職參與及相關因素之研究。國立台灣師範大學,臺北市。
李佳玲(2012)。比較初為人父家庭任職於新竹之一般職業與科學園區的父親親職壓力、家庭調適模式與生活品質關係之探討。國立陽明大學,臺北市。
李汶軒(2013)。照顧者親職化經驗、照顧負荷與健康狀態之關係。淡江大學,臺北市。
李瑜弘、王瑞霞(2001)。長期血液透析病患之無助感、社會支持與
自我照顧行為之相關探討。護理研究,9(2),147-157。
李瓊瑤(2011)。六位臺中縣遲緩兒童的照顧者在子女幼小轉銜過程之困境探討。東吳大學,臺中市。
吳慧婷(1994)。台北市殘障居家生活補助對成年智障者家庭影響之研究。東吳大學,臺北市。
吳佳玲(2008)。台灣親職壓力相關研究之回顧與分析。臺南科技大學通識教育學刊,7,63-90。吳聖良、林豐雄、張瑛玿、姚克明(1992)。台灣省社區殘障老人主要照顧者之壓力與需求之調查研究。公共衛生,19(2):166-177。吳俊輝、黃志成(2005)。發展遲緩兒童的早期療育。空大學訊,342,107-114。吳婉淑(2014)。以生態系統觀點探討進入早期療育發展遲緩兒童之主要照顧者的適應歷程。桃園市,國防大學。
吳瓊滿(1999)。居家照顧者的負荷。美和專校學報,17,1-14。呂寶靜(2005)。支持家庭照顧者的長期照護政策之構思。國家政策季刊,4(4),25-40。
呂如分(2005)。中風病患主要照顧者生活品質及其相關因素之探討。長期照護雜誌,9(2),152-170。呂建成(2016)。家庭照顧者智能障礙者之負荷研究。朝陽科技大學社會工作系,臺中市。
呂錦綸(2010)。雙重老化智障者家庭照顧負擔與社會支持之研究。東吳大學,臺北市。
沈若儀(2004)。居家服務使用與家庭照顧者負荷之關係探討。國立台灣大學,台北市。
利翠珊(2005)。身心障礙兒童家庭中夫妻的壓力、付出與恩情。中華心理衛生學刊,18(2),25-54。
周月清、許昭瑜(2004)。醫療模式抑或社會模式-早期療育個案管理實務研探。國立政治大學社會學報,36,113-147。林惠芳(1998)。發展遲緩兒童早期療育個案管理服務。社會福利,134,62-64。林凰琴(2009)。發展遲緩兒童情緒能力與父母管教態度之關係。國立台北護理學院,臺北市。
林麗英(1998)。發展障礙須及早治療。社會福利,134,59-61。林盈妤(2014)。發展遲緩幼兒家長對幼兒語言發展的信念與實行之研究。國立台中教育大學,臺中市。
林幸霞(1997)。壓力危機與調適。社教資料雜誌,225,4-6。
林景文(2014)。復健醫療服務品質、醫病關係及忠誠度關係之研究--以羅東聖母醫院復健科為例。佛光大學,宜蘭縣。
林裕芳(1999)。過動兒行為問題、父母親教養壓力與治療接受意願之相關探討。高雄醫學大學,高雄市。
林少瑜(2004)。呼吸器依賴主要照顧者壓力感受、因應行為與社會支持之相關性探討。國立陽明大學,台北市。
邱華慧(2007)。幼兒行為問題與父母親職壓力相關性之探討。幼兒教育年刊,1-18。邱麗錦(2007)。普瑞德-威力氏症候群病童父母親的壓力與因應策略相關性之探討。輔仁大學,臺北市。
邱啟潤、許淑敏、吳瓊滿(2002)。主要照顧者負荷、壓力與因應之國內研究文獻回顧。醫護科技學刊,4(4),273-289。邱麗蓉、謝佳容、蔡欣玲(2007)。失智症病患主要照護者的壓力源、評價和因應行為與健康之相關性探討。精神衛生護理雜誌,2(2),31-44。
金幼婷、卓妙如(2003)。發展遲緩之概念分析。身心障礙研究季刊,1(1), 57-64。洪巧儒(2014)。探討偏鄉發展遲緩兒童社區療育據點服務之研究。國立臺北教育大學,臺北市。
洪佩婷(2001)。過動兒母親壓力與因應策略之探討。東吳大學,臺北市。
洪淑惠、張肇松、林淑媛、謝秀芳(2009)。癌末病患主要家屬照顧者照顧負荷及其影響因素之探討。護理暨健康照護研究,5(3),163-172。
胡蓉(2009) 特殊需求學生之主要照顧者壓力、健康相關生活品質與舒壓介入成效之研究。國防醫學院,台北市。
胡綾真(1999)。居家照顧癌症轉移病患之主要照顧者的照顧負荷、憂鬱和生活品質之探討。長庚大學,桃園市。
袁美蓮(2006)。學齡期兒童母親親職壓力與婚姻品質關係之研究。國立嘉義大學,嘉義市。
連心瑜、吳亭芳、陳麗如、與毛新春(2005)。護理人員在早期療育的角色功能。護理雜誌,52(6), 63-70 。徐畢卿(2002)。智能障礙兒的婦女家庭照顧者-以自閉兒母親為例。護理雜誌,49,22-28。孫嘉玲、黃美瑜、宋梅生、陳施妮、李綉彩、王秀香(2005)。中風病患主要照顧者的生活品質與社會支持。台灣醫學,9(3),303-311。
孫淑柔(2007)。成年智障者的支持對增進主要照顧者照顧歷程評價的成效研究—主要照顧者的負擔、滿意度、及其影響因素探討。新竹教育大學,新竹市。
施嫈瑜、李明濱、李世代、郭聖達(2004)。壓力與健康:生理病理反應。北市醫學雜誌,1(1),17-24。施孜姿(2004)。臺中市國民小學身心障礙學生對專業團隊服務滿意度及需求之研究。國立彰化師範大學,彰化市。
馬先芝(2003)。照顧者負荷之概念分析。護理雜誌,50(2),82-86。翁菁菁、鄒國蘇(2005)。三歲以下發展遲緩兒童之臨床特徵。北市醫學雜誌,2(6),44-53。莫藜藜、王行(1996)。已婚男性之家庭價值觀及其對家庭的需求之探究。東吳社會工作學報,2,57-114。張雅惠(2014)。貧困家庭照顧者撫育發展遲緩兒的經驗探究。東海大學,臺中市。
張美雲(2007)。發展遲緩兒童家庭社會支持、親職壓力與賦權增能之相關研究。國立彰化師範大學,彰化縣。
張惠玲(2012) 中重度智能障礙者之主要照顧者壓力、生活品質相關因素研究-以屏東縣為例。美和科技大學,屏東縣。
張秀桃(2004)。精神分裂病患主要照顧者照顧負荷之探討。高雄醫學大學,高雄市。
張郁芬(2001)。國小教師工作壓力、社會支持與身心健康之研究。國立嘉義大學,嘉義市。
張惠婷(2013)。雙薪家庭中發展遲緩兒童的父母親角色分工之研究。東吳大學,臺北市。
張英熙(2002)。特殊兒童家長的失落經驗。特教季刊,82,16-22。
郭煌宗(1996)。發展兒童的早期療育。中兒醫誌,37A,19-27。
郭煌宗、蔡明瑀、連婅妢、翁世恆、潘雨辰(2003)。中部地區發展遲緩兒童聯合評估中心個案人口相關資料初步分析與省思。兒童福利期刊,5,37-54。
郭孟瑜、余季容(2006)。發展遲緩幼兒母親的社會支持與親職壓力之研究。人文與社會學報,1(8),317-353。郭逸玲、卓妙如 (2004)。發展遲緩兒早期療育之概念與模式。身心障礙研究季刊, 2(2), 68-76。陳貞吟、陳楚杰、蔡明足、沈玉卿、周歆凱、翁林仲(2008)。影響居家長期照護病患主要照顧者生活品質因素之研究。長期照護雜誌,12(3),267-283。陳姿燕(2006)。身心障礙幼兒父職參與之研究。中原大學,桃園縣。
陳麗如(2004)。居家照顧病患主要照顧者人格韌性、健康狀況與生活品質相關性探討。高雄醫學大學,高雄市。
陳麗如、邱啟潤、高金盆(2006)。居家照護病患主要照顧者人格韌性、健康狀況與生活品質相關性探討。長期照護雜誌,10(1),53-68。陳明玉(2010)。癌症末期病人主要照顧者壓力負荷與家庭功能之相關性探討-以安寧居家照護為例。中國醫藥大學,台中市。
陳怡富(2014)。高齡者對健康自我效能與預防性復健醫療需求之因素探討。元智大學,桃園市。
陳清惠(2003)。家有安琪兒-發展遲緩兒童父母親心理歷程之研究。南華大學,嘉義縣。
陳凱琳(2000)。影響發展遲緩幼兒家庭社會支持因素之研究。高雄醫學大學,高雄市。
陳玲婉(2005)。國小學童母親人格特質與親職壓力,幸福感之相關研究。國立高雄師範大學,高雄市。
陳美君、陳美如、陳秀卿和林宜美(2003)。變態心理學。臺北市:五南。
許靖敏(2002)。發展遲緩兒童母職經驗與體制之探討:以女性主義觀點分析。國立台灣大學,臺北市。
許素彬、林珮琪(2008)。特殊幼兒照顧者壓力事件與家庭支持服務需求之相關研究。靜宜人文社會學報,2(1),123-147。
許素彬(2008)。家長與個管員伙伴關係對早期療育服務成效之影響研究。台大社工學刊,17,43-92。
許淑敏、邱啟潤(2003)。家庭照顧者的壓力源與因應行為--以一個支持團體為例。護理雜誌,50(5),47-55。曾美嘉(2006)。跨國婚姻家庭父親角色及子女教養經驗之探究。朝陽科技大學,臺中市。
曾智文(2011)。自閉兒照顧者壓力因應與休閒阻礙關係之研究。中國文化大學,臺北市。
黃俐婷(2004)。家庭支持的結構與功能分析。社區發展季刊,105,367-380。
黃碧霞(2006)。內政部兒童局推動與執行發展遲緩兒童早期療育服務之使命(任務)。兒童及少年福利期刊,10,1-5。黃馨慧(2000)。台灣成年男性婚姻觀及其家務參與之研究。中華家政學刊,29,59-80。黃琇櫻(2007)。早產兒家庭父親參與行為及父職壓力之研究-以北台灣為例。東海大學,臺中市。
黃立琪、蔣立琦(2006)。國內早期療育現況:探討醫護人員應扮演的角色。榮總護理,23(3),219-225。黃素霞(2011)。適應困難兒童家長之親職壓力與求助阻礙調查。國立彰化師範大學,彰化縣。
黃忠謀(2002)。接受長期照護服務老人之主要照顧者健康相關生活品質之探討。國防醫學院,台北市。
黃朝慶(1996)。兒童發展遲緩-知與行,易與難。早產兒會訊,19,17-20。
葉光輝、孫世維、利翠珊(1997)。家庭心理學的間展與研究特點。中華心理衛生學刊,10(2),19-43。
葉婉真(2008)。初任母親之社會支持與自我效能感之相關研究-以彰化縣為例。國立嘉義大學,嘉義市。
董智慧(1998)。單身類型、社會支持與心理健康之分析研究。國立彰化教育大學,彰化市。
楊年瑛(2009)。青少年自我效能、壓力因應策略與憂鬱之相關研究。國立嘉義大學,嘉義市。
楊廣文(2010)。偏遠地區發展遲緩兒童家庭資源使用經驗之研究-優勢觀點。國立台中教育大學,臺中市。
廖廷衛(2015)。寄養家庭助要照顧者壓力之探討-以照顧零至六歲發展遲緩兒者為例。國立臺中教育大學,臺中市。
趙貞琦(2009)。成年智障者家長壓力之探討。2016年07月08日取自
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090209/78/1e545.html.
趙明玲、高淑芬、葉健全(1998)。探討父母親照顧家中長期重度慢性病兒的感受。護理研究,6(3),219-230。臺灣家扶基金會(2014)。經濟弱勢兒遲緩發生率佔10%,偏鄉更高達27.2%。2015年12月15日取自http://tfcf.pixnet.net/blog/post/174904626
蔡雅鈴(2006)。不同家庭生命週期親職壓力之研究。國立嘉義大學,嘉義市。
蔡玉純(2006)。發展遲緩兒主要照顧者壓力及其相關因素之探討。長榮大學,臺南市。
蔡昌原(2001)。國小啟仁班實施專業團隊服務模式之行動研究。國立高雄師範大學,高雄市。
蔡孟芬(2006)。生命中的一個意外-罕見疾病患者之家庭壓力與因應策略。屏東科技大學,屏東縣。
蔡雨珊(2010)。台灣主要照顧者身心健康及其影響因素之研究。亞洲大學,臺中市。
蔡阿鶴(1989)。父母如何幫助智障兒成長與學習。特教園丁,4(4),6-12。蔡盈盈(2006)。乳癌患者家屬照顧者的因應、社會支持與生活品質之相關性初探。國立成功大學,臺南市。
劉麗文(2013)。妥瑞兒父或母的親職壓力調適歷程之研究。新竹市:玄奘大學社會福利與社會工作學系碩士在職專班碩士論文。劉雅文、莊秀美(2005)。中低收入老人特別照顧津貼之相關探討:關於福利使用自主權與照顧者女性化議題。社區發展季刊,108,237-247。
劉葶萱(2013)。小腦萎縮症照顧者之家庭支持與照顧負荷。天主教輔仁大學,新北市。
劉雪娥(1993)。家屬生活品質量表心理測定學之探討。護理研究,1(2),127-136。潘信良(2002)。發展遲緩兒與早期療育。台大醫網,9,10-11。
潘雨辰(2011)。 發展遲緩兒童主要照顧者健康相關之生活品質。中臺科技大學,臺中市。
賴育樺(2009)。臺中縣市幼兒園家長親職壓力、社會支持與親職行為之研究。朝楊科技大學,臺中市。
賴樂山(2004)。華人人格與心理健康關係之研究探討。國立中央大學,桃園市。
鄭夙芬(1998)。家庭功能之評估與應用-以臨床家庭為例。社區發展季刊,82,287-303。鄭夙芬、鄭期緯、蕭丞芳(2003)。以充權為基礎的早期療育個案之家庭功能評估。第四屆全國早療相關服務論文發表大會暨國際研討會。
鄭期緯(2004)。發展遲緩兒童家庭功能問卷之建構研究。高雄醫學大學,高雄市。
穆佩芬(1995)。家庭護理與臨床之運用。榮總護理,12(4),244-251。
盧彥蓁(2009)。音樂活動對融合班中發展遲緩兒的語言表達能力之研究~以兩位發展遲緩幼兒為例。朝陽科技大學,臺中市。
賴樂山(2004)。華人人格與心理健康關係之研究探討。國立中央大學,桃園市。
魏文欽、扈克傑(2008)。醫療服務品質, 病患滿意度與病患忠誠度關連性之實證研究-以高屏地區區域教學醫院為例。International Journal of LISREL,1 (2),25¬49。
魏文莉(2012)。從發現到接受-早期療育發展遲緩兒之家庭主要照顧者心理歷程之初探。玄奘大學,新竹市。
儲鳳英(2005)。遲緩兒童早期療育醫療資源之利用及其影響因素分析。台北醫學大學,臺北市。
謝淑珍(2002)。發展遲緩幼兒溝通教學成效之研究。彰化師範大學,彰化市。
謝佳容、蔡欣玲、蕭淑貞、陳展航(2001)。社區精神分裂病患主要照顧者人格堅毅性與其健康狀況相關性探討。新台北護理期刊,3(2):89-100。
蕭夙娟、王天苗(1998)。國中小啟智班實施專業整合之意見調查研究。特殊教育學刊,16,131-150。
蕭鵬卿、湯玉英(2004)。壓力之概念分析。護理雜誌,51(3),71-75。羅惠玲(1996)。一般及發展遲緩幼兒父母對托兒所收托發展遲緩幼兒態度之研究-以臺北市多元化托兒服務計畫為例。中國文化大學,台北市。
羅高文(1998)。末期腎病學童母親於日常生活照顧病童的親職壓力及社會支持之探討。國防醫學院,台北市。
簡淑芳(2007)。台灣與美國學前特殊教育之早期療育政策實踐與省思。國立嘉義大學,嘉義縣。
蘇姿棋(2008)。回首來時路-臺北市身心障礙學童家長使用早期療育服務主觀經驗。東吳大學,臺北市。
鐘燕宜、潘雨辰、陳冠蘭、郭煌宗(2012)。發展遲緩兒童主要照顧者之生活品質研究。身心障礙研究,10(1)。
蘇嫻敏(2009)。主要照顧者的照顧信念與照顧負荷相關研究-以台中市居家服務使用者為例。國立暨南大學,南投市。
羅國英(2000)。母親教養期望與親職壓力及青少年親子關係知覺的關聯。東吳社會工作學報,6,35-72。
二、英文文獻
Abidin, R. R. (1990a). Parenting stress index, 3rd Edition : Test manual. Charlottesville, VA: Pediatric Psychological Press.
Abidin, R. R. (1990b). Parenting stress index short form : Test manual. Charlottesville, VA: Pediatric Psychological Press.
Abidin, R. R. (1992). The determinants of parenting behavior. Journal of Clinical Child Psychology, 21, 407-412.
Allen, S. M., & Hawkins, A. J. (1999).Maternal gatekeeping. Mothers beliefs and behaviors that inhibit greater than involvement in family work. Journal of Marriage & the Family, 61(1), 199-212.
Ann P.T & Rutherford Turnbull H. (2002). Families, Professionals, And Eeceptionality: Collaborating For Empowerment.
Allen, S. M., & Daly, K. (2002). The effects of father involvement: A summary of the research evidence. Newsletter of the Father Involvement Initiative- Ontario Network, 1,1-11.
Abbey S. E., Bruce L. B., Jan B. (2009). Children’s delayed development and behavior problems: Impact on mothers’ perceived physical health across early childhood. Social Science & Medicine ,68,89–99.
Alshubaili, A. F., Ohaeri, J. U., Awadalla , A. W., & Mabrouk, A. R. (2008). Family caregiver quality of life in multiple sclerosis among Kuwaitis: a controlled study. BMC Health Services Research, 8(206), 1-30.
Belsky, J. (1984). The determinants of parenting: A process model. Child Development, 55,83-96.
Bristol, M. M., Gallaghe, J. J., & Schopler, E. (1988).Mothers and Fathers of young developmentally disabled and nondisabled boys: Adaptation and spousal support. Developmental Psychology, 24(2), 441-451.
Bowe, F. G. (1999). Birth to five : Early childhood special education (2nd). New York : Delmar Publishers.
Burkhart, L. T. (1987). Using computers and speech synthesis to facilitate communicative interaction with young and /or severely handicapped. College Park , MD: Linda J. Burkhart.
Barusch, AS., & Spaid WM. (1989). Gender differences in caregiving: Why do wives report greater burden? The Gerontological Society of America, 29(5),667-676.
Bailey, Donald B. & Wolery M.(1992).Teaching Infants and Preschoolers With Disabilities,second edition.Macmillan:New York.
Benson, P. R., & Karlof, K.L. (2009). Anger, stress proliferation, and depressed mood among parents of children with ASD: A longitudinal replication. Journal of Autism and Developmental Disorders, 39, 350-362.
Cohen, S., T. Kamarck, and R. Mermelstein.(1983).A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior, 24(4), 385-396.
Costello, H., & Bouras, N.(2006). Assessment of mental health problems in people with intellectual disabilities. The lsrael Journal of Psychiatry and Related Sciences, 43(4), 241.
Cannon, W. B. (1927) The James-Lange theory of emotion: A critical examination and an alternative theory. American Journal of Psychology, 39, 10-124.
Cameron L. N., Shulamite A. G., and Bruce L. B. (2012). Parenting Stress and Child Behavior Problems:A Transactional relationship Across Time. American Journal of Intellectual and Developmental Disabilities, 117(1), 48-66.
Compas, B. E., Orosan, P. G., & Grant, K. E. (1993). Adolescent stress and coping: Implications for psychopathology during adolescence. Journal of Adolescence, 16, 331-349.
Cohen S, Wills TA.(1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin. 310–357.
Chen, Y. K., & Tang, S. K. (1997). Stress appraisal and social support of Chinese mothers of adult children with mental retardation. American Association on Mental Retardation, 101(5), 473-482.
Cox, M. J., &Paley, M. J. (1999). Marital perceptions and interations across the transition to parenthood. Journal of Marriage&the Family, 61, 611-625.
Cabrera, N. J., Tamis-LeMonda, C. S., Bradley, R. H., Hofferth, S., & Lamb,M. E. (2000).Fatherhood in the Twenty-First Century. Child Development, 71(1), 127-136.
Chang, H. Y., Chiou, C.J., & Chen, N. S. (2010). Impact of mental health and caregiver burden on family caregivers’ physical health. Journal of Archives of Gerontology and Geriatrics,50, 267-271.
Chiou, CJ., Chen IP., & Wang, HH. (2005). The health status of family caregivers in Taiwan: An analysis of gender differences. International Journal of Geriatric Psychiatry, 20, 821-826.
Dyson, L. L. (1991). Families of young children with handicaps : Parental stress and family functioning. American Journal on Mental Retardation, 95, 623-629.
Dettmer, P. Dyck, N. & Thurston, L. P. (1995). Consultation, Collaboration and teamwork for students with special needs. Boston: Allyn & Bacon.
Daniel M. B. and Paulo A. G. (2013). Barriers to Success in Parent Training for Young Children With Developmental Delay: The Role of Cumulative Risk. Behav Modif., 37(3): 356–377.
Ergh, T. C., Rapport, L. J., Coleman, R. D., & Hanks, R. A.(2002). Predictors of caregiver and family functioning following traumatic brain injury: Social support moderates caregiver distress. Journal of Head Trauma Rehabilitation,17(2),155-174.
Firat, S., Diler, R., Avci, A., & Seydaoglu, G. (2003). Comparison of psychopathology in the mothers of autistic and mentally retarded children. Journal of Korean medical Science, 17(5), 679-685.
Goodman, J. H. (2005). Becoming an Involved Father of an Infant. JOGNN, 34(2), 190–200.
Gargiulo, R. M. & Kilgo, J.L.(2005).Young children with special needs :an introduction to early childhood special education.Albany,NY : Thomson/Delmar Learning。
Gallicchio L., Siddiqi N., Langenberg P., & Baumgarten M.(2002). Gender differences in burden and depression among informal caregivers of demented elders in the community. International Journal of Geriatric Psychuatry, 17, 154-163.
Golimebt, V., & Truvnikov, V. (2001). Evalution of the dementia carers situation in Russia. International Journal of Geriatric Psychiatry, 16, 94-99.
Guralnick, M. J., Hammond, M. A., Neville, B., & Connor, R. T. (2008). The relationship between sources and functions of social support and dimensions of child- and parent-related stress. Journal of Intellectual Disability Research, 52, 1138-1154.
Ho, SC., Chan, A., Woo, J., Chong, P., & Sham, A.(2009). Impact of Caregiving on health and quality of lif: A comparative population-based study of caregivers for elderly persons ans noncaregivers. The journal of Gerontology, 64A(8), 873-879.
Heller, T. & Factor, A. (1993). Aging family caregivers: Support resources and changes in burden and placement desire. American Journal on Mental Retardation, 98(3), 417-426.
Hans Selye. (1956). The stress of life. New York: Springer.
Hilkka, L., & Marita, P. (2002).Mothers’ experience of social support
following the death of a child. Journal of Clinical Nursing,11(2),
176-185.
Khamis, V .(2007). Psychological distress among parents of children with mental retardation in the United Arab Emirates. Social Science & Medicine, 64(4), 850-857.
Kaczmarek, L. A. (1990). Teaching spontaneous language to individuals with severe handicaps: A matrix model. The Association for Persons with Severe Handicaps, 15(3),60-169.
Keith C., Anita Pedersen A., Bruce B., and Jan B. (2009). Mothers and Fathers together: Contrasts in Parenting Across Preschool to Early School Age in Children with Developmental Delays. Int Rev Res Ment Retard, 37: 3–30.
Kee Jiar, Yeo and Sieak Ling, Teo. (2013). Child behavior and parenting stress between employed mothers and at home mothers of preschool children. Procedia - Social and Behavioral Sciences , 895 – 903.
Kaplan, G.A. and Camacho, T. (1983) Perceived Health and Mortality: A Nine-Year Follow-Up of the Human Population Laboratory Cohort. American Journal of Epidemiology, 117, 292-304.
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer.
Lisanne L. Stone & Suzanne H. W. Mares & Roy Otten1 & Rutger C. M. E. Engels(2015). The Co-Development of Parenting Stress and Childhood Internalizing and Externalizing Problems. J Psychopathol Behav Assess.
Lloyd, T., & Hasting, R. P. (2008). Psychological variables as correlates of adjustment in mothers of children with intellectual disabilities: cross-section and longitudinal relationship. Journal of Intellectual Disability Research, 52, 37-48.
Li, TC., Lee, YD., Lin, CC., & Amidon, R L.(2004). Quality of life of primary caregivers of elderly with cerebrovascular disease or diabetes hospitalized for acute care: Assessment of well-being and functioning using the SF-36 Health Questionnaire. Quality if Life Research, 13, 1081-1088.
Guralnick M. J., Hammond M.A., Neville B. & Connor R.T. (2008). The relationship between sources and functions of social support and dimensions of child- and parent-related stress. Journal of Intellectual Disability Research, 52(12), 1138-1154.
Mintz, S., & Kellogg, S. (1988). Domestic revolutions: A social history of American family life. New York: Free Press.
Marsh, D.T. (1992). Families and mental retardation : New directions in professional practice. New York : Praeger.
McCubbin, M. A., & Tina-Huang, S. T. (1989). Family strength in the care of handicapped children : Targets for intervention. Family Relations, 38, 436-443.
Östberg, M., & Hagekull, B. (2000). A structural modeling approach to understandingparenting stress. Journal of Clinical Child Psychology, 29 (4), 615-625.
Parke, R. D. (2002). Fathers and families. In M. H. Bornstein(Ed.). Handbook of Parenting,Vol. 3: Being and Becoming a Parent (2nd ed., pp. 27-74), Hillsdale,NJ: LawrenceErlbaum.
Pleck, J. H. (1997). Paternal involvement: Levels, sources and consequences. In M. E. Lamb(Ed.), The role of father in child development(3rd ed., pp. 66-103). NewYork: Wiley.
Patti, F., Amato, MP., Battaglia, MA., Pitaro, M., Russo, P., Solaro, C., & Trojano, M.(2007). Caregiver quality of life in mutiple sclerosis: Amutiplcentre Italian study. Mutiple Sclerosis, 13, 412-419.
Plant, K. M., & Sander, M. R.(2007).Predictor of care-giver stress in families of preschool-aged children developmental disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 51, 109-124.
Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (1984). Causal explanations as a risk factor for depression: Theory and evidence. Psychological Review, 91, 347-374
Rainforth, B., York, J, & Macdonald, C. (1992). Collaborative team for student with severe disabilities : Integrating therapy and education services. Baltimore, Mo : Paul H. Brookes Publishing Co.
Roy, K. M., & Dyson, O. L. (2005).Gatekeeping in context: Babymama drama and the involvement of in carcerated fathers. Fathering, 3(3), 289-310.
Reitman, D., Currier, R. O., & Stickle, T. R. (2002). A Critical Evaluation of the Parenting Stress Index-Short Form(PSI-SF)in a head start population. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 31(3), 384-392.
Suzanne C. Perkins, Eric D. Finegood, and James E.S. (2013). Poverty and Language Development: Roles of Parenting and Stress. CLINICAL NEUROSCIENCE, (10)4.
Salisbury, C.L. & Smith, B. (1993). Effective practices for preparing young children with disabilities for school.ERIC Digest, #E519.
Shannon, P. (2004). Barriers to family-Centered services for infants and toddlers with developmental delays. Social Work, 49(2), 301-308.
Shapiro, J. (1989). Stress, depression, and support group participation in mothers of developmentally delayed children. Family Relations, 38,169-173
Smith, B. L. (2007). Learning the baby: An interpretive study of teen mothers. Journal of ediatric Nursing, 22(4), 261–271.
Tedder, J., & Register, N. (2007). The HUG: An innovative approach to the pediatric patient.MCN: The American Journal of Maternal/Child Nursing, 12(4), 210–214.
Townsend, A., Noelker, L., Deimling, G. & Bass, D. (1989). Longitudinal impact of inter-household caregiving on adult children’s mental health. Psychology and Aging, 4, 393-401.
Tsai, S. M., & Wang, H. H. (2009). The relationship between caregiver’s strain and social support among mothers with intellectually disabled children. Journal of Clinical Nursing, 18, 539-548.
Williams, A. (1994). What brothers Caregivers of Atroke Victimes?Journal of Neurosciem Nurnsing, 26(3), 155-161。
Wikler, D. (1981).Addendum: Further Ethical Issues in Clinical Cancer Research. Seminars in Oncology, 8(4), 478.
Wood, K., & Geismar, L. (1989). Families at Risk: Treating the Multiproblem Family. New York: Human Sciences Press.
World Health Organization. (2008). The world health report 2008 : Primary health care : Now more than ever.