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研究生:楊智麟
研究生(外文):YANG, JR-LIN
論文名稱:圖書館對學生學習效益及生涯發展之影響-以國立科技大學為例
論文名稱(外文):The Impact of Student’s Learning Efficiency and Career Development by Using Library Resources of the National University of Science and Technology
指導教授:蘇國瑋蘇國瑋引用關係
指導教授(外文):SU, KUO-WEI
口試委員:林迪意蘇國瑋張弘毅朱彥銘
口試委員(外文):LIN, DYI-YIHSU, KUO-WEICHANG, HUNG-YICHU, YEN-MING
口試日期:2017-06-15
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄第一科技大學
系所名稱:資訊管理系企業電子化碩士班
學門:商業及管理學門
學類:一般商業學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:50
中文關鍵詞:大學圖書館圖書館資源學習成效生涯發展
外文關鍵詞:LibraryLibrary resourcesLearning outcomeCareer development
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Carter, Allan M.指出:「圖書館是大學的心臟,在所有非人為的因素中,與高等教育的品質是最為密切相關。」(Allan, 1966),圖書館是大學學生解決課堂上問題、學習專業知能和閱讀書籍的重要地點,但在我國教育部的統計資料中,發現了學生對於大學圖書館的需求日漸減少,於是本研究希望能找到學生使用圖書館是有助於學習成效的,進而增進圖書館的使用率。
大學是學生生涯發展中的一個轉捩點,而圖書館的服務除了提供大學學生在校期間的幫助外,亦提供了學生許多生涯發展的書籍及活動,使學生在畢業後的道路上能藉由書籍的知識及活動中所見識的經驗,找到自身畢業後的方向。本研究基於上述所述,希望能探討出學生使用圖書館與畢業後發展的關聯性。
本研究先將圖書館提供的服務相關紀錄進行收集,再以文獻佐證挖掘出能表現出學生實質上的學習能力及學生畢業後的實質表現的相關數據,之後本研究將以學生的在學成績做為評估實質上學習能力的依據;接著取得教育部畢業一年後之流向調查問卷的數據中的月薪做為學生畢業後的實質表現,透過將圖書館的數據、學生的在學成績和學生畢業一年後的月薪表現結合整理,來探討學生使用圖書館的習慣差別對學生在學成績和學生畢業一年後的月薪表現之差異及關連性。研究結果顯示:
一、圖書館相關服務是影響到學生學習成效的因素,經常使用圖書館資源的同學其在學成績的表現會優於較少使用圖書館資源的同學。
二、圖書館相關服務對學生畢業一年後的月薪表現在本次收集的資料中是無法預測的。

Carter, Allan M. said:’’The library is the heart of a university; no other single non-human factor is as closely related to the quality of graduate education.’’ (Allan, 1966) The library is an important place for college students to solve problems in class, learn professional knowledge and read books. However, in the statistics of our education, we find that students' demand for university library is not as good as before. So this study hopes to find students to use the library is helpful in learning.
University is a turning point in the development of student career. Library services in addition to providing college students during school help, but also provides students with many career development books and activities. That students on the road after graduation by the books knowledge and the activities experience. Find their own after graduation direction. This study is based on the above, hoping to explore the use of libraries and graduate development after the association.
This study first collects the relevant records of the services provided by the library, and then find the relevant data that can show the students' real learning ability and the students' physical performance after graduation. This study will take the student's academic performance as the basis for assessing the real learning ability. Then get the Ministry of Education after graduation a year later to the questionnaire data in the monthly salary as a student after graduation of the physical performance, through the library data, student achievement and students graduate for one year after the monthly salary to combine. Explore the students use the library habits of the differences in student achievement and students graduate one year after the monthly salary of the difference and relevance. Research shows:

1.Library-related services are factors that affect students' learning outcomes. Students who regularly use library resources will perform better than those who doesn’t use.
2.Library-related services for students after graduation a year after the monthly performance in this collection of information is unpredictable.

目次
摘要 i
ABSTRACT iii
誌謝 v
目次 vi
表目錄 viii
圖目錄 ix
壹、 緒論 1
一、 研究背景與動機 1
二、 研究目的 2
三、 研究流程 2
貳、 文獻探討 4
一、 學術圖書館 4
(一) 以使用者為導向的圖書館服務 4
(二) 圖書館實體資源服務 5
(三) 圖書館電子資源服務 6
二、 學習 7
(一) 學習環境 8
(二) 學習成效 9
三、 生涯發展 10
參、 研究方法 13
一、 研究工具 15
(一) 敘述性統計 15
(二) 迴歸分析 15
肆、 資料分析與解釋 16
一、 某國立科技大學大學部學生基本資料之分析 16
(一) 學院 16
(二) 個人使用經驗 17
二、 學生成績和圖書館的關係實證 21
(一) 大學四年全校表現-簡單迴歸分析 21
(二) 大學四年全校表現-複迴歸模式 24
(一) 大學四年總平均成績表現對借書數之簡單迴歸分析 26
三、 某國立科技大學大學部學生畢業一年後流向基本之分析 28
(一) 就業狀況 28
四、 學生畢業後一年流向和圖書館的關係實證 30
伍、 結論 35
一、 研究結論 35
(一) 圖書館相關服務是影響到學生學習成效的因素 35
(二) 圖書館相關服務對學生畢業一年後的幫助無法預測 36
二、 研究限制 36
三、 研究建議 36
附錄一、大專校院103學年度畢業滿一年學生流向追蹤問卷調查……………38

1.方寶琇(民94,7月)。大學生對圖書館利用教育實施態度之研究-以國立政治大學文學院大學部學生為例。輔仁大學圖書資訊學系碩士論文。
2.何秀菊(民103,1月)。學生參與校外實習之學習壓力、學習滿意度與職涯發展之相關研究-以科技大學學生為例。朝陽科技大學休閒事業管理系碩士論文。
3.吳權育(民105,1月)。跨世代人力資源人員職涯發展之研究。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
4.吳惠如(民104,6月)。人格特質與職涯發展規劃之研究─以就業服務員為例。國立臺灣科技大學企業管理系EMBA碩士論文。
5.范豪英(民80,12 月)。大學圖書館讀者利用教育現況調查。中國圖書館學會會報,48,57-64。
6.陳素貞(民98,6月)。學習動機、學習滿意度與生涯發展之相關研究—以第26期中國文化大學、銘傳大學之海外青年技術訓練班為例。中國文化大學青少年兒童福利研究所碩士論文。
7.陳和棋 (2014)。某大學特教系學生職涯發展之研究。未出版碩士論文,國立東華大學,花蓮縣。
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9.黃瓊妙(民105,7月)。影響學生學習成效因素之探討-以宜蘭大學學生為例。國立宜蘭大學應用經濟與管理學系碩士論文。
10.國家圖書館各類調查統計報告(民105年,2月)。104年臺灣圖書出版現況及其趨勢分析。取自http://www.ncl.edu.tw/downloadfilelist_307.html
11.學術圖書館(民103年,3月)。取自維基百科,自由的百科全書
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