參考文獻
中文文獻
王元姍（2005）。國民小學社會資本與教師知識分享行為關係之研究（未出版之碩士論文）。國立臺北師範學院，臺北市。
王如哲（2000）。知識管理與應用。臺北市：五南。
王誕生、林柏章（2001）。促進組織知識分享之策略。管理雜誌，323，114-132。王韻齡（2016年10月11日）。教育部視導刪62%，為何行政減量至今無感【新聞論
壇】。取自https://flipedu.parenting.com.tw/article/2799
石啟宏（2007）。國民小學組織氣氛、教師知識分享及教師專業成長之關聯性研究--以臺北縣為例（未出版之碩士論文）。中原大學，桃園縣。朱子君（2007）。學校領導與經營。載於秦夢群（主編），學校行政（頁43-87）。臺北市：五南。
朱子君（2013）。知識就是力量-幼教工作者知識分享意願研究初探。幼兒教育，311，20-33。江滿堂（2003）。國民小學校長領導策略與學校氣氛對教師知識分享意願影響之研究（未出版之碩士論文）。 國立屏東師範學院，屏東市。行政院經濟建設委員會（2000）。知識經濟發展方案。臺北市：行政院經建會。
李昱瑩（2014）國民中學校長知識領導對教師專業學習社群運作影響之研究。（未出版之碩士論文）。 國立臺灣師範大學，臺北市。余炎和（2005）。台中縣市國民小學教師知識分享影響因素之研究（未出版之碩士論文）。 國立新竹教育大學，新竹市。杜佩蘭、曾榮豐、黃英忠、施瑞峰（2013）。 領導行為、組織學習與組織認同關係之研究。管理實務與理論研究，3（1），45-63。宋志揚（2002）。我國網際網路發展策略與科技應用之研究（未出版之碩士論文）。 中原大學，桃園縣。吳怡君（2006）。國民小學學校組織氣氛與教師自我導向學習傾向關係之研究：以臺中地區為例（未出版之碩士論文）。 國立中正大學，嘉義縣。吳宗立、趙淑美（2010）。國民小學組織創新氣氛與教師知識分享關係之研究。
教育學術彙刊，3（1），69-95。
吳承芬（譯）（2000）。知識管理的基礎與實例（原作者：森田松太郎、高梨智弘）。臺北市：小知堂。
吳清山（2001）。知識經濟時代的教師多元進修。教師天地，115，4-13。吳清山（2004）。學校行政。臺北市：心理。
吳清山、黃旭鈞（2002）。學校推動知識管理方案之建構。教育研究集刊，2，37-68。吳清山、林天佑(2001)。學校文化。教育研究月刊，88，110。
吳清山、林天佑(2004)。知識領導。教育資料與研究，119，150。
吳清山、黃旭鈞（2006）。國民小學推動知識管理之研究-有利條件、困境、功能與策略。教育研究集刊，2，33-65。李秀如（2007）。桃園縣國民小學教師知識分享策略與人力資本之相關研究（未出版之碩士論文）。國立新竹教育大學，新竹市。李應宗(2002)。組織文化與知識分享之研究－以台北縣國民小學為例（未出版之碩士論文）。國立臺北師範學院，臺北市。汪金城（2001）。研發機構知識分享機制之研究-以工研院光電所研發團隊為例（未出版之碩士論文）。國立政治大學，臺北市。周宜芳（譯）（2007）。知識經濟學（原作者：Dominique Foray）。臺北市：天下遠見。
林生傳（2003）。教育研究法。臺北市：心理。
林佩穎（2010）。環境、組織文化、知識管理能力與技術創新能力之相關研究 - 以台灣紡織業為例【部落格文字資料】。取自http://www.nhu.edu.tw/~society/ e-j
/84/84-26.htm
林東清（2009）。知識管理。臺北：智勝文化。
林海清（2002）。知識管理與教育發展。臺北市：元照。
林慧欣（2011）。高中教師知識管理、教師信念與教學行為之研究（未出版之碩士論文）。國立高雄師範大學，高雄市。
林姿妙（2013）。國民小學校長自我領導之個案研究（未出版之碩士論文）。國立東華大學，花蓮縣。
邱國隆（2000）。國民小學組織氣氛與教師士氣關係之研究（未出版之碩士論文）。國立臺北師範學院，臺北市。邱從益（2005）。組織氣氛與學校經營。學校行政雙月刊，36，71-86。范熾文、張阿靈（2013）。桃園縣國民小學教師知識管理與教學創新關係之研究。
教育經營與管理研究集刊，9，31-59。
姜智武（2001）。國民小學校長溝通行為、學校組織氣氛與學校效能關係之研究：
以桃園縣為例（未出版之碩士論文）。臺北市立師範學院，臺北市。
姜禮琪（2008）。國民小學教師知識分享與教師專業成長之相關研究－以桃園縣
為例（未出版之碩士論文）。 國立臺北教育大學，臺北市。
柯淑惠（2009）。臺北市國民中學組織文化與教師知識分享意願關係之研究-以
自然與生活科技領域教師為例（未出版之碩士論文）。 國立臺灣師範大學，
臺北市。
洪明（2007）。台北市國民小學教師運用網路資源進行知識分享行為之研究（未
出版之碩士論文）。國立新竹教育大學，新竹市。
胡瑋珊（譯）（1999）。知識管理 : 企業組織如何有效運用知識（原作者： Davenport,
Thomas H, Prusak, Laurence）。臺北縣：中國生產力。
胡瑋珊（譯）（2004）。企業創新的螺旋：全球競爭下的知識創新架構（原
作者：野中郁次郎、竹內弘高）。臺北縣：中國生產力。
夏道維（2007）。公部門人員知識分享行為之初探。人文社會學報，3。2016年
12月28日，取自http://jlass.ntust.edu.tw/index.php/lass/article/view/47
徐君伊（2007）。學校組織文化、領導風格與知識管理之關係研究（未出版之碩
士論文）。國立東華大學，花蓮縣。
徐其力（2002）。組織文化對知識分享之影響研究（未出版之碩士論文）。國立彰化師範大學，彰化縣。
高希均（2001）。知識經濟的核心理念-知識經濟之路。臺北市：天下文化。
秦夢群（1988）。教育行政理論與應用。臺北市：五南。
秦夢群（2007）。學校行政的基本議題。載於秦夢群（主編），學校行政（頁4-42）。臺北市：五南。
秦夢群（2013）。教育行政理論與模式。臺北市：五南。
陳李綢（2005）。個案研究：理論與實務。臺北市：心理。
陳琇玲、袁世珮（譯）（2005）。知識管理（原作者：Robert H.Buckman）。臺北市：麥格羅希爾。
陳錫珍（2007）。學校知識管理與組織學習。載於秦夢群（主編），學校行政（頁389-429）。臺北市：五南。
陳開河（2013）。缺很大！國民小學教師兼任行政職務勞逸之探討。臺灣教育評論月刊，2（10），27-31。
陳向明（2002）。社會科學質的研究。台北：五南。
陳炳男（2003）。推動知識管理策略之探討。學校行政雙月刊，27，3-36。張芬芬（2010）。質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升。初等教育學刊，35，87-120。
張明輝（2000）。中小學學校行政領導的發展趨勢。師友月刊，401，11-14。張勝強（2011）。花蓮縣國民小學教師知識分享需求與知識分享行為之相關研究（未出版之碩士論文）。國立東華大學，花蓮縣。張智竣（2012）。國小英語教師知識分享經驗之訪談研究（未出版之碩士論文）。國立屏東大學，屏東市。
國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則（2014）。
曾國鴻、朱耀明、陳榮宗、羅希哲、盧宜屏、許祐毓（2004）。國民小學教師進行知識分享之可行策略及其障礙因素之探究。高雄師大學報，16，415-435。
曾慧娟（2010）。臺北縣國民小學行政人員知識分享與創新能力關係之研究（未出版之碩士論文）。 輔仁大學，新北市。黃哲偉（2009）。知識分享對於臺中縣國民小學學校競爭力之影響（未出版之碩士論文）。 亞洲大學，臺中市。
黃慧茹（2011）。屏東縣國民小學校長知識分享與教師專業成長之相關研究（未出版之碩士論文）。國立屏東師範學院，屏東市。黃勢民（2004）。國民小學教師知識分享及其影響因素之研究（未出版之碩士論文）。 國立臺北師範學院，臺北市。
黃曉菁（2010）。臺中縣市國民教育輔導團教師專業知能與知識分享之相關研究
（未出版之碩士論文）。 中臺科技大學，臺中市。
楊孟麗、謝水南（譯）（2015） 。教育研究法：研究設計實務（原作者：Jack R. Frankel, Norman E. Wallen,Helen H.Hyun）。台北：心理。（原著出版年：2011）
楊政學（2008）。知識管理-理論、實務與個案。臺北縣：新文京開發。
溫金豐（2005）。新進專業人員的組織社會化戰術與組織認同之關係－工作經驗與成
長需求強度的干擾效應，臺大管理論叢，15(2)，143-164
葉乃嘉（2007）。個人知識管理的第一本書。臺北市：文魁資訊。
葉乃靜（2012）。圖書館學與資訊科學大辭典。【部落格文字資料】。取自
http://terms.naer.edu.tw/detail/1678706/
董大鋼（2012）。新北市國民小學校長知識領導與教師知識分享關係之研究-教師觀點（未出版之碩士論文）。 國立臺北教育大學，臺北市。董原利（2011）。國民小學校長領導行為、學校組織文化與教師知識分享意願關
係之研究（未出版之碩士論文）。國立屏東教育大學，屏東市。
劉文良（2008）。知識管理。台北：碁峰。
劉京偉（譯）（2000）。知識管理的第一本書（原作者：Arthur Andersen Business
Consulting）。臺北市：商周。
劉鎮寧（2001）。教師知識分享：從理念到實踐的對抗與出路。載於國立東華大學舉
辦之「知識管理與教育革新發展研討會」論文集（頁149-166），花蓮縣。
劉鎮寧、阮素惠（2010）。國民小學教師知識分享行為之紮根理論研究。載於國立屏
東大學舉辦之「2010教育行政與管理學術研討會」論文集（頁21-44），屏東市。
廖晧圭（2012）。臺中市國民小學教師知識分享與專業成長關係之研究（未出版
之碩士論文）。私立中臺科技大學，臺中市。
潘淑滿（2003）。質性研究：理論與應用。臺北：心理。
蔡明輝（2003）。發展知識管理提昇學校競爭力之探討。學校行政雙月刊，24，55-63。
鄭彩鳳（2008）。學校行政研究：理論與實務。高雄市：麗文文化。
鄭瑩妮、胡昌亞、簡世文（2013）。師徒功能與徒弟知識分享。商略學報，5（1）37-56。
黎士群（1999）。組織公平、信任與知識分享行為之關係性研究-以 Unix 系統管
理人員為例（未出版之碩士論文）。銘傳大學，臺北市。
蕭靜芳（2004）。知識經濟、知識管理的理念及其在教育行政上的應用。網路社
會學通訊期刊，39。2016年12月28日，取自http://www.nhu.edu.tw/
~society/e-j/39/39-23.htm。
謝文全（2003）。教育行政學。臺北市：高等教育。
鍾喜萍（2012）。教師專業成長學習與知識分享關係之研究（未出版之碩士論文）。崑山科技大學， 臺南市。簡正鎰（2005）。進行質性訪談研究有關倫理議題之探討。輔導季刊，1，47-57。顏聲遠（2009）。組織氣候、組織承諾與知識分享態度之研究－以高屏地區公立
大學校院行政人員為例（未出版之碩士論文）。國立屏東教育大學，屏東市。
譚克平（2006）。阿格西教授與觀察法。科學教育，288，35-39。藍曉鳳（2008）。高職學校組織氣氛、知識分享策略與教學創新之關聯性研究－以北部地區為例（未出版之碩士論文）。國立新竹教育大學，新竹市。英文文獻
Ansoff, H. I. (1979). Strategic management. London: Macmillan.
Beckman, T. (1997). A methodology for knowledge management, International
Association of Science and Technology for Development (IASTED) AI and Soft Computing Conference. Canada: Banff.
Davenport, T. H. & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what
they know. Boston: Harvard College Press.
Greengard, S. (1998). Will your culture support KM. Workforce, 77(10), 93-95.
Herzberg, F. (1966).Work and the nature of man. Cleveland: World.
Hendriks, P. (1999). Why share Knowledge? The influence of ICT on the motivation for knowledge sharing. Knowledge and Process Management (6), 91-100.
Liebowitz, J. (2000). Building organizational intelligence: A knowledge management primer. London: CRC press.
Maslow, A. (1954). Motivation and personality. New York: Harper & Row.
Nonaka, I., Byosiere, P., Borucki, C. C. and Konno, N., (1994). Organizational Knowledge
Creation Theory: A First Comprehensive Test, International Business Review, 3(4), 337-351.
Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995).The knowledge creating company. England:
Oxford University Press.
OECD(1996). The Knowledge-based Economy. Paris:Organization for Economic Cooperation & Development,OECD.
Papows, J. (1999). Enterprise.com. Massachusetts: Perseus Publishing.
Senge, P. M. (1993). The fifth discipline. London: Century Business.
Toffler, A. (1980) .The Third Wave. New York: William Morrow and Company, Inc.
Tampoe, M. (1993). Motivating knowledge workers－The challenge for the 1990s,
Long Range Planning, 26(3), 49-55.
Wiig, K. (1993). Knowledge Management Foundations, Arlington, VA: Schema Press.
Wallach, E. (1983). Individuals and organization: the cultural match. Training and Development Journal, 12, 28-36.