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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林幸慧
論文名稱:符號與童趣~林幸慧慧畫創作論述
論文名稱(外文):Symbol & the Fun and Joy of Childlike Innocence~An Artist Statement Forpaintingworks of Shing-HuiLin
指導教授:郭博州郭博州引用關係
指導教授(外文):Bor-JouKuo,Prof.
口試委員:蘇振明林金標
口試日期:2017-08-15
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:藝術與造形設計學系碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:96
中文關鍵詞:符號
外文關鍵詞:Symbol & the Fun
相關次數:
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本創作以「符號與童趣」為研究題目,意旨筆者總是以童心看待人、事、物,甚至生活, 並且從中發現樂趣;選用「注音符號的意象」作為創作主要元素,試圖打破舊思維,顛覆「注音符號」的刻板印象,以字母中「形」之美,創造出符合造形、設計、藝術三項視覺形式的作品。

創作背景是筆者兒時記憶,與孩子相處經歷以及生活發想;創作內容以童趣的意涵,闡述親情、友情、大自然、社會現象…等等的議題;創作方式運用繪畫形式表現和媒材,作品是一系列注音符號的想像;並且探討文獻中富有童趣和符號創意的相關藝術家,以充實筆者創作的內涵並提升美學觀念。

期許透過「注音符號的意象」創作一系列有童趣的繪畫,以表述筆者的生活像赤子之心的孩子般~真誠、善良、美麗;也藉由創作和發表的形式,增進筆者與觀者之間的對話關係,並且獲得知識和創作動力;讓注音符號的想像世界,不只能貼近各年齡層觀者的生活中,更能達成“生活藝術,藝術生活”。
The objective of this essay is to find out the fun and joyof life; the whole idea is derived from artist’s personal life experience. She has chosen the Taiwan's phonetic symbol, a.k.a. Bopomofo, as the main element for her painting works, trying to break the stereotypes of Bopomofo. On top of that, her works demonstrate the visual effects of combining (1) shape, (2) design, and (3) art, via beautiful shape of phonetic symbol.

The idea of her painting works is generated from artist’s childhood memories, accompanying experience as a kindergarten teacher and creativity in everyday life. Her works, an imagination of phonetic symbols presented through painting and mixed media,have covered issues widely from family love, friendship, naturalsceneryto social phenomenon. The literature reviews, focusing those artists and Simple Artin the field ofsymbols / childlike innocence, had also deeplyinfluenced and improved her works.

The series of phonetic symbolpaintings filled with fun and joy of childlike innocence have expressed the sincerity, kindness and beauty of artist’spure heart. Moreover, the creation of these paintings and formof exhibitionhave been incentives for the artist to learn and create; and further enhancedthe link between artist and viewers. It is hoped that imagination of Taiwan’s phonetic symbol be part of different age groups of viewers’ life and realizing “Art is Life, Life is Art”.

第一章 緒論……………………………………………………………… 1
第一節 創作背景和動機…………………………………………… 1
第二節 創作目的…………………………………………………… 3
第三節 創作架構…………………………………………………… 5
第四節 名詞解釋…………………………………………………… 6
第二章 文獻概覽………………………………………………………… 9
第一節 孩子的繪畫表現…………………………………………… 9
第二節 插畫家的童趣表現………………………………………… 16
第三節 藝術家的符號和創意……………………………………… 22
第三章 創作實施………………………………………………………… 31
第一節 創作理念…………………………………………………… 31
第二節 創作發想和歷程…………………………………………… 34
第三節 創作內容和形式…………………………………………… 39
第四節 創作工具和實踐…………………………………………… 45
第四章 創作解析………………………………………………………… 47
第五章 結論……………………………………………………………… 83
第一節 創作回顧和省思…………………………………………… 83
第二節 創作回饋和展望…………………………………………… 86
參考文獻…………………………………………………………………… 89
附錄一畫展海報…………………………………………………………… 93
附錄二政大電算中心個展………………………………………………… 94
附錄三「作品與觀者的對話」記錄單1~2………………………………… 96

一、中文書目

王富徵(1997)。《盧梭》。台北市:光復書局。
王偉光(2011)。《純粹.精深.陳德旺》。台北市:藝術家出版社。
白瑩(2015)。《圖解藝術史》。台北市:信實出版社。
朱光潛(1987)。《美學思想研究》。台北市:駱駝出版社。
朱敬先(1986)。《幼兒教育》。台北市:五南出版社。
何三本(1998)。《兒童畫故事學》。台北市:世界文物出版社。
何政廣(2000)。《詩意的造型大師》。中國石家莊:河北教育出版社。
何政廣∕主編(1996)。《載詩載夢的畫家-米羅》。台北市:藝術家出版社。
李賢文(1982)。《西洋美術辭典》。台北市:雄師圖書公司。
林敏宜(2000)。《圖畫書的欣賞與應用》。台北市:心理出版社。
林磐聳(1991)。《現代插畫》。台北市:藝風堂。
秦興和(2015)。《系列影像的技巧、構成與呈現》。台北市:商鼎數位出版社。
秦興和(2015)。《系列影像的概念、敘事與管理》。台北市:商鼎數位出版社。
高蕙雯譯(2002)。《波隆那插畫年鑑》。台北市:美工科技公司。
陳伶燕∕主編(2007)。《素.原.真台東美術館開館展專輯》。台東縣:台東
縣文化局。
張心龍(2002)。《百幅名畫的啟示》。台北市:雄師圖書公司。
陳美治∕編選(1992)。《秀拉》。台北市:藝術圖書公司。
陳致元(2003)。《gujiguji》。台北市:信誼出版社。
張振源(1997)。《巴黎派繪畫》。台北市:藝術圖書公司。
國語日報社∕主編(2005)。《新編國語日報辭典》。台北市:國語日報社。
黃培禎(1911)。《羅蘭珊》。台北市:藝術圖書公司。
詹楊彬(1989)。《插畫新技》。台北市:藝術圖書公司。
楊裕富(2002)。《後現代設計藝術》。台北市:田園城市公司。
詹錦川(2012)。《年車店》。台北市:唐山出版社。
新辭典編輯委員會∕主編(1989)。《新辭典》。台北市:三名書局。
劉其偉(2004)。《藝術零賺》。台北市:三民書局。
鄭志凱(2012)。《錫蘭式的邂逅》。台北市:遠流出版社。
鄭明進(1999)。《傑出圖畫書插畫家∕歐美篇》。台北市:雄師圖書公司。
鄭明進(1999)。《傑出圖畫書插畫家∕亞洲篇》。台北市:雄師圖書公司。
鄭惠美、薛平海∕合編(1998)。《劉其偉繪畫創作文件》。台北市:藝術家出
版社。
蔣勳(2009)。《天地有大美》。台北市:遠流出版社。
賴瑛瑛(2003)。《台灣前衛-六○年代複合藝術》。台北市:遠流出版社。
雙田靜志∕著、蔡金柱、李叡明∕譯(1993)。《兒童畫的心理與教育》。台北市:
世界文物出版社。
龐均(2001)。《油畫技法創新論》。台北市:藝術家出版社。
蘇振明(1990)。《台灣樸素藝術導論》。台北市:中華色研出版社。
蘇振明(2000)。《台灣樸素畫家》。台北市:常民文化出版社。
蘇振明(2002)。《台灣兒童畫導覽》。台北市:國立台灣藝術教育館。
蘇振明(2009)。《看!阿婆畫圖》。台北市:信誼出版社。

二、翻譯書目

丹尼.葛瑞格利Danny Gregory∕著、劉復苓∕譯(2015)。《拿起筆來放手畫》。
台北市:馬可孛羅文化公司。
卡拉.桑罕Karaoke Sanghan∕著、徐嫚旋、陳宛昀∕譯(2013)。《動物的創意
練習-用各種媒材創意作畫》。新北市:木馬文化公司。
卡拉.桑罕Karaoke Sanghan∕著、汪梵∕譯(2014)。《畫畫的52個創意練習-用各種媒材創意作畫》。新北市:木馬文化公司。
安海姆Anheimer∕著、李長俊∕譯(1982)。《藝術與視覺心裡學》。台北市:雄
師圖書公司。
希絲.史密斯.瓊絲Sisi Smith Jones∕著、王莛頎∕譯(2014)。《水彩筆的
30個創意練習》。新北市:木馬文化公司。
貝蒂.愛德華Betty Edward∕著、張索娃∕譯(2013)。《像藝術家一樣思考》。
台北市:木馬文化公司。
帕科.阿森西奧Paco Arsenio∕著、鄭瑋∕譯(2005)。《米羅與塞爾特》。台北市:
好讀出版社。
威爾.岡波滋Will Gambozi∕著、陳怡錚∕譯(2014)。《看懂設計,你要懂的
現代藝術》。台北市:大是文化公司。
柯薇塔‧巴可維斯卡Kveta Pacovska∕著、呂佳蓉∕主編(2015)。《灰姑娘》。台北市:閣林文創出版社。
保羅.克利Paul Klee∕著、雨芸∕譯(2013)。《表現主義大師,克利的日記》。台北市:藝術家出版社。
朗達.拜恩Ronda Byrne∕編、謝明憲∕譯(2007)。《秘密》。台北市:方智出版
社。
盧梭Rousseau∕著、魏肇基∕譯(2013)。《愛彌兒》。台北市:台灣商務印書館。
羅夫.梅耶Rove. Meyer∕著、貓頭鷹編輯小組∕譯(2002)。《藝術名詞與技法
辭典》。台北市:城邦文化公司。

三、觀賞展覽:
色彩魔法師~柯薇塔的繪本王國(2015.06.19~09.28)。台北市:華山文創。
李小鏡回顧展(2016.05.21~08.14)。台北市立美術館。
李明維與他的關係(2015.05.30~09.06)《參與藝術》。台北市立美術館。
波隆那世界插畫大展(2015.02.14~04.06)。《讓想像飛躍》。台北市中正紀念堂。
徐冰回顧展(2014.02.10~04.20)。台北市立美術館。
唯美巴黎.羅蘭珊畫展(2014.07.05~10.12)。台北市中正紀念堂。
郭博州創作個展(2015)。《意在筆先》。新竹縣:南園品藝廊。
郭博州藝術展(2017.05.06~06.04)。《墨彩.塵外》。台北市:尊彩藝術中心。
郭博州創作個展(2017.07.07~9.17)。《心無外物》。新北市:人文遠雄博物館。
莊蕙如(2016.07.05~08.28)。《海上畫家莊蕙如個展跟著畫筆看世界》。台北市立青少年發展處。
國際安徒生插畫大獎50週年展(2016.06.25~09.18)。台北市中正紀念堂。
黃文輝(2015.06.27~10.17)。《築趣》。台北市:學學文創基金會。
跟著保羅.克利的節奏(2014.11.15~2015.04.12)。台北市立美術館。
奧塞美術館30週年大展(2017.04.08~07.24)。國立故宮博物館北部院區。
謝宏達溪水系列畫展(2015.12.08~2016.01.07)《好水》。斗六市:國立雲林大學創意廳。
羅浮宮九號(2015.12.08)。台北市:北師美術館。

四、師資美感研習

藝起來學學-台灣藝術與人文教育啟蒙計畫(2015.10.24~25)。《色彩學學-師資美感研習》。台北市:學學文創基金會。
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