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研究生:張齡方
研究生(外文):CHANG, LING-FANG
論文名稱:自傷青少女諮商個案復原力之探討
論文名稱(外文):The Resilience of Self-Mutilation Female Adolescent Clients
指導教授:黃素雲黃素雲引用關係
指導教授(外文):HUANG, SU-YUN
口試委員:羅瑞玉洪菁惠
口試委員(外文):LUO, RUEI-YUHONG, JING-HUEI
口試日期:2017-07-12
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東大學
系所名稱:教育心理與輔導學系碩士班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:104
中文關鍵詞:自我傷害青少女復原力
外文關鍵詞:self-mutilationfemale adolescentsresilience
相關次數:
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  本研究之目的在了解自我傷害青少女之自傷經驗,以及在諮商介入後復原力的改變,並探究在諮商介入之後,哪些因素對復原力的提升有所幫助。
  本研究以兩位曾經自我傷害且正在接受諮商的國中女生為研究對象,採用質性研究取向,透過半結構式訪談大綱進行訪談,並以主題分析法來分析資料,依據研究目的歸納整理出四個共同主題及十五個次主題,主題一為「自我傷害的經驗」,次主題為「初次自我傷害之觸發事件」、「 對自傷的想法與感受」、「最近一次自傷經驗之情緒感受」;主題二為「提升復原力的因子」、次主題為「身邊朋友的陪伴與接納」、「學校系統的支持」、「堅持下去的信念」;主題三為「諮商介入後復原力的改變」,次主題為「自我價值感的提升」、「看待事情的眼光逐漸轉為正向且較有彈性」、「覺察及表達情緒的能力提升」、「面對負向情緒時,知道且願意嘗試其他因應策略」;主題四為「諮商介入之後增加復原力的因素」;次主題「真誠溫暖的陪伴」、「得到較深層的理解與貼近」、「引導看見事情的不同面向,並提供因應方式」、「協助洞察並有效的摘要核心感受及想法」、「諮商過程中的無效協助」。研究結果發現:(1) 情緒轉化的效果增強的自我傷害青少女自傷的可能性;(2) 社會支持是提升自我傷害青少女復原力的有效因素;(3) 諮商的介入能有效提升自我傷害青少女的復原力。
  最後,根據研究結果的發現,針對未來研究及相關實務工作者提出具體建議,期能做為後續研究方向或相關對象在實務工作上的建議。

  The purpose of this study was to understand the self-mutilation experiences of self-mutilated female adolescent, and to explore the resilience changes after counseling intervention, and the factors that are helpful for resilience improving.
  The study is adopted a qualitative method and using semi-structured interviews to collect data. According to the research purpose, the data were analyzed through thematic analysis and further classified into four major themes that were “the experiences of self-mutilation”, “the factors of resilience improving”, “the resilience changes after entering counseling intervention”, and “the factors of resilience improving after counseling intervention”. Results indicated that: (1) the effects of emotion transition enhanced the possibility of self-mutilation; (2) social supports was a useful factor for facilitating resilience; (3) the intervention of counseling was effective for improving resilience.
  Finally, suggestions were presented for future researchers and practitioners from the results.
謝誌 Ⅰ
中文摘要 Ⅲ
英文摘要 Ⅳ
目次 Ⅴ
表次 Ⅶ

第一章 緒論 
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究問題 6
第三節 名詞解釋 6

第二章 文獻探討
第一節 自我傷害定義與類型 9
第二節 青少年自我傷害之動機及相關成因 14
第三節 復原力之意涵與相關研究 23
第四節 心理諮商與復原力之關係 30

第三章 研究方法
第一節 研究取向與方法 33
第二節 研究參與者 35
第三節 研究工具 37
第四節 研究流程 41
第五節 資料分析與處理 43
第六節 研究品質檢核 49
第七節 研究倫理 51

第四章 自傷青少女諮商個案復原力探討之經驗詮釋
第一節 自傷青少女的文本故事 53
第二節 主題分析 57
第三節 綜合討論 73

第五章 結論、建議與省思
第一節 結論 83
第二節 建議 85
第三節 研究者的省思 88

參考文獻
中文部分 92
外文部分 98 
 
附錄
附錄一 研究邀請函 101
附錄二 研究參與同意書 102
附錄三 訪談大綱 103
附錄四 文本檢核回饋函 104

中文部分
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