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研究生:阮琳雅
研究生(外文):Lin-ya Juan
論文名稱:育有身心障礙子女之新移民女性的母職經驗敘說研究
論文名稱(外文):A Narrative Study of the New Immigrant Women's Motherhood Experience with Disability Children
指導教授:趙祥和趙祥和引用關係
指導教授(外文):Siang-Hua Tey
口試委員:蘇完女王育瑜
口試委員(外文):Wan-Nu SuYu-Yu Wang
口試日期:2016-11-30
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:諮商心理與人力資源發展學系輔導與諮商研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:145
中文關鍵詞:母職經驗新移民女性身心障礙子女多重弱勢敘說研究
外文關鍵詞:motherhood experiencenew immigrant womendisabled childrenmultiple minoritiesnarrative inquiry
相關次數:
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本研究旨在探討育有身心障礙子女之新移民女性的母職經驗,瞭解其外國籍及身心障礙家長身分,如何影響其母職經驗內涵,養育身心障礙子女的歷程。本研究採取的研究方法為敘說研究(narrative inquiry),而資料分析採用Lieblich等人提出的「整體─內容」與「類別─內容」兩種模式,並根據分析內容撰寫研究結果,結果發現如下:
新移民女性以母職韌力因應多重弱勢,因新移民女性自幼即為照顧者的經驗形成韌力之基礎,使她們身處臺灣面對家庭弱勢與多重勞務、母職因雙重歧視及資訊弱勢而被孤立、早期療育資源分配與認識程度的影響等多重弱勢之中,多重弱勢反而激發了母職韌力。
在新移民女性生養身心障礙子女的歷程中,走過「震驚」、「低谷」、「堅定母職信念」的三個階段歷程,她們的母職經驗體現了後現代與後殖民女性主義之觀點,呈現出獨特且不同於其他主流族群母職經驗之風貌。
This research aims to investigate the new immigrant women's motherhood experience with disability children. the researcher studies how the foreign nationality and disabled children’s parental status influence their mothering experience and the process of raising their disabled children. Narrative inquiry is used and selected in this research,and the researcher uses “holistic -content” and “categorical- content’ models proposed by Lieblich for data analysis. The results are as follows.
By the resilience of motherhood, the new immigrant women cope with being multiple minorities successfully. Since the new immigrant women are use to being a caregiver, their resilience of motherhood was aroused by the multiple minorities, that is family minorities, multiple labor , and parenting dilemma.
The new immigrant mothers went through three periods which is “shocking”, “rough patch” and “firm belief of motherhood” in the process of mothering disabled children. Their motherhood experience which reveal modern feminism and post-colonial feminism perspectives, that is unique and different from major ethnic group’s motherhood experience.
致謝辭.....................................................................i
摘要.....................................................................iii
Abstract..................................................................iv
目次.......................................................................v
表目次...................................................................vii
圖目次..................................................................viii
第一章 緒論................................................................1
第一節 研究動機............................................................1
第二節 研究目的與問題.......................................................5
第三節 名詞釋義............................................................6
第二章 文獻探討............................................................8
第一節 新移民女性相關背景探討...............................................8
第二節 母職理論與相關研究..................................................19
第三節 新移民女性、身心障礙子女與母職之相關研究..............................29
第三章 研究方法...........................................................32
第一節 研究取向...........................................................32
第二節 研究工具...........................................................36
第三節 研究參與者.........................................................39
第四節 研究程序...........................................................40
第五節 資料處理與分析......................................................43
第六節 研究的可信賴性......................................................47
第七節 研究倫理...........................................................49
第四章 研究結果與討論......................................................51
第一節 聽聽母心之聲─三位育有身心障礙子女之新移民女性的故事....................51
第二節 故事的分析與討論....................................................76
第五章 研究結論與建議.....................................................118
第一節 研究結論..........................................................118
第二節 研究建議..........................................................124
參考文獻.................................................................127
一、中文部分..............................................................127
二、英文部分..............................................................138
附錄.....................................................................143
附錄1訪談大綱.............................................................143
附錄2研究參與同意書.......................................................144
附錄3訪談札記.............................................................145
一、中文部分
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