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研究生:陳舒苡
研究生(外文):CHEN,SHU-YI
論文名稱:旅遊型態影響國中教師壓力調適與學生輔導成長之研究
論文名稱(外文):The Effect of Travel Style on Stress Adaptation and Student Counseling Growth of Middle School Teachers
指導教授:鄭信男鄭信男引用關係柯杰亨
指導教授(外文):JENQ,SHINN-NENKO,CHIEH-HENG
口試委員:鄭信男、柯杰亨、孫藝玫、謝惠珉
口試委員(外文):JENQ,SHINN-NEN、KO,CHIEH-HENG、SUN,YI-MEI、HSIEH,HUI-MIN
口試日期:2017-01-13
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:觀光餐旅碩士在職學位學程
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:145
中文關鍵詞:旅遊型態壓力調適學生輔導成長
外文關鍵詞:Travel StyleStress AdaptationStudent Counselling
相關次數:
  • 被引用被引用:2
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  本研究旨探討國中教師的旅遊型態、壓力調適與學生輔導成長之現況,並分析不同背景變項在旅遊型態、壓力調適與學生輔導成長是否有差異存在,以及探討旅遊型態對壓力調適與學生輔導成長之相關性與影響。本研究共取得有效樣本373份進行資料分析,使用統計方法有獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及Scheffe法進行事後檢定、積差相關與迴歸分析等。本研究結論如下:一、國中教師的旅遊型態以「學習體驗型」為主。二、國中教師的壓力調適策略以「情境調適策略」為主。三、國中教師的學生輔導成長以「班級經營知能」較佳。四、不同背景變項的國中教師在旅遊型態上會有差異。五、旅遊型態與壓力調適皆具相關性,其中最高相關性為「逃離生活型」。六、旅遊型態與學生輔導成長皆具相關性,其中最高相關性為「健康促進型」。七、壓力調適與學生輔導成長具有正相關性。八、「壓力調適」與「學生輔導成長」皆會受到旅遊型態影響。
The main objective of this study is to explore actual domains for middle school teachers in such as travel styles, the stress adaptation and the student counselling, and to analyse if there is any difference for these three factors under different variants as well as to find out the relationship and the influence among these three factors. 373 valid samples were collected, on which the data analysis was performed. Several statistical tests were utilized as well, for example, Independent Sample t-test, One-way Analysis of Variance, Scheffé Post-hoc Tests, Product-Moment Correlation and Regression Analysis, etc.
The results of this study were as follows: 1. The major travel style for middle school teachers was experiential learning. 2. The major stress coping strategies for middle school teachers was the situational coping strategy. 3. For student counselling, the classroom management approach worked better than other approaches. 4. Different backgrounds of middle school teachers had different travel styles. 5 .There was a direct correlation between travel styles and the stress adaptation, and the most relevant one was the "Pressure-Reducing Travel Mode". 6 .There was a direct correlation between travel styles and the student counselling, and the most relevant one is "Health-Promoting Travel Mode". 7. There was a strong and positive correlation between the pressure adaptation and the student counselling. 8. The "Pressure Adaptation and the "Student Counselling" were both significantly influenced by travel styles.

第一章 緒論
第一節 研究背景與動機
第二節 研究目的
第三節 研究問題
第二章 文獻探討
第一節 旅遊型態
第二節 壓力調適
第三節 學生輔導成長
第四節 研究變項間的關係
第三章 研究方法
第一節 研究架構
第二節 研究假設
第三節 研究流程
第四節 研究工具
第五節 實施程序
第六節 資料處理與統計方法
第四章 研究結果與討論
第一節 樣本基本資料分析
第二節 現況分析
第三節 差異分析
第四節 相關分析
第五節 迴歸分析
第五章 結論與建議
第一節 研究結論
第二節 研究限制

一、中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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