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研究生:王姿權
研究生(外文):Wang, Tzu-Chuan
論文名稱:尋找記憶─王姿權繪畫藝術創作論述
論文名稱(外文):Looking for Memory:A Discourse of Tzu Chuan Wang's Painting
指導教授:黃冬富黃冬富引用關係
指導教授(外文):Huang, Tung-Fu
口試委員:劉豐榮黃冬富張繼文
口試委員(外文):Liou, Feng-RungHuang, Tung-FuChang, Chi-Wen
口試日期:2017-06-02
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東大學
系所名稱:視覺藝術學系碩士班
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:121
中文關鍵詞:記憶後現代老化失智互文性
外文關鍵詞:memorypostmodernagingsenile dementiaintertextuality
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人口老化困擾著全世界的國家,而台灣在2026年恐躋升超高齡社會,快速老化社會可預見的將延伸許多的問題,若再加上失智,可說雪上加霜,不能否認許多人都聴過老化及失智,但筆者相信許多人可能只知其義而不知其症狀,年輕人就更不用說了。
本研究透過研究記憶並以筆者婆婆尋找記憶為參照,主要的目的有三:一、透過研究的過程,讓筆者瞭解記憶的特質和歷程。二、嘗試利用後現代手法,詮釋記憶藝術在創作中的發揮,並藉由後現代主義的特性:(一)時空顛覆(二)互文性(三)象徵性(四)其他特徵的表現形式,以拓展繪畫自由表現無限可能。三、透過觀者的觀賞回饋過程,形成反身性的思考,開啟觀者的自覺心理。
筆者在瞭解記憶的特質和歷程以後,創作出以「被偷走的記憶」、「尋找空間系列」、「尋找時間系列」、「尋找記憶系列」四個主題,結合後現代的表現手法,將筆者婆婆失憶的表徵、心情、獨特的當下嘗試表現出來,最後的結局留給觀者繼續編織,期許欣賞者在反饋中有所省思。

Aging Population has plagued the country all over the world, and Taiwan in 2026 may become the aging society, it also can be expected to extend many of the problems, those problems plus dementia can be said that worse. We can't deny that many people heard about Aging Population and dementia, but I believe people just know the words while they don't understand the meanings, not to mention young people.
This research is based on the study of memory and the author's mother-in-low to find memory as a reference. The main purpose of three: First, through the research process, so that the author understand the characteristics and history of memory. Second, try to use postmodern techniques, the interpretation of art memory in the creation of play, and by using the features postmodernism: (a) space-time subversion (b) intertextuality (c) symbolic (d) other characteristics of the form of expression to expand the painting. Free to show unlimited possibilities. Third, through the viewers' watch feedback process, can make the reflexive thinking and open the viewers' self-conscious mind.
After understanding the characteristics and course of memory, the author has created four themes of "the stolen memory," "looking for space series," "looking for time series," and "looking for memory series". Combined with postmodern techniques, the author trying to show her mother-in-low's characteristics of losing memory, mood, and unique moment. The final outcome left viewers to continue to brainstorming. Hope all the viewers will have some reflection from the feedback.

謝 誌 I
摘 要 II
目 次 IV
圖 次 VII
表 次 IX

第一章 緒 論 1
第一節 研究動機 2
第二節 研究目的 3
第三節 研究方法 6
一、個案觀察法 6
二、心理學分析法 7
三、風格分析法 7
四、文獻研究法 9
五、行動研究法 9
第四節 研究範圍與限制 10
一、研究範圍 10
二、研究限制 11
第五節 研究架構 12
第六節 名詞釋義 13

第二章 記憶論述和後現代的初探 15
第一節 記憶的概述 15
第二節 記憶的模型 17
第三節 記憶機能的分類 23
一、陳述記憶 24
二、程序記憶(非陳述性記憶) 24
第四節 記憶的歷程 26
一、編碼(encoding) 26
二、儲存(storage) 26
三、提取(retrieval) 27
第五節 後現代主義的特質 30
一、後現代主義的解釋 30
二、後現代主義的精神 34
第六節 後現代主義表現形式 41
一、時空顛覆 41
二、互文性 42
三、象徵性 43
四、其他特徵 45
第七節 小 結 45

第三章 創作思維脈絡 47
第一節 創作的脈絡 47
第二節 影響本主題相關創作藝術家及其作品的探討 49
一、大衛‧威斯納(David Wiesner, 1956-)的成長背景 49
二、薩爾瓦多‧達利(Salvador Dali, 1904-1989)成長背景 53
第三節 創作的思維 57
第四節 創作媒材 58
一、基底材 59
二、打底 59
第五節 小結 63

第四章 作品實踐與解析 65
第一節 被偷走的記憶 66
第二節 尋找空間系列 76
第三節 尋找時間系列 88
第四節 尋找記憶系列(觀者互動) 100
第五節 小結 106

第五章 結論 107
第一節 研究發現與討論 107
第二節 研究省思 109

參考書目 110

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牟柳焓(2016)。水彩語言中的灰色調研究(未出版之碩士論文)。東北師範大學,長春市。
吳俊賢(2013)。無字圖畫書的版面扁編排與超現實表現研究-以大衛.威斯納為例(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
巫怡瑩(2016)。精靈公寓:以「家」為主題之創作研究(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
周怡君(2009)。楊造化繪畫藝術之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
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張瓊月(2007)。鄉情‧映象屏東自然人文風情系列繪畫創作研究(未出版之碩士論文)。國立師範大學,高雄市。
陳怡雯(2009)後現代兒童圖畫書中的插畫:以David Wiesner的《豬頭三兄弟》為例(未出版之碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。
陳寬育(2007)。論梅丁衍中政治圖像的運作(未出版之碩士論文)。國立成功大學,台南市。
劉慧容(2008)。虛實空間在視覺藝術表現形式之探討(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
蔡凱婷(2009)。記憶與空間的軌跡(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
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名家檔案:2016年11月21日,取自http://www.ss.net.tw/page.asp?id=Duchamp005
視覺素養學習網站:2016年10月21日,取自http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/index.html
維基百科2016年10月16日,取自https://zh(.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%92%E4%BF%AE%E6%96%AF%E4%B9%8B%E8%88%B9
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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